一年级上学期数学教学工作总结

年级学期数学教学工作总结
　　学年级学初始期更加关注学生学兴趣学惯培养里重点说说学兴趣培养
　　校园年级数学第课孩子惯路边学校介绍作中国果身境样介绍会明白果没逸夫学现场知道逸夫学具体位置呢？告诉孩子学数学语言会更加准确逸夫学教师宿舍楼例318国道南面逸夫学北面面描述某建筑物位置东南西北等方数学学部分数学课现实生活联系紧密数学学方便工作生活
　　参观校园程里学生参数数认认两活动老师领着孩子认认花坛形状花坛圆形花坛长方形校门形状行四边形旗杆形状圆柱物体形状数学学容
　　参观完校门着中心校道孩子数数中心道两旁樟树棵树道左边30棵樟树道右边23棵樟树游览完校园回教师朋友说说参观校园感受孩子说学校较树木花草说花坛形状相校门形状会变化结合朋友发言黑板板书8汉字1数形2数学玩通亲身游览认认数数学生明白谓数学数量形状进行研究科学数学玩激发学数学兴趣特学期末数学玩课开心扑克游戏拼搭物体方操等学生充分体验数学学趣味性课间休息瞬间常常朋友跑告诉：老师数学真玩喜欢数学课天午课间
操排队集合声问见朋友天真稚气真情流露颗日益麻木疲倦心会突然柔软起需时会体验生存价值孩子言行见数学兴趣初步形成数学老师感情初步建立
　　注重培养学生学兴趣学期第二侧重点渗透数学思想方法通研读教材年级册教材中蕴含数学思想方法：应分类数形结合模型思想等加法意义课体现犹突出
　　少课中帮助学生理解加法意义设计四活动：1摆摆2数数3画画4算算结合摆摆动手操作活动学生体会加法合渗透模型思想合生活原型加法表示结合学生数数程呈现数线图（）：
　　3   +1             4        +1        5
　　3   +2             5 学生数数时呈现数线图学生感知加法数学意义数
　　接着画画：
　　采画画方法渗透数形结合思想理解加法意义时明白计算结果画算结合计算概念教学相互融合32合组成53加2等5初始概念课融合模型思想数形结合思想画图策略动手操作策略
　　年级册认识20数进行20加减法计算知识相简单数学方法
应较应画图策略体现较数方面初较较实物少3男生5女生学生通现场演示直观感知53数学仅仅现实情境更时候助图片圆圈代男生三角形代女生现实情境挪移黑板通应抽象变成直观图片少孩子感受数基数意义建立初步数感解物体少数表示少表示
　　回首5月工作想想关键词两第三维目标第二数学质教20年学阶段进行两完整轮回样教学年级样写教学总结前文字知道什更层楼重复事做出新意提升算没虚度XX
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