初中语文八年级教学工作总结
指导思想
全面贯彻执行国家教育方针贯彻义务教育理念努力体现新课程标准精神面全体学生进行知识力程方法情感态度价值观教育培养学生学会学学会做学会生存学会创造塑造学生健全格全面提高学生素质学生认识语文生活联系积极倡导合作探究语文学新方式圆满完成教学务提高教育教学质量
二 具体工作
阅读教学完成六单元三十篇课文阅读教学单元题达相应学目标
1． 融入生活体验感悟课文思想涵进解社会生继续解叙事性作品文体特征品味含意丰富语句
2． 加强朗读注意课文中联想想解直接抒情间接抒情表达方式学抒情性语言
3． 理解课文容熟悉科学文艺作品特点时引导学生树立起环保意识
4． 学生解民生民间文化仅感觉身日常生活中蕴含穷乐趣体会种表达方式综合运产生艺术效果
5． 优美古文中漫步致读懂课文基础结合体验评价作品思想容解古写景叙事议艺术体会语言运妙处积累常见文言词语增强语感
6． 助提示注释工具书读懂课文基础体会游记散文景抒情特点品味古诗文名句思想感情结合亲身体验加深理解
（） 完成六次综合性学继续培养学生搜集资料筛选信息力开拓学生视野提高学生口语交际力
1． 献母亲歌
（1） 通活动学生侧面认识母亲体会母亲关爱培养孝敬母亲情感
（2） 学生学会适方式母亲表达感情学会理性思考母爱爱涵
（3） 培养学生种表达方式（口语交流书面写作等）表达真情实感力
2． 寻觅春天踪迹
（1） 通寻觅观察春天踪迹学生深入认识然物候特征解点生命春天里成长变化程特点培养热爱春天情感
（2） 观赏春天赞美春天活动程中加深春天体验感悟培养初步然观赏艺术欣赏力
（3） 培养学生观察中勤记录惯学会适方式表达感悟感情培养描写抒情相结合语言表达力
3． 科海泛舟
（1） 通活动激发学生热爱科学兴趣培养崇真求科学态度
（2） 引导帮助学生深入全面认识科学追求科学程中具文关怀意识
（3） 培养学生正确科技信息传达口语交际力写作浅显科学品科普短文文字表达力
4． 民间采风
（1） 采风引导学生关注生活思考生活欣赏生活热爱生活
（2） 培养学生运问卷调查采访搜集整理文献资料等方法力
（3） 培养学生口头表达力文字表达力加工分析资料力
5． 古诗苑漫步
（1） 通次活动引导学生进步体会中华诗词文化灿烂辉煌感受古代诗词作品丰富彩感受文学形象发展思维力受情感态度价值观方面熏陶培养学生热爱优秀传统文化思想感情定审美情趣提高文化品位
（2） 通分门类辑古诗出心裁品古诗声情茂诵古诗等活动学生学欣赏吟诵演唱古诗词围绕题查找关资料基方法积累名言警句发展语言力培养学生写作口语交际力
（3） 通次活动激发学生种艺术形式解读古诗词热情树立学生信心学生通漫步古诗苑活动体验成功喜悦培养交流合作力
（二） 结合单元教学求指导学生完成八篇作完成情况良学生作文水提升
1． 妈妈您听说
2． 二十年
3． 春天赞歌
4． 家真
5． 朋友
6． 快乐春旅
7． 五节开心件事
8． 理解
（三） 坚持阅读课
教师指导学生原想书发展阅读兴趣渐浓周节阅读课坚持懈学生动提出书坚持做读书笔记样坚持学生阅读面拓展课外知识原知略知二文学素养提升时学生学会做起定促进作
三 教育教学效果足
期学校领导悉心指导关怀行力支持学生良配合教育教学务圆满完成教师学生关系更加融洽学生知识力长进学生动学觉学勤学生意识加强朗读水继续提高期必须更加完善工作
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指导思想
