辅导员培训—加强辅导员自身修养,提高辅导员综合素质


    加强辅导员队伍建设提高辅导员综合素质

    辅导员职业特性工作容求职责
    ()辅导员涵义历史革
    1952年国高校工作逐步走正轨教育部发出关高等学校重点试行政治工作制度指示规定高等学校设立政治工作机构学生中实行政治辅导员制度带领学生进行政治学1953年清华学首先设立学生政治辅导员高年级学生骨干担全国逐步展开基兼职1961年教育部直属高等学校暂行工作条例中指出:加强思想政治工作二年级设政治辅导员者班专职政干部政治理课教师青年教师中挑选定政治工作验担时逐步培养配备批专职政治辅导员第次中**中正式提出高等学校设置专职辅导员文化革命期间思想政治工作成夺权整工具政治辅导员遭批判政治辅导员制度取消1978年国家恢复统高考制度政治辅导员制度恢复逐步加强1987年原国家教育委员会关高等学校学生思想政治工作专职员中聘教师职务实施意见中第次明确指出:思想政治教育门科学学生思想政治工作学校教育重组成部分时规定聘相应教师职务学生思想政治教育专职员列入教师编制政治辅导员第次正式认高校教师队伍中组成部分特10年国家辅导员工作重视程度达全新高度2004年8月26日中中央***关进步加强改进学生思想政治教育意见
    (中发[2004]16号)指出:辅导员加强改进学生思想政治教育骨干力量国家第次辅导员工作重性予明确定位拓展辅导员工作职帮助学生解决实际问题作项服务职写进文件(包括贫困学生资助心理健康辅导业指导服务等)
    2005年1月13日教育部关加强高等学校辅导员班队伍建设意见(教社政[2005]2号)指出:辅导员班高等学校教师队伍重组成部分高等学校事德育工作开展学生思想政治教育骨干力量学生健康成长指导者引路仅明确辅导员队伍选聘配备培养培训考核理遇等问题求高校专职辅导员队伍作政备干部培养选拔重源2005年1月17日时总书记胡锦涛志全国加强改进学生思想政治教育工作会议(时中央政治局常委全部会)强调指出:采取力措施政治强业务精纪律严作风正求着力建设支高水辅导员班队伍学生思想政治教育中发挥更作
    2006年4月27日全国高校辅导员队伍建设工作会议海召开会制定普通高等学校辅导员队伍建设规定20062010年普通高等学校辅导员培训计划2006年7月23日教育部部长令(24号)形式发规定规定明确指出:辅导员高等学校教师队伍理队伍重组成部分具教师干部双重身份辅导员开展学生思想政治教育骨干力量高校学生日常思想政治教育理工作组织者实施者指导者辅导员应努力成学生生导师健康成长知心朋友O规定辅导员求职责配备选聘培养发展理考核做出明确具体规定辅导员队伍建设章循辅导员工作提出求保护辅导员切身利益时辅导员社会关注度提高种媒体纷纷报道关辅导员信息中国辅导员家中国高校辅导员网站相继建立辅导员建起精神家园2008年10月中河北省委教育工委河北省教育厅出台关高等学校专职辅导员行政职级晋升暂行办法(冀教政体
    (2008)60号)2009年1月教育部思想政治工作司指导全国高校辅导员工作研究会中国教育报中国教育电视台开展全国高校辅导员年度物评选活动2013年5月4日总书记界优秀青年代表座谈时全国高校辅导员年度物表示祝贺敬意
    辅导员高校培养合格重保证仅发挥着学生教育理作维护校园稳定保证学校良教学生活秩序重力量辅导员工作做工作学生中心学生成长成提供帮助支持帮助学生解决思想学生活方面问题学校教学科研工作提供力支持保障工作辅导员应该工作作项伟光荣事业营政治做学生导品德塑造做学生榜样学做学生导师日常生活中做学生亲健康格做学生培育
    (二)职业特性
    1政治性辅导员学生健康成长引路保证学生具坚定政治品质培养成中国特色社会义事业合格建设者接班中中央2004年16号关进步加强改进学生思想政治教育意见文件中明确规定:事学生思想政治教育员坚持正确政治方……事关政治原政治立场政治方问题中央保持致事学生思想政治教育工作
