学生心理协会心理团辅活动策划书
目标：次开展题沟通快乐际交团体心理辅导活动．团体成员形成积极际交认知克服交恐惧必担忧通团体互动支持掌握成熟社交技巧：效倾听效回应知道解决突办法 时通切身参心理团辅活动增强团队凝聚力执行力提升服务学意识掌握相应团体心理辅导技
活动题
沟通快乐
二辅导象
*******学生心理协会全体会员干部
三辅导时间
20XX年X月中旬
四辅导点辅导老师
******
八辅导参考项目
次数
单元名称
单元目标
活动流程容
需材料
缘
1促进成员熟悉构建谐团体氛围
2建立团体规范
1轻柔体操
2连环介绍
3心愿
4团体契约
图画纸彩笔录音机
二
心灵设防
1促进成员相互解
2促进成员认识
3增进成员间信接纳
1爱指间
220
3问答
4信跌倒
图画纸彩
笔录音机
三
相
1帮助成员学会交技巧提高交力
2安全结束团体
1猜猜谁
2说做
3交技巧
4优点轰炸
5际财富
录音机纸笔卡片
九活动具体安排
第单元
缘
聚会时间
20XX年X月X日 午 15时 30分 16 时 30分
单
元
目
标
1促进成员熟悉构建谐团体氛围
2建立团体规范
预
定
活
动
容
步
骤
方
法
热身活动
目标：促进成员熟悉活跃团体气氛建立良际氛围
容：轻柔体操
方法：
（）成员排成列面成员手搭前成员肩首尾相连组成圆圈
（二）伴舒缓音乐面成员前面成员轻轻揉肩捶背
（三）成员转重新进行述环节
（四）活动结束相邻成员间招呼问相互表示感谢
二活动
目标：促进成员相互解帮助成员懂交中关注尊重
容：
（）连环介绍
方法：
1成员分成4组组5
2求组名成员开始逐句话进行介绍句话中求包括姓名班级众特征
3第二位成员先介绍第位成员介绍类推
（二）心愿
方法：
1发成员事先准备纸笔求成员完成纸笔练
（1）希通参加团体心理辅导活动_________________________
（2）希______________成朋友
（3）希际交____________________方面发生改变
（4）希际交中_________________________
（5）希际交关系_________________________
2引导成员交流分享
（三）团体契约
方法：
1领导者强调团体目标澄清成员期
2引导成员讨效完成团体活动应遵循纪律规家认容领导者逐写白纸请成员签姓名完成团体契约
三结束
目：整理团体活动历程强化团体目标续活动做准备
方法：
（） 引导成员总结团体收获
（二） 领导者总结团体活动提出希求
（三） 预告期活动容
第二单元
心灵设防
聚会时间
20XX年4月16日 午 15时 30分 16 时 30分
单
元
目
标
1促进成员相互解
2促进成员认识
3增进成员间信接纳
预
定
活
动
容
步
骤
方
法
热身活动
目标：促进成员熟悉活跃团体气氛建立良际氛围
容：爱指间
方法：
（）团体成员通报数分成数相等两组单数成员组围成圈双数成员组围成外圈外圈成员两两相视立
（二）成员领导者指挥方伸出手指进行示意伸出14手指分表示 想认识方愿意初步认识方 高兴认识方希方成普通朋友喜欢方希方成朋友
（三）果双方手指示意原动果双方伸出1手指头转边跺脚果伸出2手指相互微笑示意果伸出3手指双方紧握双手果伸出4手指拥抱方
（四）做完组动作外圈成员时针移动位置成员相视立重复述动作
（五）领导者引导成员进行验分享交流参活动感受体会
二活动
目标：促进成员相互解帮助成员客观认识学会信接纳
容：
（）20
方法：
1求成员事先准备纸完成20——求间重复应该够充分反映特征
2引导成员间进行交流分享帮助成员间相互解成员形成深刻认识
（二）问答
方法：
1位成员站场中间成员意提出关信息问题问者权利拒绝回答旦回答客观诚实（提具伤害性涉隐私问题）
2引导成员分享感受帮助成员明白交时善沟通懂尊重
（三）信跌倒
方法：
1名成员站桌子准备倒成员排成两排头高低两两相前伸直手臂方手握起做接应准备
2准备领导者发出倒指令桌子成员应声挺直倒成员努力安全接住稳放
3重复述环节
求：成员身利器贵重物品避免受伤伤损坏东西心脏病高血压等疾病成员宜参活动
4引导成员分享参活动体会帮助成员明确交中信重
三结束
目：整理成员收获促进成员成长
方法：
（） 引导成员回顾团体历程分享团体中收获体会
（二） 领导者进行总结成员参交进行指导
第三单元
相
聚会时间
20XX年4月 23日 午 15时 30分 16 时 30分
单
元
目
标
1帮助成员学会交技巧提高交力