全面贯彻执行国家教育方针贯彻义务教育理念努力体现新课程标准精神面全体学生进行知识力程方法情感态度价值观教育培养学生学会学学会做学会生存学会创造塑造学生健全格全面提高学生素质学生认识语文生活联系积极倡导合作探究语文学新方式圆满完成教学务提高教育教学质量
二 具体工作
阅读教学完成六单元三十篇课文阅读教学单元题达相应学目标
1． 融入生活体验感悟课文思想涵进解社会生继续解叙事性作品文体特征品味含意丰富语句
2． 加强朗读注意课文中联想想解直接抒情间接抒情表达方式学抒情性语言
3． 理解课文容熟悉科学文艺作品特点时引导学生树立起环保意识
4． 学生解民生民间文化仅感觉身日常生活中蕴含穷乐趣体会种表达方式综合运产生艺术效果
5． 优美古文中漫步致读懂课文基础结合体验评价作品思想容解古写景叙事议艺术体会语言运妙处积累常见文言词语增强语感
6． 助提示注释工具书读懂课文基础体会游记散文景抒情特点品味古诗文名句思想感情结合亲身体验加深理解
（） 完成六次综合性学继续培养学生搜集资料筛选信息力开拓学生视野提高学生口语交际力
1． 献母亲歌
（1） 通活动学生侧面认识母亲体会母亲关爱培养孝敬母亲情感
（2） 学生学会适方式母亲表达感情学会理性思考母爱爱涵
（3） 培养学生种表达方式（口语交流书面写作等）表达真情实感力
2． 寻觅春天踪迹
（1） 通寻觅观察春天踪迹学生深入认识然物候特征解点生命春天里成长变化程特点培养热爱春天情感
（2） 观赏春天赞美春天活动程中加深春天体验感悟培养初步然观赏艺术欣赏力
（3） 培养学生观察中勤记录惯学会适方式表达感悟感情培养描写抒情相结合语言表达力
3． 科海泛舟
（1） 通活动激发学生热爱科学兴趣培养崇真求科学态度
（2） 引导帮助学生深入全面认识科学追求科学程中具文关怀意识
（3） 培养学生正确科技信息传达口语交际力写作浅显科学品科普短文文字表达力
4． 民间采风
（1） 采风引导学生关注生活思考生活欣赏生活热爱生活
（2） 培养学生运问卷调查采访搜集整理文献资料等方法力
（3） 培养学生口头表达力文字表达力加工分析资料力
5． 古诗苑漫步
（1） 通次活动引导学生进步体会中华诗词文化灿烂辉煌感受古代诗词作品丰富彩感受文学形象发展思维力受情感态度价值观方面熏陶培养学生热爱优秀传统文化思想感情定审美情趣提高文化品位
（2） 通分门类辑古诗出心裁品古诗声情茂诵古诗等活动学生学欣赏吟诵演唱古诗词围绕题查找关资料基方法积累名言警句发展语言力培养学生写作口语交际力
（3） 通次活动激发学生种艺术形式解读古诗词热情树立学生信心学生通漫步古诗苑活动体验成功喜悦培养交流合作力
（二） 结合单元教学求指导学生完成八篇作完成情况良学生作文水提升
1． 妈妈您听说
2． 二十年
3． 春天赞歌
4． 家真
5． 朋友
6． 快乐春旅
7． 五节开心件事
8． 理解
（三） 坚持阅读课
教师指导学生原想书发展阅读兴趣渐浓周节阅读课坚持懈学生动提出书坚持做读书笔记样坚持学生阅读面拓展课外知识原知略知二文学素养提升时学生学会做起定促进作
三 教育教学效果足
期学校领导悉心指导关怀行力支持学生良配合教育教学务圆满完成教师学生关系更加融洽学生知识力长进学生动学觉学勤学生意识加强朗读水继续提高期必须更加完善工作
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