    2教育性辅导员学生思想政治教育具体实施者学生生指导师通教育学会做做事做学问道理方法培养学生成理想道德文化纪律四新
    3服务性学生工作已教育理职转变教育理服务体化育体系服务性体现五方面:营造浓厚学氛围学风建设二实施性化理排忧解难三创建成激励机制务争先创优四搭建实践台第二
    课堂社会实践活动五重视学生业职业指导
    4 直接性辅导员学生成长成直接引导者学生学生活秩序直接维护者学风校风建设直接实施者学生精神文明建设直接组织者学生事务理直接执行者发挥着学生学院学校间桥梁作学生入学接触第老师辅导员学生活中直接接触老师辅导员毕业离校时站身边然辅导员毕业回母校首先找辅导员学生走社会十年留印象深辅导员
    5层次性学生理组织结构层次性般高校部学生理体系组织结构(高低)学校委(行政)学生工作部(处)团委学院委(总支)辅导员辅导员第线学生工作员直接负责学生教育理服务学生层次性学历年级班级特点学生性格
    6复杂性学生全国家庭中学期间学生活环境惯性格素质力差异学生工作中遇问题种样纷繁复杂涉学生学际交感情心理健康职业发展安全突发性问题等方面完成部门安排务
    (三)工作容
    辅导员工作体现教育理服务三方面
    1思想政治教育辅导员工作首务指导思想:坚持邓理三代表重思想科学发展观指导深入贯彻十八十八届三中全会精神全面落实教育方针实现中华民族伟复兴中国梦——全面建成康社会建成富强民文明谐社会义现代化国家(国家富强民族振兴民幸福)目标理想信念教育核心爱国义教育重点思想道德文明行安全教育基础法律法规
    校规校纪教育托提高学生综合素质培养学生全面发展务坚持培养德智体美全面发展合格基容:路线方针政策教育中国梦形势教育爱国义集体义民族精神教育世界观生观价值观荣辱观择业观等理想信念教育道德品质法律制度校规校纪教育校风学风班风教育文素养文明行教育劳动安全教育审美卫生心理健康教育等基做法:坚持教育教育相结合解决思想问题解决实际问题相结合教育理服务相结合通种类型会议团活动学术交流科技创新体育竞技艺术展演社团第二课堂社会实践争先创优生涯规划业指导服务等种形式开展教育活动充分利校园网QQ群说说空间微博飞信微信等现代媒介手段时学生沟通交流通教育培养学生政治意识遵纪守法意识强意识成意识创新意识创业意识
    2 日常理辅导员工作容:学生安全文明行规范宿舍生活秩序集体活动作息制度请销假评优评先评奖贫困资助突发事件处理违规违纪处理学生学籍成绩团资料心理健康普查等类信息汇总档案库理团组织建设学生干部队伍建设班风建设等理工作中正确处理严慈关系绝起谓严指严格执行级学校指令项规章制度严肃校规校纪令行禁止谓慈指关心爱护体贴学生浓郁爱学生情科学理学生道两者机结合起理服情感
    3 辅导服务辅导员义务学生提供学生活心理生涯发展方面辅导工作现学生面四方面压力:学压力二济压力三业压力四情感压力围绕学生面压力开展辅导服务尤关注特殊学生群体
    (单亲孤生理缺陷心理异常家庭济困难学成绩差感情纠纷等)关心学生学常解努力解决学中遇困难关心学生业予指导帮助学生做职业生涯规划努力业提供服务关心贫困学生生活解决济拮出现生活困难安心学保证学生家庭济困难辍学生病学生送温暖缓解思亲情减轻思想负担引导学生正确处理感情问题时刻关注性格脱离集体少言寡语心理障碍学生常谈心解思想问题进行心理疏导
    (四)工作求
    1认真贯彻执行国家政策学校学院决定服领导级安排年级班级利益必须服学院学校整体利益
    2认真做学生思想政治教育日常理服务工作着悉心教育科学理热情服务原开展简单行政工作代思想政治教育单说教忽视理服务应该教育理服务融体教育程中加强理提供服务理服务中体现教育作寓理服务教育中
    3遵循学生思想政治教育规律坚持继承创新相结合充分发挥观动性创造性开展工作
    4 动学掌握学生思想政治教育方面理方法加强素质拓展断提高工作技水
    5 开展调查研究分析工作象工作环境变化时调整工作思路方法提高工作针性实效性
