1活动容：玩纸板
活动目标
1激发幼创新意识培养幼创新品质（重点）
2引导幼合作创新纸盒种玩法体验创新乐趣（难点）
安全求
活动中听老师口令乱跑
活动准备
形状材质纸板
活动程]
（）情景导入激发兴趣
师：孩子起做运动
（二）相互交流扩散思维
师：手中什？
师：纸板做什？样玩？
师：见纸板？
师：纸板起游戏想样玩？（引导幼胆想象相互交流）
(三)探索亲身体验
师：朋友说趣玩法试试然找找纸板玩法？
（引导幼探索体验纸板种玩法教师予结）
(四)合作学创意玩纸板
师：孩子纸板竟玩法两三纸板玩呢？（说）
师：物品想纸板起玩样玩呢？朋友起尝试
（引导幼伴合作创新纸板玩法体验纸板变形乐趣感受纸板变形奇妙：纸板助辅助材料加工制作成电视做成火车）
（五）物品分类拓展知识
师：天朋友探索出喝玩法真老师开眼界知道？纸板作品类：纸板制作火车跷跷板玩象样物品属玩具类纸板做成弹出声音古筝属艺术品类纸盒变成山洞投篮筐玩游戏属游戏品
师：现玩游戏请朋友制作纸板物品放相应展区（引导幼制作纸板作品分类摆放）
(六)范例欣赏提升知识
欣赏教师制作纸板作品进步拓展幼思维充实提升知识（着问题提出探索活动深入玩纸板发展变形纸板幼创新思维进步提升）
活动延伸
引导幼搜集更纸板准备辅助材料放活动区鼓励幼创新制作
活动反思
活动材料——纸板似简单实蕴涵丰富容颜色形状提供量纸板种类辅助材料避免幼操作时争抢提供充分选择探索机会孩子动手力辅助材料限制导致孩子想东西没完美制作出感点失进行样探索教学时应注重考虑幼实际力幼表现欲满足
2＼
活动容：猴明星
活动目标：
1 引导幼进行基动作模仿练（重）
2 学听辨老师提示指示做喜欢参加游戏获伴起玩快乐体验（难）
活动准备：
类纸棒
活动程：
玩纸棒
1幼选择纸棒意玩耍搭建激发想象活动兴趣
2围坐教师身边启发幼说出手中纸棒干什？进行模仿动作
3引导
幼说出手中纸棒什颜色？鼓励伴高矮？
4启发幼联想：说说手中纸棒象什？火车火箭……根幼想象音乐做模仿动作
二教师变魔术形式变出红黄蓝色三纸棒
1引导幼说出纸棒颜色高矮
2游戏找凳教师说出某种颜色幼指令找相应凳（纸棒）坐
3讨：纸棒发生什变化啦？什纸棒会扁？
三玩纸棒
教师启发引导幼利纸棒进行开汽车青蛙跳河等动作练
四玩纸棒
游戏：司机幼司机纸棒做车厢
1司机开车行驶根警察（教师扮演）红绿灯指示改变动作（开停）
2司机请动物座汽车规定线路运送动物
3进行安全教育结
活动反思
活动中孩子探索玩法巧妙整合成户外选区域游戏意犹未孩子玩够孩子选择喜欢游戏纸棒发挥更加迷魅力游戏中运动运动中锻炼发展发展中收获快乐幸福
活动容：气球真玩
活动目标
1喜欢玩气球解说出气球途特性（重）
2探索气球种玩法伴交流发现 体验伴合作游戏乐趣（难）
活动准备
1普通彩色气球干
2背景音乐狗抬花轿
3辅助材料报纸棒毛线绳硬纸板纸盒布等工具
活动程
猜谜语方式引出题激发幼学兴趣
圆圆身体皮薄红绿颜色拴线风舞撒手高飞天飘
幼猜出教师变魔术方法气球分口袋中变出引起孩子兴趣
幼变出色气球进行分类排序进步巩固颜色规律排列
二解气球途
引导幼回忆说出里见气球干什？（装饰作烘托作娱乐作热气球气球广告等）
三发现气球特性
幼玩气球发现气球球什什特性？
幼：皮薄薄容易踩碎里面空气吹起朋友头发
四运辅助材料玩球
1师：老师常见工具想气球交朋友请家动脑筋想想样工具玩气球？找样工具试试
