2017年1月国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末考试试题及答案

2017年1月国开(中央电)专科学前童艺术教育(美术)期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2506
资料整理2020年9月7日
选择题
1(B)认艺术种游戏
A福禄贝尔
B康德
C斯宾塞
2童美术绘画课基方法写生画(C)画命题画意愿画
A素描
B设计
C摹
3研究者绘画作品研究中发现幼绘画水三较飞跃幼美术力发展分三阶段涂鸦期象征期(A)
A概念画期
B成熟期
C形象期
4命题画分物体画(B)
A写生画
B情节画
C摹画
5教师指导童进行美术欣赏程中应注意(B)特点出发启发引导进行美术欣赏
A兴趣
B年龄
C力
6画面色影现客观事物表现观情感关系关系密切程度标准幼色彰运分涂抹阶段(A)现表现阶段三阶段
A装饰阶段
B兴趣阶段
C游戏阶段
7(B)童手工教学活动目标折叠粘贴基础开始接触工具
A2～3岁
B3～4岁
C4～5岁
8重技美术教育沉落社会中属(A)类身类教育实性特征
A匠
B士
C民
9(B)生活中某日品工艺品表面装饰图案纹样更加美丽引喜爱
A写生画
B装饰画
C摹画
10雕塑作品般分两类种(B)种浮雕
A浅浮雕
B圆雕
C透雕
二填空题
113岁～4岁幼分辨红桂黄绿天蓝紫6种颜色百分率 974岁达____
100
12学前童美术教育基构成素中占导位____
学前美术教师
13国外许学者进行研究结果相般认涂鸦线条四种水：杂乱线单线____命名线
圆形线
14 ____童够处理两条参轴线表现出物体背景
双轴阶段
15陶行知提出幼稚园应实施谐____反束缚幼性发展封建传统教学方法思想时幼美术教育发展起定影响
生活教育
三简答题
16美术种艺术处表现方面？
答：表现两方面：
第美术运物质材料艺术声乐发声器官舞蹈形体器乐乐器美术笔纸墨刀颜料泥等工具材料然影视觉艺术中缺重媒体
第二表现形式艺术音乐基表现手段通声音音符组成昕觉弥漫开感受舞蹈基表现手段提炼艺术加工体动作造型美术基表现手段通造型构图设色创造视艺术形象
174岁～5岁童手工教学活动目标？
答：4岁～5岁童手工教学活动目标童较熟练合适工具具定立体造型想象力制作力
(1)引导童较熟练选择工工具材料创造性表现意愿
(2)引导童学种点状材料拼贴物象表现简单情节
(3)引导童学种技法纸折出物体部分组合成整体物象
(4)引导童学目测方法纸等面状材料分块剪折叠剪拼贴面物象制作立体物象
(5)引导童学拉伸方法配合泥工技法塑造结构较复杂物象表现特征简单细节
18陈鹤琴先生剌激～反应说容什？
答：陈鹤琴先生认孩子喜欢画图心种天赋动受外界事物剌激脑子里留深刻印象画图表达出陈鹤琴先生观点根说正确心理脑外部事物反映没外部事物剌激会心理活动容外部事物剌激童绘画源
19教师引导童进行泥塑活动时应注意？
答：第教师解泥塑活动中粘泥橡皮泥面团特性
第二彩塑具民族特色工艺品幼园班时教师引导童
制作泥塑作品进行着色描绘美化作品
第三教师评价童泥塑作品时应重点放追求作品精确细致应注重童泥塑操作程作品整体稚拙感
第四妥善处理童泥塑作品
四述题
20谈谈学前童进行美术教育意义
答：学前童美术教育赋予童发美术游戏极教育价值童种具明显审美特征游戏活动中愉悦满足表现幼格种子通美术游戏然生长土壤发芽形成健全格奠定基础
学前童具先天艺术潜质适教育激发影响发展学前阶段童进行艺术教育关键时期学前童美术作品创作程充分表现创造力教师种创造性美术作品赞赏鼓励必然会童美术创作活动产生更兴趣更进步促进创造力发展
童视觉形象欣赏表现创造活动中领悟审美思想审美形态逐步完善审美心理结构审美教育全面发展教育缺少组成部分学前童美术教育作学前教育领域容相互渗透载体说艺术应教育基础教育目发展独特性时发展体社会意识
学前童美术教育应幼美术角度情感思想资格介入类心灵交流系统提供必准备

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