    (五)工作职责
    1帮助学生树立正确世界观生观价值观确立领导走中国特色社会义道路实现中国梦理想坚定信念积极引导学生断追求更高目标中先进分子树立更远理想
    2 帮助学生养成良性品质常开展谈心心理辅导活动引导学生养成良心理品质尊爱律强优良品格增强学生克服困难受考验承受挫折力帮助学生处理学成择业交友健康生活等方面具体问题
    3 解掌握学生思想状况针学生关心热点焦点问题时进行教育引导化解矛盾突预防处理突发事件维护校园安全稳定
    4做济困难学生资助工作组织学生勤工助学积极帮
    助济困难学生完成学业
    5 积极开展业指导服务工作学生提供高效优质业指导信息服务帮助学生树立正确业观念
    6 班级基础学生体发挥学生班集体教育理中组织力量指导学生开展课外学术科技活动社会实践社团文体艺术等第二课堂活动努力拓展学生素质
    7指导学生支部团支部班委会建设做学生员学生干部等骨干培养工作激发学生积极性动性创造性充分发挥学生会研究生会社团会等学生群众性组织教育理服务纽带桥梁作
    8 做校风学风校规校纪安全法制教育学生综合测评评优评先评奖等日常理工作培养学生良组织纪律观念文明惯激励学生遵纪守法刻苦学争先创优积极性
    9 做学生学生活理工作尤做新生入学教育毕业生离校教育安全教育宿舍理工作
    10 做学生种信息档案理工作完成学校交办工作
    二校辅导员队伍现状
    目前校专职辅导员135(含学院委副书记团委书记学生科长里仁学院63)男女例2:3员100均年龄32岁学历层次科(校部硕士里仁学院硕半)职称级较低目前中级整体素质较绝数辅导员具较高知识素养良智品质善正确处理学生问题具备定组织理力够胜现职工作爱岗敬业计较失表现出私奉献精神社会期值认知评价较合理具较强调控力学校委学生处校团委学院领导坚持学生理念积极开展学生教育建团建班建奖贷助补心理辅导新生入学毕业生业等教育理服务工作学生成长成校园安全稳定学校发展做出定贡献
    辅导员队伍整体素质进步提高然全部专职专业化程度普遍高18毕业思想政治教育专业绝部分员高校专业毕业直接事辅导员工作没系统思想政治教育专业学专门继续教育工作专业培训够政策理水提高年轻辅导员居实践工作验足没掌握科学效学生工作方法业务力进步加强少部分辅导员身曹营心汉没辅导员工作作热爱职业营精力放提升学历转岗动学思想政治教育理事学生教育理工作积极性高存着理学生数务重困难压力(尤涉学校安全稳定学生安全责方面压力更)等实际问题特研究生辅导员配备足研究生教育理力提高
    学校非常重视辅导员队伍建设注重辅导员发展培养晋级职称评定补贴等方面做出努力学校支持辅导员考取职业指导心理咨询等职业资格证书思想政治教育系列研究生职称评定单独设立序列优秀辅导员已走领导工作岗位绝数学院委副书记学生理部门领导辅导员工作历
    三加强身修养提高综合素质
    辅导员学生成长成直接培育者综合素质高低直接影响着学生工作开展关系学生教育理质量成败俗语说铁先身硬做学生教育理工作成名合格辅导员必须加强身修养提高综合素质综合素质包括思想政治素质(坚定政治立场正确思想观点优良政治品质)职业道德素质(热爱学校热爱职工作热爱学生高尚品德修养优良工作作风)业务知识素质(丰富思想政治教育知识学生理专业知识广博社会文化知识科学技术知识)综合力素质(组织理力沟通协调力辨决断力创新力)身心健康素质(正确意识良调控力稳定情绪情感品质健康体魄)等辅导员厚德博学求校训精神苦练七十二变笑八十难努力加强素质拓展素质拓展活动提高辅导员素质效活动形式提升辅导员工作职业技心理调适力团队信协作娱乐放松身心增加互相间亲切认感
    ()首先具备硬思想政治素质
    职业特性政治性决定事学生思想政治教育工作必须首先具备硬思想政治素质
    1坚定政治立场旗帜鲜明坚持四项基原时刻中央保持致学校委保持致维护国家社会学校利益模范遵守法律法规校规校纪认真贯彻落实国家政策级学校重决策部署