2安全结束团体
预
定
活
动
容
步
骤
方
法
热身活动
目标：活跃团体气氛促进成员解
方法：猜猜谁
方法：
（）求成员张纸句话特点进行描述写名字
（二）写纸条装入事先准备纸箱领导者机抽取张朗读面容家猜猜谁
二活动
目标：促进成员相互解帮助成员掌握交技巧
容：
（）说做
方法：
1成员相背坐围成圈发张形状相纸
2求成员根领导者指令步骤完成撕纸活动活动期间许说话许领导者交流许动作
3展示作品会发现指令成员作品相引导成员讨中原
4进行第二轮游戏重复述环节求成员间交流清楚方领导者询问观察成员动作
5展示作品成员作品应该基相
6引导成员讨什两次游戏结果会相？帮助成员明确交中应该善沟通交流
（二）交技巧
方法：
1情景剧表演
（1）夜晚宿舍学已睡觉丽没完没电话宿舍红气愤进行指责结果话投机二发生争吵
（2）刚卫生惯脚臭爱洗脚洗袜子常乱丢袜子众抠脚明忍忍求改掉恶时洗脚洗袜子结果刚振振词拒改正双方欢散
2引导成员讨述情境中什会发生突应该样正确处理情境中问题？引导成员发现交中技巧
（三）优点轰炸
方法：
1． 选定位成员轰炸目标家轮流说出优点
2． 更换轰炸目标重复述环节
3．引导成员交流讨轰炸轰炸时感受帮助成员增强信心懂交中学会接纳欣赏
（四）际财富
方法：
1请成员领导者带领完成际财富图
求成员白纸画三等心圆根心理距离远圆中写名字中圆心代表越圆心越代表成员心理距离成员生活中重视意乐交象
2引导成员交流分享际财富思考际财富生活带影响认真反省际交状态交中优点足明确努力方
三结束
目：整理团体历程总结团体收获安全结束团体
方法：
（） 引导成员总结团体历程分享团体收获
（二） 领导者总结成员提出交程中指导建议鼓励成员团体中收获迁移生活中
（三） 张事先准备卡片领导者位成员分写出成员祝福
（四） 家演唱周华健朋友歌声中结束团体
十事项
1次辅导活动学生工作处心理健康教育中心负责相关活动相关事项已负责告知组员
2实践环节中参训队员员应穿着运动型宽松衣物进行辅导训练
3辅导活动较特殊请会员心协干部留意活动开展具体时间点
学生工作处心理健康教育中心
20XX年X月X日
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目标：次开展题沟通快乐际交团体心理辅导活动．团体成员形成积极际交认知克服交恐惧必担忧通团体互动支持掌握成熟社交技巧：效倾听效回应知道解决突办法 时通切身参心理团辅活动增强团队凝聚力执行力提升服务学意识掌握相应团体心理辅导技
活动题
沟通快乐
二辅导象
*******学生心理协会全体会员干部
三辅导时间
20XX年X月中旬
四辅导点辅导老师
******
八辅导参考项目
次数
单元名称
单元目标
活动流程容
需材料
缘
1促进成员熟悉构建谐团体氛围
2建立团体规范
1轻柔体操
2连环介绍
3心愿
4团体契约
图画纸彩笔录音机
二
心灵设防
1促进成员相互解
2促进成员认识
3增进成员间信接纳
1爱指间
220
3问答
4信跌倒
图画纸彩
笔录音机
三
相
1帮助成员学会交技巧提高交力
2安全结束团体
1猜猜谁
2说做
3交技巧
4优点轰炸
5际财富
录音机纸笔卡片
九活动具体安排
第单元
缘
聚会时间
20XX年X月X日 午 15时 30分 16 时 30分
单
元
目
标
1促进成员熟悉构建谐团体氛围
2建立团体规范
预
定
活
动
容
步
骤
方
法
热身活动
目标：促进成员熟悉活跃团体气氛建立良际氛围
容：轻柔体操
方法：
（）成员排成列面成员手搭前成员肩首尾相连组成圆圈
（二）伴舒缓音乐面成员前面成员轻轻揉肩捶背
（三）成员转重新进行述环节
（四）活动结束相邻成员间招呼问相互表示感谢
二活动
目标：促进成员相互解帮助成员懂交中关注尊重
容：
（）连环介绍
方法：
1成员分成4组组5
2求组名成员开始逐句话进行介绍句话中求包括姓名班级众特征
3第二位成员先介绍第位成员介绍类推
（二）心愿
方法：
1发成员事先准备纸笔求成员完成纸笔练
（1）希通参加团体心理辅导活动_________________________
（2）希______________成朋友
（3）希际交____________________方面发生改变
（4）希际交中_________________________
（5）希际交关系_________________________
2引导成员交流分享
（三）团体契约
方法：
