2010年语文教师教学工作总结

2010年语文教师教学工作总结
　　2010年事秋半年悄声息溜走回顾半年xxx学校教学情况心里颇点汗颜学期没做出什更价值事埋头教书课知识教学生没方面更突破教学感想总结做年鉴
　　教学中够学校求认真备课积极投入课堂教学中
　　教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受教两班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时注意点认真制定教学计划教学序进行参加学校组织课改灌溉新教学理念培训教学纲教材学生实际教育教学规律制定学期教学计划规划阶段计划课时计划出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
　　2认真备课作名较老教师堂课难备堂课难
　　教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工备课前容进行熟悉时三遍五遍参考方面资料网图书馆认真深入钻研教材迁移教材备课仅备教材
备教法备教学手段身努力钻研教材教法基础积极配合搞年级老师组集体备课备课然辛苦事实证明值
　　堂准备充分课会令学生老师获益浅讲课时候宣科讲授认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹时准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想见认真备课教学十分重
　　3认真组织课堂教学堂课四十五分钟教师表演技阶段课时着传道授业解惑原努力提高教学质量讲解条理清晰准确生动 备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实堂课学生获努力学生基础培养力发展智慧培养学生正确思维方式养成良学惯教态然讲课生动难易适中顾全部坚持做学生体教师导训练线然够吸引住学生
　　天保持充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍学生课堂心学违反纪律时总研究方法采取利方法解决中困难课堂加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快课堂根学生设计层次问题树立学生信心层次学生提高
　　语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学
课量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
　　4注意材施教做课辅导工作 语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学时课堂反应课交流周记记录中掌握学生心理状况抓住特点性放矢进行交流时予关怀关爱善发现学生优点予表扬积极发现进生闪光点时予鼓励树立信心坚持学辅导基础重新建立起授课效果会更
　　5作业布置批改时效
　　语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
　　总学期教学程中力做项工作中学东西固然少验颇浅许方存足教学工作中断总结验位领导老师前辈指导取更成绩  
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