展示促进语文课堂享走生成
永建
[摘]
展示高效课堂中组合作学重组成部分扎实学基础灵活展示够限度提高学生课堂学参率促进语文课堂教学中知识享生成提高组合作学效益促成课堂教学效果提升
[关键词]
合作学展示高效课堂
[正文]
提高学生课堂学参热情促进思维碰撞进语文学走更加广阔天知识断生成中培养学生语文力促成学生综合素质断提高语文线教师追求目标着高效课堂改革逐步走深入先进教学理念逐渐深入心组合作学成广语文教师落实合作探究理念首选择应限实践验足语文教师感觉然课堂采组合作学方式课堂效益没明显提升甚较前降笔者造成种局面原固然握组合作学展示环节发挥展示语文课堂教学中享生成作众原中关键
展示高效课堂中合作学重组成部分学生巩固知识形成正确认知发展创新思维培养综合力效渠道唯科学序展示活动充分发挥组合作学效益提高语文课堂教学效果
扎实学效展示前提
学预课堂展示环节准备阶段效展示基组成员拥性化学成果强调展示中引发思维碰撞知识融合延宕收1+1>2效果没扎实学准备形成富性色彩知识成果课堂展示沦浮光掠影式空空话笔者认落实学念面三字入手
1学求强调三定定容定时间定目标定容求根学生性特点学基础学生分配预务定时间说项学容应学生供参考完成时限定目标讲学生学知识掌握达样效果教师应求提供切实行监督评价办法
2学态度强调三信强调独立坚持独立思考完成预容强调引导学生根理解完成学务努力形成预成果元化信强调教师应帮助学生建立力认鼓励学生胆支持学成果做够圆说
3文学强调三读朗读览读悟读朗读说读第遍课文重读通读全文出声朗读程中标记段序勾画出生字新词然助手头资料工具书解决生字注音生词释义览读指读第二遍课文注重解课文容注意勾画够体现容概括文章结构关键语句基础握文章结构做文章容心中数悟读说读第三遍课文重体悟文章特点力求文章感情语言风格写法特色等方面感悟收获
二灵活展示促进知识享生成
指导学生课堂灵活展示性化学成果限度提高学生学活动参率学生成果展示中断丰富知识积累文理解问题思考引深入促进知识生成转化益学生加深学容理解整程限度解放学生思维激发学生创新意识求知激情极提高课堂教学效率具体展示组织简单分两种组互助式展示组间游学式展示
1 组互助式展示
组互助式展示较浅层次学容展示办法字词常识文容掌握情况互查作组织探究性学时准备阶段教师组织时采先分总先总分办法先分总组二二三三组队方阐述观点互相评议整合意见面全组交流相互补充更正形成较完善观点全组享先总分组长机指定先展示意见余组员核心进行补充更正引申予整合形成较完善观点作组代表观点
笔者教学猫事时课前求学生完成文中生字新词学搜集资料整理作家作品常识解课文基容导入新课设计互助展示检查学生预成果：①组二二组进行轮流朗读课文练求读听读完然段读学说说段落意听学文中生字词容概括予指正评价（先分总）②组长指定名组员介绍作家作品写作背景等相关常识余组员进行补充更正完善完善结果整理出（先总分）样互助展示朗读背诵等教学环节中够学充分享学成果面面交流中提高课堂实际参率夯实语文积累
2 组间游学式展示
游学式展示适文品读赏析题探讨等探究性问题通享合作组学成果启发补充更正完善组学成果种展示方式展示操作时指定少名学生做讲解组学成果准备（重点讲清楚什什展示时定注意课文容作进行分析）派出组成员（定具体学务）组学听取讲解派出学生次组学讲解听讲收获基础结合组学意见形成较全面观点样展示交流学生充分解组学思考成果知识生成程中促进思维碰撞进达学容更深层次认识
猫事例学生作者生命体悟够较深刻认识设计样探究话题——文章结尾部分似淡笔调叙述猫家五口’悄然离结果样写意？先安排学生组学探究选择组中心发言（讲解者）形成组意见派出组成员分赴组听取中心发言意见回组次讲解组成员第4组问题探究结果原作者前叙述描写中处见调侃笔调结尾没出现反种似静语气告诉读者猫家离表现出猫态度种反思甚愧疚语言似淡实充满遗憾味道游学两种截然观点：①结尾静叙述紧承文天德曰生伟母爱复加感悟显然代表作者心样静作者洗练笔法寥寥数语交代猫家落更悬念担忧留读者——野猫伤势痊愈？够找静生活方？遇会会厨师先前作者样？样结尾留读者更想象空间更引发读者生命思考②淡结尾读者感受作者野猫态度已前戏谑趣转严肃认真思考猫家离作者言法挽回遗憾目睹复加母爱种尊重生命感悟带欣喜转瞬逝样落差篇原充满谐趣文章顿时增加厚重感觉更启发读者思考生命通游学交流信息学生文结尾理解必然会更加深入收获然孤军奋斗
效课堂教学源先进教学理念科学落实更取决学生积极参思维碰撞希扎实预基础灵活展示够成纠正效合作提高组合作学效益提升语文课堂教学实效效手段
（文系甘肃省酒泉市教育科学十二五规划课题语文教学中实施效组合作学探究研究成果）
参考文献：
丽绸语文课堂生教学模式初探[J]语文教学研究20111(8)：3031
陈培芹结互助语文学观[J]语文教学研究20131(8)：1415
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永建
