教材分析:
古采韵歌形式识字套教材第二次采种形式识字首韵歌子形式描绘四季气候景物特点课文配幅插图采写意画方式展示莺歌燕舞鸟语花香美景象
课文三节组成节四行结构相节前四行单音节词单音节词两行双音节词双音节词三段韵文分简洁形象语言长短句交节奏义组反义组描绘四季轮回冬季春昼夜交欣欣荣万物生长然规律
教学时引导学生联系生活验想象四季美景进行理解诵读欣赏积累识字中解常识获知识感受生活美
第课时
教学目标
1通字源字理加加联系生活实际等方式认识12生字会写细语凉三字
2正确流利朗读子歌
3通勾画初步感知子歌格式特点
4培养学生热爱中国语言文字热爱祖国传统文化热爱祖国感情
二教学重难点
重点:通字源字理加加联系生活实际等方式认识12生字会写细语凉三字
难点:通字源字理加加联系生活实际等方式认识12生字会写细语凉三字
三教学程
()导入新课
直接引出课题
解释:古古时候现古意思古代现代相 天学首子歌
(二)初读课文读准字音生字
标出节号
听老师范读
练读课文
练读生字词:
1助拼音读
2掉拼音读
方圆 严寒 酷暑 秋凉 早晨
细雨 霞 夕阳 杨柳
3脱离语境读字
圆 严 寒 酷 暑 凉 晨 细 霞 夕 杨
4利字源字理联系生活实际加加等方式类识字
暑晨 三字日字相关
暑篆文(日太阳)(者饮煮)表示太阳热烈煮年中热时候暑酷暑什意思呢?酷意思非常酷暑意思——非常热七八月份时候放暑假热天晒太阳会中暑暑热极凉冷始寒冷极严寒冷时候学凉冷两字两点水两点水意冰字旁组成字寒冷凉关说:冷 冰
日子头字晨:日辰指星星星辰星星没落太阳已升起时候晨早早晨早晨做清晨早晨阳光晨光
金文字体:指太阳草丛中升起残月没消失早晨称早太阳阳早天边红云霞
杨种树木木字旁记住偏旁记住字
圆细加加方法记住
5 换语境识字
白杨 云霞 凉水 细心 晨风
夕 圆周 严师 酷 寒暑
6游戏巩固
读出花朵面字
(四)解韵歌格式特点
___画出句子中相词语
找出相字数相特点
(四)学写生字
节课学写生字节课学写三生字:细 凉 语
三字左窄右宽生字
(五)总结
学节课认识12生字会写四字节课里节课起学吧谢谢学见
四板书设计
6古
日:暑 晨
两点水:寒 凉
第二课时
教学目标
1复节课学12生字会写夕古李香四字
2通朗读助图片者联系生活实际理解鸟语花香风细雨莺歌燕舞等词语意思
3正确流利朗读韵歌背诵韵歌
4想象韵歌中描写画面感受然美四季美
二教学重难点
重点:通朗读助图片者联系生活实际理解鸟语花香风细雨莺歌燕舞等词语意思
难点:想象韵歌中描写画面感受然美四季美
三教学程
()复认读生字
读字带词
(二) 逐节理解韵歌
读第节理解:古相天圆方四季气候严寒酷暑春暖秋凉感受时空变化四季轮回
学第二节图理解:晨 暮 雪 霜 风 细雨 霞 夕阳——
星没落太阳已升起时候晨
暮含日两日字藏草丛中太阳藏起太阳山暮
寒冷冬天空气中水汽冻结洁白粉白霜雪样冬天常然现象
风微风风细雨春天特然现象
图理解霞夕阳
带着赞美情读读第二节吧
第三节:
图理解桃李水果柳树杨树树木
通图想想画面理解:
黄莺声动听曲悠扬歌曲燕子动作轻巧优美跳着轻快舞蹈做——莺歌燕舞
通图想象画面说话理解:鸟语花香
总结:学四季轮回昼夜更春暖花开然美啊
完整读读首韵歌
镂空读
总结:子国特传统文化三段韵文分简洁形象语言长短句交节奏描绘四季轮回冬季春昼夜交欣欣荣万物生长然规律
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(三)写字
古 夕 李 香
(四)总结
节课起感受首子歌中美背诵首韵歌学写四字
学课学完成学单观微课完成测试题容掌握?学问题没解决呢?请写学单面横线等回学校问问老师学解决问题
四.板书设计
6古
古—— 圆——方 严寒——酷暑 春暖——秋凉
晨——暮 雪——霜 风——细雨 霞——夕阳
桃——李 柳——杨 莺歌——燕舞 鸟语——花香
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