1领导者强调团体目标澄清成员期
2引导成员讨效完成团体活动应遵循纪律规家认容领导者逐写白纸请成员签姓名完成团体契约
三结束
目：整理团体活动历程强化团体目标续活动做准备
方法：
（） 引导成员总结团体收获
（二） 领导者总结团体活动提出希求
（三） 预告期活动容
第二单元
心灵设防
聚会时间
20XX年4月16日 午 15时 30分 16 时 30分
单
元
目
标
1促进成员相互解
2促进成员认识
3增进成员间信接纳
预
定
活
动
容
步
骤
方
法
热身活动
目标：促进成员熟悉活跃团体气氛建立良际氛围
容：爱指间
方法：
（）团体成员通报数分成数相等两组单数成员组围成圈双数成员组围成外圈外圈成员两两相视立
（二）成员领导者指挥方伸出手指进行示意伸出14手指分表示 想认识方愿意初步认识方 高兴认识方希方成普通朋友喜欢方希方成朋友
（三）果双方手指示意原动果双方伸出1手指头转边跺脚果伸出2手指相互微笑示意果伸出3手指双方紧握双手果伸出4手指拥抱方
（四）做完组动作外圈成员时针移动位置成员相视立重复述动作
（五）领导者引导成员进行验分享交流参活动感受体会
二活动
目标：促进成员相互解帮助成员客观认识学会信接纳
容：
（）20
方法：
1求成员事先准备纸完成20——求间重复应该够充分反映特征
2引导成员间进行交流分享帮助成员间相互解成员形成深刻认识
（二）问答
方法：
1位成员站场中间成员意提出关信息问题问者权利拒绝回答旦回答客观诚实（提具伤害性涉隐私问题）
2引导成员分享感受帮助成员明白交时善沟通懂尊重
（三）信跌倒
方法：
1名成员站桌子准备倒成员排成两排头高低两两相前伸直手臂方手握起做接应准备
2准备领导者发出倒指令桌子成员应声挺直倒成员努力安全接住稳放
3重复述环节
求：成员身利器贵重物品避免受伤伤损坏东西心脏病高血压等疾病成员宜参活动
4引导成员分享参活动体会帮助成员明确交中信重
三结束
目：整理成员收获促进成员成长
方法：
（） 引导成员回顾团体历程分享团体中收获体会
（二） 领导者进行总结成员参交进行指导
第三单元
相
聚会时间
20XX年4月 23日 午 15时 30分 16 时 30分
单
元
目
标
1帮助成员学会交技巧提高交力
2安全结束团体
预
定
活
动
容
步
骤
方
法
热身活动
目标：活跃团体气氛促进成员解
方法：猜猜谁
方法：
（）求成员张纸句话特点进行描述写名字
（二）写纸条装入事先准备纸箱领导者机抽取张朗读面容家猜猜谁
二活动
目标：促进成员相互解帮助成员掌握交技巧
容：
（）说做
方法：
1成员相背坐围成圈发张形状相纸
2求成员根领导者指令步骤完成撕纸活动活动期间许说话许领导者交流许动作
3展示作品会发现指令成员作品相引导成员讨中原
4进行第二轮游戏重复述环节求成员间交流清楚方领导者询问观察成员动作
5展示作品成员作品应该基相
6引导成员讨什两次游戏结果会相？帮助成员明确交中应该善沟通交流
（二）交技巧
方法：
1情景剧表演
（1）夜晚宿舍学已睡觉丽没完没电话宿舍红气愤进行指责结果话投机二发生争吵
（2）刚卫生惯脚臭爱洗脚洗袜子常乱丢袜子众抠脚明忍忍求改掉恶时洗脚洗袜子结果刚振振词拒改正双方欢散
2引导成员讨述情境中什会发生突应该样正确处理情境中问题？引导成员发现交中技巧
（三）优点轰炸
方法：
1． 选定位成员轰炸目标家轮流说出优点
2． 更换轰炸目标重复述环节
3．引导成员交流讨轰炸轰炸时感受帮助成员增强信心懂交中学会接纳欣赏
（四）际财富
方法：
1请成员领导者带领完成际财富图
求成员白纸画三等心圆根心理距离远圆中写名字中圆心代表越圆心越代表成员心理距离成员生活中重视意乐交象
2引导成员交流分享际财富思考际财富生活带影响认真反省际交状态交中优点足明确努力方
三结束
目：整理团体历程总结团体收获安全结束团体
方法：
（） 引导成员总结团体历程分享团体收获
（二） 领导者总结成员提出交程中指导建议鼓励成员团体中收获迁移生活中
（三） 张事先准备卡片领导者位成员分写出成员祝福
（四） 家演唱周华健朋友歌声中结束团体
十事项
1次辅导活动学生工作处心理健康教育中心负责相关活动相关事项已负责告知组员
2实践环节中参训队员员应穿着运动型宽松衣物进行辅导训练
3辅导活动较特殊请会员心协干部留意活动开展具体时间点
学生工作处心理健康教育中心
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