    2 较高政治理水正确思想观点掌握马列义毛泽东思想邓理三代表重思想科学发展观基理知识解路线方针政策运系统科学扎实理知识引导学生着正确方发展
    3较高思想觉悟树立正确生观价值观具襟怀坦荡光明磊落实事求政治品质坚定政治信仰政治原政治观点政治态度政治立场政治方非面前糊涂态度鲜明时刻保持清醒头脑特关键时候更站稳立场清楚准事情时请教学波逐流辅导员基重求
    (二)具备良职业道德素质
    良职业道德素质胜辅导员工作基求强烈事业心责感做工作基础保证
    1热爱学校爱学校草木紧密团结学校委周围拥护认真执行学校项决策规定积极参加学校重活动尊敬领导团结事公姿态学校改革发展献计献策利学校发展话说损学校形象事做校兴荣校衰耻观念维护学校整体利益良社会声誉
    2热爱职工作热爱项事业做工作前提然选择辅导员职业干行爱行脚踏实学生工作作项崇高事业作种谋生手段成体现价值工作培养学生成视价值体现职工作热爱会强烈责感忘工作精神会勤奋求实工作作风断进取勇创新工作动力会工作充满信心全身心投入
    3爱护学生学生学校体没学生没学校带着感情教育理学生尊重学生做学生良师益友学生倾注满腔热情作亲真心实意关心爱护学生设身处学生着想爱心感化学生全心全意学生服务样学生会更加理解支持配合辅导员工作爱等迁等护短等偏爱爱严格求结合起否会失爱教育力量
    4高尚职业素养辅导员道德品质生态度格魅力气质风度处事心理素质行规范遵规守纪等表现学生成长成产生着潜移默化影响想教育学生做做事做学问必须首先做做事做学问真正做爱岗敬业诚实守信办事公道刻苦钻研开拓创新勇奉献工作中创造流业绩时注意仪容仪表良仪容仪表体现着生活作风审美情趣道德水生态度精神风貌等方面修养赢信赖接受认进行交流首条件干净整洁合体衣着方艳面妆发型亲切蔼表情会学生亲敬感
    5优良工作作风优良工作作风做工作前提树立学生切学生切学生理念工作高度负责精神严肃认真态度善学生尊重学生权利维护学生利益处理学生事务严谨高效拖拉敷衍懈怠学生办实事办事解难事学生爱护严格求教育引导严肃纪律维护学生利益结合起评优评先评奖干部选拔培养员发展贫困资助等关系学生切身利益工作中严格执行规章制度坚持公公正公开原学生负责家长负责负责学校负责国家负责常深入学生中做情况早解问题早发现危机早预防事早解决带着四心(责心爱心耐心细心)做工作
    (三)具备扎实业务知识素质
    具备扎实业务知识素质辅导员必然求辅导员担负着教育引导学生积极进取成发展重没定理知识合理知识结构难胜尤学生知识面较宽思维敏捷思想活跃求知欲强通网络等媒体解涵盖领域知识果辅导员知识含量远少学生掌握知识学生沟通思想探讨问题时遭遇知识障碍出现尴尬局面更谈指导思想教育说服力会折扣会降低威信具备丰富知识更做学生思想引导心理疏导学导生活辅导行督导业指导工作
    1・丰富思想政治工作知识储备掌握系列科学理解政方针政策改革开放实施策略国家社会学校前形势具较高政策理水保证教育方偏离
    2掌握学生教育理工作专业知识教育学理学心理学等学科专业知识学生理技方法等解学生专业定位课程设置教学安排实实践活动等掌握教育理工作般规律善纳总结
    3 具广博社会文化科学技术知识历史学哲学美学伦理学社会学法学计算机应网络等知识
    4 熟练掌握正确运国家河北省学校关学生教育理方面政策规章制度保证政出法教育理
    5 广泛兴趣爱寓教乐提高思想政治教育工作吸引力感染力目前绝数辅导员年轻学生年龄心理思维方式兴趣爱等方面许相点相互间容易沟通交流做学生工作利条件培养广泛兴趣爱学生兴趣爱相适应便更语言学生沟通思想性教育性娱乐性融体健康活泼娱乐中施加学生影响开展工作切入点提高教育理亲力
    (四)具备较强综合力素质
    综合力素质运种知识独立解决现实问题领年级学生优秀表现良班风学风形成重活动成功组织突发事件妥善处理等程度取决工作力较强综合力素质做辅导员工作必保证
