第五单元 识字2
6古
教学目标：
知识技：认会圆严等12生字会写7生字
程方法：通朗读认识鸟语花香霞等7词语助图片联系生活实际理解霞夕阳等词语正确流利感情朗读课文背诵课文
情感态度价值观：感受语言仗美培养收集子子兴趣
教学重点：认会圆严等12生字会写7生字正确流利感情朗读课文背诵课文
教学难点：助图片联系生活实际理解霞夕阳等词语
教学时间：1课时
教学准备：相关课件
教学程：
第课时
导入谈话激发兴趣
1师生谈话：学记记春节时会门贴什？贴联谁说说春节时家贴联？联什特点？学生交流天学子形式识字
2板书课题揭示课特点课句中字字前分两种相事物子歌（课件展示课文）
3齐读课题认读生字古
二初读课文认读生字
1读课文遇认识字画出助拼音读遍学生求学课文
2指名读开火车读生字
3交流识字方法
4读课文识词
5认读生词指名读开火车读
三读课文感知子
1读课文遇读熟字词助拼音读遍
2指名指定组互读子全班交流正音
3种形式读子直读熟
(1)师生交叉读
(2)男女生读
(3)学生分三组拍手赛读优胜组集体表演读
4交流子歌中特点：
(1)反义词：古 圆方 晨暮
严寒酷暑 春暖秋凉
(2）天气现象：雪霜
风细雨 霞夕阳
(3）植物动物：桃李 柳杨 莺歌燕舞 鸟语花香
(4）课件展示种子相关图片
5背诵古指名背组背齐背
四指导写字布置作业
1出示7生字指导书写
（1）认读7生字组词
（2）教师示范写生观察字田字格中位置笔讨交流
（3）作品展示全班评价
2布置作业：
（1）桌互背古
（2）抄写课词语
五板书设计
古—— 严寒——酷暑
圆——方 春暖——秋凉
晨——暮 古 风——细雨
雪——霜 霞——夕阳
柳——杨 莺歌——燕舞
桃——李 鸟语——花香
课反思：
爱做游戏孩子性课教学中根学生心理特点激发学兴趣适时选择运种游戏学生创设愉快学氛围识字教学步入教师乐教学生乐学理想境界生字读音检查运开火车青蛙跳伞游戏抓鱼字词卡抽读找找游戏激发学生学兴趣引导学生积极思维中记忆生字面熟读子背诵子等环节学快完成务面指导书写生字节约量时间取事半功倍效果
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教学目标：
知识技：认会圆严等12生字会写7生字
程方法：通朗读认识鸟语花香霞等7词语助图片联系生活实际理解霞夕阳等词语正确流利感情朗读课文背诵课文
情感态度价值观：感受语言仗美培养收集子子兴趣
教学重点：认会圆严等12生字会写7生字正确流利感情朗读课文背诵课文
教学难点：助图片联系生活实际理解霞夕阳等词语
教学时间：1课时
教学准备：相关课件
教学程：
第课时
导入谈话激发兴趣
1师生谈话：学记记春节时会门贴什？贴联谁说说春节时家贴联？联什特点？学生交流天学子形式识字
2板书课题揭示课特点课句中字字前分两种相事物子歌（课件展示课文）
3齐读课题认读生字古
二初读课文认读生字
1读课文遇认识字画出助拼音读遍学生求学课文
2指名读开火车读生字
3交流识字方法
4读课文识词
5认读生词指名读开火车读
三读课文感知子
1读课文遇读熟字词助拼音读遍
2指名指定组互读子全班交流正音
3种形式读子直读熟
(1)师生交叉读
(2)男女生读
(3)学生分三组拍手赛读优胜组集体表演读
4交流子歌中特点：
(1)反义词：古 圆方 晨暮
严寒酷暑 春暖秋凉
(2）天气现象：雪霜
风细雨 霞夕阳
(3）植物动物：桃李 柳杨 莺歌燕舞 鸟语花香
(4）课件展示种子相关图片
5背诵古指名背组背齐背
四指导写字布置作业
1出示7生字指导书写
（1）认读7生字组词
（2）教师示范写生观察字田字格中位置笔讨交流
（3）作品展示全班评价
2布置作业：
（1）桌互背古
（2）抄写课词语
五板书设计
古—— 严寒——酷暑
圆——方 春暖——秋凉
晨——暮 古 风——细雨
雪——霜 霞——夕阳
柳——杨 莺歌——燕舞
桃——李 鸟语——花香
课反思：
爱做游戏孩子性课教学中根学生心理特点激发学兴趣适时选择运种游戏学生创设愉快学氛围识字教学步入教师乐教学生乐学理想境界生字读音检查运开火车青蛙跳伞游戏抓鱼字词卡抽读找找游戏激发学生学兴趣引导学生积极思维中记忆生字面熟读子背诵子等环节学快完成务面指导书写生字节约量时间取事半功倍效果
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