新冠疫情下数学开学第一课

新冠疫情六年级册数学
开学第课
教学目标
1知识技：解数学身边离开数学需数学掌握课堂中注意事项学数学方法
2程方法：通疫情期间遇生活问题认识体会解数学身边
3情感态度：培养学生观察分析力数学学兴趣
教学重难点
激发学生学兴趣掌握学数学方法
教学程
引入
学见面疫情假期延长原早该学直家中进行学开学时间延迟延迟疫情面前生命脆弱做疫情添堵国家添堵学武汉祈祷中国加油
天高兴见面接开启全新学旅
二数学理解
1学六年级数学数学样认识？（学生发言）
数学特点：基础牢动山摇
六年级数学特点：知识点难点考点
2什学数学？
（1）生活离开数学
前学抱怨什发明数学门学科？真祸害遗千年啊黑格尔说：存合理千世界合理性东西现实现实东西合理性数学学例学精连消毒液配拯救球拯救银河系呢？
例：防治新型冠状病毒某区购买干瓶消毒剂分配栋楼作楼梯道消毒已知种消毒剂消毒时必须先原液水129例稀释瓶消毒剂净含量500mL求瓶消毒剂稀释需水少L
次疫情例：面天变化数够零散数结构化获取效信息？拥数学思维会通统计更解疫情
　（2）数学工具学科
数学物理化学等学科基础点初中会深体会说：物理学家必须数学家数学家未必物理学家 见数学价值
学数学疫情防控做贡献数学工具抗疫做什呢？面突发性传染病数学家数学模型根已数推演预测发展趋势2月4日国家应数学中心杨新民重庆师范学数学学院计算机学院教师队伍中点通微信群远程组建起支14研究队伍开始建模工作利数学工具提供疫情精准预测政府相关科学决策提供支持
（3）数学聪明
形象称数学思维体操学数学锻炼思维力
实数学处提供种观察事物思考世界解决问题（量化）思维方法说通俗点：数学变更聪明门学问——说懂数学聪明说懂数学会更聪明
举例子：假设商家卖某种商品标价5759标？然59赚两块嘛反正50块钱顾客点差价没敏感然北刘德寰教授说中国市场见适啥？中国市场讨价价变量真做实验进种衣服摊卖标价59时候价起点般30成交3540间趣标价57时候顾客般会迷惑数字常见啊显精确样子数顾客价起点变成50成交价5055间标价57标价59赚
例子实验结果实际恰恰数学思维结果什没想实验验证家太想然明摆着标价5957赚钱需举实验？刘德寰教授什想？已惯量化眼光世界惯根严谨推理思维实验严谨推理提供具说服力根（数）已
实数普通言妨数学成智力游戏抛开什样功利性目数学真趣玩
3学数学
学数学重善思考
学数学细心耐心信心
学数学良惯贵坚持
三数学课求
1学求
（1）专心听讲惯 （2）勤思问惯
（3） 预惯 （4）做笔记惯
（5）独立完成作业惯
2作业求
（1）收作业
时间回家作业——早读前
课堂作业——午第节课课前
负责 4组组长负责收齐直接放办公室
（2）发作业
指定学负责觉办公室询问批改情况完成情况走发(注发作业均错误全发)
（3）订正作业
发错误作业订正完成交回家作业确定次发放学前未时订正订正完回家
四课堂结
希家学创出辉煌学学期交份完美答卷
特殊时期通视频次提醒家生活中应该注意什
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