[摘]
展示高效课堂中组合作学重组成部分扎实学基础灵活展示够限度提高学生课堂学参率促进语文课堂教学中知识享生成提高组合作学效益促成课堂教学效果提升
[关键词]
合作学展示高效课堂
[正文]
提高学生课堂学参热情促进思维碰撞进语文学走更加广阔天知识断生成中培养学生语文力促成学生综合素质断提高语文线教师追求目标着高效课堂改革逐步走深入先进教学理念逐渐深入心组合作学成广语文教师落实合作探究理念首选择应限实践验足语文教师感觉然课堂采组合作学方式课堂效益没明显提升甚较前降笔者造成种局面原固然握组合作学展示环节发挥展示语文课堂教学中享生成作众原中关键
展示高效课堂中合作学重组成部分学生巩固知识形成正确认知发展创新思维培养综合力效渠道唯科学序展示活动充分发挥组合作学效益提高语文课堂教学效果
扎实学效展示前提
学预课堂展示环节准备阶段效展示基组成员拥性化学成果强调展示中引发思维碰撞知识融合延宕收1+1>2效果没扎实学准备形成富性色彩知识成果课堂展示沦浮光掠影式空空话笔者认落实学念面三字入手
1学求强调三定定容定时间定目标定容求根学生性特点学基础学生分配预务定时间说项学容应学生供参考完成时限定目标讲学生学知识掌握达样效果教师应求提供切实行监督评价办法
2学态度强调三信强调独立坚持独立思考完成预容强调引导学生根理解完成学务努力形成预成果元化信强调教师应帮助学生建立力认鼓励学生胆支持学成果做够圆说
3文学强调三读朗读览读悟读朗读说读第遍课文重读通读全文出声朗读程中标记段序勾画出生字新词然助手头资料工具书解决生字注音生词释义览读指读第二遍课文注重解课文容注意勾画够体现容概括文章结构关键语句基础握文章结构做文章容心中数悟读说读第三遍课文重体悟文章特点力求文章感情语言风格写法特色等方面感悟收获
二灵活展示促进知识享生成
指导学生课堂灵活展示性化学成果限度提高学生学活动参率学生成果展示中断丰富知识积累文理解问题思考引深入促进知识生成转化益学生加深学容理解整程限度解放学生思维激发学生创新意识求知激情极提高课堂教学效率具体展示组织简单分两种组互助式展示组间游学式展示
1 组互助式展示
组互助式展示较浅层次学容展示办法字词常识文容掌握情况互查作组织探究性学时准备阶段教师组织时采先分总先总分办法先分总组二二三三组队方阐述观点互相评议整合意见面全组交流相互补充更正形成较完善观点全组享先总分组长机指定先展示意见余组员核心进行补充更正引申予整合形成较完善观点作组代表观点
笔者教学猫事时课前求学生完成文中生字新词学搜集资料整理作家作品常识解课文基容导入新课设计互助展示检查学生预成果：①组二二组进行轮流朗读课文练求读听读完然段读学说说段落意听学文中生字词容概括予指正评价（先分总）②组长指定名组员介绍作家作品写作背景等相关常识余组员进行补充更正完善完善结果整理出（先总分）样互助展示朗读背诵等教学环节中够学充分享学成果面面交流中提高课堂实际参率夯实语文积累
2 组间游学式展示
游学式展示适文品读赏析题探讨等探究性问题通享合作组学成果启发补充更正完善组学成果种展示方式展示操作时指定少名学生做讲解组学成果准备（重点讲清楚什什展示时定注意课文容作进行分析）派出组成员（定具体学务）组学听取讲解派出学生次组学讲解听讲收获基础结合组学意见形成较全面观点样展示交流学生充分解组学思考成果知识生成程中促进思维碰撞进达学容更深层次认识
猫事例学生作者生命体悟够较深刻认识设计样探究话题——文章结尾部分似淡笔调叙述猫家五口’悄然离结果样写意？先安排学生组学探究选择组中心发言（讲解者）形成组意见派出组成员分赴组听取中心发言意见回组次讲解组成员第4组问题探究结果原作者前叙述描写中处见调侃笔调结尾没出现反种似静语气告诉读者猫家离表现出猫态度种反思甚愧疚语言似淡实充满遗憾味道游学两种截然观点：①结尾静叙述紧承文天德曰生伟母爱复加感悟显然代表作者心样静作者洗练笔法寥寥数语交代猫家落更悬念担忧留读者——野猫伤势痊愈？够找静生活方？遇会会厨师先前作者样？样结尾留读者更想象空间更引发读者生命思考②淡结尾读者感受作者野猫态度已前戏谑趣转严肃认真思考猫家离作者言法挽回遗憾目睹复加母爱种尊重生命感悟带欣喜转瞬逝样落差篇原充满谐趣文章顿时增加厚重感觉更启发读者思考生命通游学交流信息学生文结尾理解必然会更加深入收获然孤军奋斗
效课堂教学源先进教学理念科学落实更取决学生积极参思维碰撞希扎实预基础灵活展示够成纠正效合作提高组合作学效益提升语文课堂教学实效效手段
（文系甘肃省酒泉市教育科学十二五规划课题语文教学中实施效组合作学探究研究成果）
参考文献：
丽绸语文课堂生教学模式初探[J]语文教学研究20111(8)：3031
陈培芹结互助语文学观[J]语文教学研究20131(8)：1415
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