部编道德法治七年级册教学计划
教学目标
课程标准明确规定：道德法治课门综合课程教材体现综合性程性实践性特点初中学生生活验青春生命集体社会国家全球关系中发展线索培养社会义合格公民中心遵循生活逻辑整合道德心理法律国情方面知识领域凝练三年六册教材单元学题统筹安排班教育
二学生情况分析
1七年级学生（12岁左右）正处青春期开始阶段思想开始进入逆反期加男生占例较男生较血气方刚遇事容易动教学理定难度针问题教师教学理中严慈兼济恩威施学生知道建立良课堂教学秩序教师处理学生问题理公公正建立教师威信教师做表率铭记行动说教重断提高已方面力水引领学生断进步
2届学生总体较强求知欲部分学困生心理问题学生想总体提高狠抓部分学生学建立正确生观教师心教学中增加趣味性启发性事时灵活运种效教学技做教学相长
三教材分析
第单元成长节拍：作初中生活开端理性阐述具统领全套教材意义学生整初中道德法治课程学起点全套教材建构逻辑起点
刚刚步入中学校门学生言中学时代全新生阶段开始面生活学变化学生会种感受种困惑问题教材学生动适应变化变化成生命成长馈赠礼物认识新阶段意味着新机会接纳变化积极面中学学探索等课题中中成长
单元成长节拍题体现学生初中生活基调映射出全套教材青春文化底色
第二单元友谊天空：学会交处理交友中问题学生道德心理发展阶段核心务初中生活逐步展开学生实际需学生生命成长中具重意义2016年2月中国学生发展核心素养（征求意见稿）出台积极交效互动建立维持良际关系作中国学生发展应具备核心素养提出
青少年期伴关系仅活动范围进步扩朋友间亲密感进步增加方面提高中学生友谊质量方面学生交友态度力提出更高求
第三单元师长情谊：富情趣生活承接单元学会伴交单元帮助学生正确处理师生关系亲子关系家庭关系际交继续延伸
师长中学生成长中重学生师长关系直接影响学生活质量青春期着青少年意识凸显求摆脱赖走独立愿行动增强时会师长产生突教材回避青少年成长带种突矛盾尊重学生独立愿成长需基础引导走师长突背爱流动通动话交流达成相互理解
第四单元生命思考：健康安全生活单元容七教材体系中居核心位册书前三单元价值升华学生生健康成长生命底色然课程设置作单元容呈现生命教育关切贯穿整套教材始终
四教学措施
1断学提升超越丰富身知识时俱进适应思想品德教学
2根学生实际情况创设适应教学方案备节课
3样化教学强调学生动积极参更进行讨分析探究活动题班会等形式教学提高学生学兴趣达定效果
4教学中举学生生活贴实例鼓励引导学生身学生活中发现问题分析问题解决问题注重学生力培养
5课程中通日常生活中例子引导学生更掌握该课容鼓励学生胆发言结合身实际发表观点
6结合课文容布置相应练作业求学生时完成独立完成
五进度表
时间
教学容
备注
第周
11 中学序曲
第二周
12 少年梦21 学伴成长
第三周
22 享受学
第四周
31 认识
第五周
32 做更
第六周
第单元复
第七周
41 朋友起
第八周
42 深深浅浅话友谊
第九周
51 友谊树常青52 网交友新时空
第十周
第二单元复
第十周
第二单元复
第十二周
61 走老师62 师生交
第十三周
71 家意味72 爱家间
第十四周
73 家更美第三单元复
第十五周
81 生命永恒82 敬畏生命
第十六周
91 守护生命92 增强生命韧性
第十七周
101 感受生命意义102 活出生命精彩
第十八周
第四单元复
第十九周
总复
第二十周
期末考试
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教学目标
课程标准明确规定：道德法治课门综合课程教材体现综合性程性实践性特点初中学生生活验青春生命集体社会国家全球关系中发展线索培养社会义合格公民中心遵循生活逻辑整合道德心理法律国情方面知识领域凝练三年六册教材单元学题统筹安排班教育
二学生情况分析
1七年级学生（12岁左右）正处青春期开始阶段思想开始进入逆反期加男生占例较男生较血气方刚遇事容易动教学理定难度针问题教师教学理中严慈兼济恩威施学生知道建立良课堂教学秩序教师处理学生问题理公公正建立教师威信教师做表率铭记行动说教重断提高已方面力水引领学生断进步
2届学生总体较强求知欲部分学困生心理问题学生想总体提高狠抓部分学生学建立正确生观教师心教学中增加趣味性启发性事时灵活运种效教学技做教学相长
三教材分析
第单元成长节拍：作初中生活开端理性阐述具统领全套教材意义学生整初中道德法治课程学起点全套教材建构逻辑起点
刚刚步入中学校门学生言中学时代全新生阶段开始面生活学变化学生会种感受种困惑问题教材学生动适应变化变化成生命成长馈赠礼物认识新阶段意味着新机会接纳变化积极面中学学探索等课题中中成长
单元成长节拍题体现学生初中生活基调映射出全套教材青春文化底色
第二单元友谊天空：学会交处理交友中问题学生道德心理发展阶段核心务初中生活逐步展开学生实际需学生生命成长中具重意义2016年2月中国学生发展核心素养（征求意见稿）出台积极交效互动建立维持良际关系作中国学生发展应具备核心素养提出
青少年期伴关系仅活动范围进步扩朋友间亲密感进步增加方面提高中学生友谊质量方面学生交友态度力提出更高求
第三单元师长情谊：富情趣生活承接单元学会伴交单元帮助学生正确处理师生关系亲子关系家庭关系际交继续延伸
师长中学生成长中重学生师长关系直接影响学生活质量青春期着青少年意识凸显求摆脱赖走独立愿行动增强时会师长产生突教材回避青少年成长带种突矛盾尊重学生独立愿成长需基础引导走师长突背爱流动通动话交流达成相互理解
第四单元生命思考：健康安全生活单元容七教材体系中居核心位册书前三单元价值升华学生生健康成长生命底色然课程设置作单元容呈现生命教育关切贯穿整套教材始终
四教学措施
1断学提升超越丰富身知识时俱进适应思想品德教学
2根学生实际情况创设适应教学方案备节课
3样化教学强调学生动积极参更进行讨分析探究活动题班会等形式教学提高学生学兴趣达定效果
4教学中举学生生活贴实例鼓励引导学生身学生活中发现问题分析问题解决问题注重学生力培养
5课程中通日常生活中例子引导学生更掌握该课容鼓励学生胆发言结合身实际发表观点
6结合课文容布置相应练作业求学生时完成独立完成
五进度表
时间
教学容
备注
第周
11 中学序曲
第二周
12 少年梦21 学伴成长
第三周
22 享受学
第四周
31 认识
第五周
32 做更
第六周
第单元复
第七周
41 朋友起
第八周
42 深深浅浅话友谊
第九周
51 友谊树常青52 网交友新时空
第十周
第二单元复
第十周
第二单元复
第十二周
61 走老师62 师生交
第十三周
71 家意味72 爱家间
第十四周
73 家更美第三单元复
第十五周
81 生命永恒82 敬畏生命
第十六周
91 守护生命92 增强生命韧性
第十七周
101 感受生命意义102 活出生命精彩
第十八周
第四单元复
第十九周
总复
第二十周
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