2018年学期道德法治科第五册教学计划
学生基情况分析
学期教三（7）三（8）班道德法治学科三年级孩子活泼爱品德优良进心学校生活充满激情科文化课学非常投入学生年龄塑性强知识面窄教学中断培养学生良行惯通身边事开展积极益种活动学生进行养成教育
二教材分析
三年级学生处童期阶段童品德社会性发展启蒙阶段刚刚进入品德社会课程学册教育容应学生品德形成社会性发展基础教育学生良品德行惯养成良品德形成社会性发展然衔接
册教材成长教育题统领学生生活验作重教育资源根学生生活实际需断扩认知范围社会关系社会活动社会环境三条线贯穿家庭学校社区(家乡)等四范畴四范畴形成彼互动关系
三总目标求
1发展意识概念形成认悦纳态度积极进行概念格建构
2通年龄段学间常发生种活生生事例体验间关系发展理解体谅社会认知力情感倾
3肯定班学学验体验享学成功喜悦知道成功学种良素质关系获动学独立思考做学验体会体验时间宝贵逐步养成控制合理安排时间良惯
4懂学仅仅学校中学学会日常生活中通观察做事进行学学种渠道获信息初步养成问想思维惯
5感知类社会性活动中存规初步体会规双重作验规制定修改程初步树立公民意识民观念
6知道常见交通信号标志标线意义懂遵守交通法规会家公众带伤害树立觉遵守交通法规意识注意安全安回家
7学日常生活中安全水电火煤气等意识养成相应行惯远离危险珍爱生命健康安全成长
8提高分辨力受骗遇事动脑筋学会护救迷恋游戏厅网吧进入童危险伤害场抵制健康生活方式养成良生活惯爱护身体生命
9懂家庭成员间关系(家庭结构)初步理解什家庭懂尊敬父母长辈礼节
10体会家庭亲情感受父母疼爱父母长辈养育恩学会关心解父母恰方式孝敬父母长辈
11通课学懂成长离开父母(长辈)养育
12解家庭发展变化知道家庭重日记事件感受家庭传统价值体会成长家庭发展变化关系
四教学措施
1全面握课程目标改变偏重知识学忽略力情感态度价值观培养教学观念通种教学活动掌握必备知识
2善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究
3创设学情境灵活选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间
4充实教学容教科书扩展学生整生活空间教学容区实际机结合起时关注社会新发展变化增进课程容现实性亲感
5拓展教学空间局限学校课堂创设条件社会延伸学生积极参社会实践体验社会生活理解感悟中受教育
五教学进度安排表
册教材四单元计十三课课时安排周两课时课时40分钟教学进度课时课单元布置进行调查活动等单元学容完成安排课时进行调查活动等结完成教材练
第单元做
1精彩(2课时)
2眼中(2课时)
3学会扬长避短(2课时)
4 亮出(2课时)
第二单元温暖家
1家(2 课时)
2温馨港湾(2课时)
3爸爸妈妈辛苦(2课时)
4爱家(2课时)
第三单元爱学校
9 说说学校(2课时)
10学校画张图(2 课时)
11 学校里工作(2课时)
12 学校做点什(2课时)第四单元安天
13远离烧烫伤(2课时)
14安全游泳防溺水(2 课时)
15消防安全ABC(2课时)
16谨防遇险惊(2课时)第五单元趣家乡风情
17家乡节日真(2课时)
18家乡美食家乡味(2 课时)
19名事(2课时)
20乡音乡情(2课时)
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学生基情况分析
学期教三（7）三（8）班道德法治学科三年级孩子活泼爱品德优良进心学校生活充满激情科文化课学非常投入学生年龄塑性强知识面窄教学中断培养学生良行惯通身边事开展积极益种活动学生进行养成教育
二教材分析
三年级学生处童期阶段童品德社会性发展启蒙阶段刚刚进入品德社会课程学册教育容应学生品德形成社会性发展基础教育学生良品德行惯养成良品德形成社会性发展然衔接
册教材成长教育题统领学生生活验作重教育资源根学生生活实际需断扩认知范围社会关系社会活动社会环境三条线贯穿家庭学校社区(家乡)等四范畴四范畴形成彼互动关系
三总目标求
1发展意识概念形成认悦纳态度积极进行概念格建构
2通年龄段学间常发生种活生生事例体验间关系发展理解体谅社会认知力情感倾
3肯定班学学验体验享学成功喜悦知道成功学种良素质关系获动学独立思考做学验体会体验时间宝贵逐步养成控制合理安排时间良惯
4懂学仅仅学校中学学会日常生活中通观察做事进行学学种渠道获信息初步养成问想思维惯
5感知类社会性活动中存规初步体会规双重作验规制定修改程初步树立公民意识民观念
6知道常见交通信号标志标线意义懂遵守交通法规会家公众带伤害树立觉遵守交通法规意识注意安全安回家
7学日常生活中安全水电火煤气等意识养成相应行惯远离危险珍爱生命健康安全成长
8提高分辨力受骗遇事动脑筋学会护救迷恋游戏厅网吧进入童危险伤害场抵制健康生活方式养成良生活惯爱护身体生命
9懂家庭成员间关系(家庭结构)初步理解什家庭懂尊敬父母长辈礼节
10体会家庭亲情感受父母疼爱父母长辈养育恩学会关心解父母恰方式孝敬父母长辈
11通课学懂成长离开父母(长辈)养育
12解家庭发展变化知道家庭重日记事件感受家庭传统价值体会成长家庭发展变化关系
四教学措施
1全面握课程目标改变偏重知识学忽略力情感态度价值观培养教学观念通种教学活动掌握必备知识
2善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究
3创设学情境灵活选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间
4充实教学容教科书扩展学生整生活空间教学容区实际机结合起时关注社会新发展变化增进课程容现实性亲感
5拓展教学空间局限学校课堂创设条件社会延伸学生积极参社会实践体验社会生活理解感悟中受教育
五教学进度安排表
册教材四单元计十三课课时安排周两课时课时40分钟教学进度课时课单元布置进行调查活动等单元学容完成安排课时进行调查活动等结完成教材练
第单元做
1精彩(2课时)
2眼中(2课时)
3学会扬长避短(2课时)
4 亮出(2课时)
第二单元温暖家
1家(2 课时)
2温馨港湾(2课时)
3爸爸妈妈辛苦(2课时)
4爱家(2课时)
第三单元爱学校
9 说说学校(2课时)
10学校画张图(2 课时)
11 学校里工作(2课时)
12 学校做点什(2课时)第四单元安天
13远离烧烫伤(2课时)
14安全游泳防溺水(2 课时)
15消防安全ABC(2课时)
16谨防遇险惊(2课时)第五单元趣家乡风情
17家乡节日真(2课时)
18家乡美食家乡味(2 课时)
19名事(2课时)
20乡音乡情(2课时)
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