次活动意义
1通次活动提高高效课堂认识
2通次活动进步提高校教研力
3通次活动年轻教师快走成熟
4通次活动提升课堂反思力
次活动历时半月准备展示天评课结束教研组通集体备课试讲评课修正反复锤炼体现团队精神提升集体备课水讲课教师锻炼次活动位教师踊跃听课达500次积极参评课收选评票108张言喻次活动务已完成目已达
二听课引发点思考
1生课堂活力课堂生命力课堂
生教学学生体:营造民等谐氛围问题交学生时间留学生学生思考交流合作探索
然里提问关键
刘瑞芳老师算式方程整课堂设计15问题干问题全部学生作答问题设计环紧扣环环环相扣教师简炼精准语言起控制课堂节奏调节课堂气氛调动学生思维作整堂课气哈成效果极
15问题表里浅入深极展现知识生成发展程问题间思维连续性学生饶兴趣思考探究解答
着问题解决学生间交流节课达成目标然完成目标新课程标准三维目标
王杰老师美国南北战争体现点王杰问题设计前存逻辑连续演绎推理方法教会学生读历史讲解历史享受历史反省历史历史课应该样
生教学中面全体节课位学生收获进步
刘萍老师汪宏志老师课位学发言机会学生发言面宽
刘瑞芳老师课专门学余力学生设计拔高问题(鸡兔笼问题)课堂富弹性张力生三年学生劲尖子生苗子厚实学生会两极分化学生乐学兴趣学
2课堂评价提高学生力兴趣法宝
课堂评价学生课堂中回答问题参活动师生交流生生交流教师予评价(说点评)时语言时动作时眼神刘瑞芳老师课堂掌声微笑着回答问题学耐心聆听汪宏志老师分组赛面红旗老师表现说太等鼓励性语言错谁补充?
读遍试试等启发性语言然课堂点评门学问具科学性艺术性老师方面努力做方面意识仅仅面说作法远远够课堂点评没具体模式公式鼓掌回答完问题鼓掌节课鼓掌(掌声问题解答具创造性学生学)少等肤浅词语点评启发性扩展性延伸性点评融洽师生关系沟通师生认知桥梁联系师生情感纫带教学否成功关键课堂评价语言应该准确体生动效决非日功生兴根植深厚教学积淀文化修养中外批评挖苦嘲笑语言课堂点评中请老师高度重视
3完善教学设计(合理课堂教学结构)高效课堂保障
应该说通教研组集体备课8节课课堂结构合理堂高效课提供保障里需展开希教研组加强样集体备课研究形成成果样想法通样研究学期完成部分教学设计年完成学科容课时教学设计愁出高效课
4教师教学基功实施高效课堂必条件
教师课堂组织者引导者教学实施者备课时断提高驾驭课堂力然时种验积累次讲课刘萍周盼张南三位教师身素质错具备扎实学科功底参加工作表现出较青涩难免着验断积累会逐渐走成熟刘萍老师节课说节课教学设计较合理注重容教学重视形式教学通学生读课文挖掘物面貌性格心世界通
通读课文感受作者表达精神实质通品读课文体验语感美词美句美文通细读品尝写作技巧方法
前面两点称容教学两点称形式教学语文课应该时重视两方面教学根课文略偏重时刘萍课时太注重学生发言机会课堂调控没做恰处容教学花时间形式教学匆匆忙忙效果降低实际越越出彩节课进行语言教学时预设性问题逐渐减少生成性问题断增里需教师教学机智参中处理问题试讲时进行家什题写句话环节时位学生说家温暖时卡壳教师时补充:摇篮港湾学生表达语言太生活化太口语教师建议词语进行修饰等时见教师学生融体样出高效课堂
5开展听课评课活动提升教师素质捷径
教学质量学校生命线提高教学质量旋律学校实际节课40分钟双休天补课课外活动讲课提高质量必须提高效率课堂必须出高效课堂课堂教学高效关键教师提高教师素质提高教学质量保证
教师素质提高学专著杯水车薪外出学太现实醒悟太慢办法听课评课天评课希启示促进道:教学研究促发展静花开样红
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