    1 组织理力带学生团队应具备基素质体现工作魄力号召力调动广学生积极性学生团结起组织计划协调致开展工作力班级百名学生集体进行教育理工作必须具备领导者组织者理者具科学制定计划高效执行计划力
    2 沟通协调力实现教育信息交换协调方面教育素优化教育效果重力素处理生活背景知识背景成长环境中日常生活惯学惯思想成熟度方面差异学生间矛盾力学校相关部门领导教师学生家长沟通协调配合充分调动方面积极性力
    3辨决断力复杂工作环境工作象工作容等诸矛盾中辨出矛盾次矛盾众信息中准确快速甄出真实信息做出果断决定力非政治原问题重活动开展突发事件处理日常事务理等够驾驭应控制事态局面危乱心中数沉着冷静计划步骤坚决果断进行处理干练处事风格利提高辅导员威信
    4创新力理念意识工作模式工作方式方法创新力辅导员工作定规律模式具体求样学校规定求结合学生实际情况工作更特色更成效必须发挥创造性取决辅导员创新力素质理念意识创新通常性学实践适合新形势面新情况完善思维模式通敏锐观察常规学生工作中发现寻常方运创造性思维活跃灵感获学生教育理新知识没创新意识会创新行动更会创新方法工作会特色淡淡展示工作模式创新开展工作程中学校基政策框架范围结合学生具体情况身力素质方面优势灵活样开展工作起事半功倍效果工作方式方法创新转变单纯命令式学生教育理方式教育育理育服务育理念指引鉴前工作验基础新思路新想法应实际工作中创造适合学生发展环境条件学历年级班级学生异采取性化性化学生愿意接受方式方法开展工作
    5语言表达力辅导员工作容说服工作量工作通语言表达语言事教育理工作重工具果没较强语言表达力法思想准确传输学生清晰流畅语言表达学生明确准确信息起正确导作果语言模棱两意思清指明会学生适具口魅力时具备书面语言表达力熟练掌握撰写公文格式领提高写作水
    (五)具备健康身心素质
    健康身心素质完善塑造学生格实现学生群体效影响重素辅导员工作脑力劳动体力劳动工作复杂性烦琐性需具备健康身心素质
    1・正确评价周围间关系正确认知态度正确认识评价正确周围关系正确领导事学生态度评价信相信力做工作价值坚信教师样重爱心爱学校爱学生爱工作爱生活
    2良调控力面工作中层出穷新情况新问题够调节心境稳重冷静正常心态应正确面社会学校家庭学生方面压力面领导学生期激烈竞争付出回报失衡工作中出现种矛盾突始终饱满热情积极工作具坚韧意志品格
    3稳定情绪情感品质够保持积极健康心态理智驾驭情感始终保持昂扬斗志保持良心境乐观沉着情绪工作生活充满信心具备较强抗干扰控力纷繁复杂问题突发事件面前危惧
    处事乱
    4健康体魄奥利精神病学专家姚雷格说:健康体魄培植优美心灵恶病魔善良心灵聪明头脑禁锢狱中阻挠着类文明进步O健康体魄指身体健康状况够力精力胜保质保量完成繁重职工作事业成功支柱辅导员工作全天候工作量面广务艰巨工作常没固定时间段工作学生课余时间进行没健康身体做支撑难胜辅导员必须身实际客观条件出发采取种措施途径努力提高身体素质
    通年辅导员工作事学生工作历
    辅导员工作思考参阅关资料加强辅导
    员队伍建设提高辅导员综合素质进行探讨粗浅谈
    法文章已中国教育改革丛中
    国理科学文献收录陕西科技学等高校引着
    形势发展结合校实际情况文章进行充实希
    志点启示家商讨妥处
    请志批评指正希通学校高度重视政策支持
    学生处团委正确指导学院积极培养辅导员身
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    合素质进步提高努力做校学生教育理工作


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    文***8

    贡献于2020-06-10

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