（见孩子棒赶球吹球顶球拍球毛线绑球跑拎球踢两布托球硬纸板扇球托球纸盒晃球等种工具——报纸没）
2幼次分散玩
鼓励幼两种材料起玩球毛线绳纸棒气球绑起玩球鼓励两合作玩球两布报纸托球玩等（特布托球程中探索样球飞高孩子反复试验发现起力托气球飞高懂团结力量道理）
五模仿动作放松身心
1气球累幼听口令送气球回家
2幼变成气球进行模仿游戏
老师说声变变变朋友变成气球根老师口令做动作：气球气气球越越气球飞起气球转圈气球落气球飞走连串动作模仿幼全身部位充分协调舒展时幼心率回正常状态
六活动延伸：
1幼户外模仿气球回飘动旋转落等样子感受快乐情绪
2区域活动中幼提供更加丰富材料孩子继续探索气球种玩法
活动反思
通次活动开展幼认识气球玩气球静动活乱探索出种新鲜趣玩气球方法腿夹球肩膀顶球中空纸棒吹球纸板扇球布托球气球飞高……活跃投入忘玩着气球刻快乐牵引情释放心中欢乐中办法老师想说次活动培养幼创造力表现力合作意识
3活动容：饲养员
活动目标：发展奔跑速度灵敏协调力引导幼左右手练投准发展动作准确性目测力（重难）
安全教育：活动中听老师口令乱跑推挤
活动准备：废纸篓4木房皮筋2条纸球2线
活动程：
1饲养员学领
幼扮演成饲养员左右手纸球作饲料走成圆圈圆圈中间放盒子饲养员分左右手盒中投包饲料投完捡回饲料包继续练谁投准
2农场喂猪
饲养员农场门前排成4队准备幼次进入农场钻农场门——跳河——投饲料喂猪——跑出农场面饲养员次农场喂猪
指导重点：准猪喂着急
求：左右手喂1次力弱越投掷线
3放松身体活动结束游戏
4活动容：软垫游戏真快乐
活动目标：
1．游戏程中探索伴合作方法（重）
2．喜欢合作定集体意识（难）
安全求：活动中听老师口令闹
活动准备：
软垫（红黄两色）干报纸干纱巾形图长绳两条钻圈4衡木4
活动程：
天老师带做游戏高兴？游戏需朋友起互相配合互相合作
踩报纸游戏
1． 先玩踩报纸游戏？请4朋友组成组组张报纸听老师说开始赶快报纸折然4起站报纸组快听清楚？（幼第次玩游戏教师观察孩子表现时表扬孩子想出办法）
2． 请孩子说说刚朋友合作什办法？
3．二次玩游戏提醒幼报纸越折越时动脑筋想想办法4脚踩
二 闯关游戏
1．想想玩游戏？次起玩更精彩游戏——闯关游戏游戏做呢？先2朋友两条腿纱巾绑起（出示形图）跨河钻山洞走桥然起走回想想样朋友起闯关需家样？
2．请幼起合作布置场
3．请幼朋友起试试样闯关（教师观察指导孩子）
4．请幼说说样朋友起关什办法？
5．请红队黄队站边进行接力赛（2次）第次结束请朋友说说会赢（输）
6．天朋友起合作玩游戏玩高兴？朋友合作玩真快乐
(请幼起合作收器械)
孩子进入班已明显合作意识缺乏科学合作方法根情况设计活动活动游戏形式进行提供宽松氛围通踩报纸闯关两游戏寻找探索合作方法步调致配合幼说需反复断练中体悟合作领生活活动体育活动种游戏活动中设计系列关合作题活动幼轻松环境中充分尝试孩子体验成长体验成功体验快乐
活动结束：
朋友起回教室
5活动容：神奇解放军
活动目标：
1 提高腿部柔韧性增强肌肉力量（重难）
2 培养幼热爱解放军解放军学勇敢畏战胜困难精神
安全求： 培养幼积极参加活动兴趣活泼开朗性格
二 活动准备：
1 椅子两系铃铛绳子根哨子
2 音乐磁带2盘
三 重点难点：
1 左右脚交前踢脚尖绷直量腿抬高练学动作
2 做动作时量腿抬高收腹坐臀腰定挺直支撑腿伸直
四 活动程：
1扮演角色活动身体
（1）教师启发：天起玩学解放军游戏老师做指挥员解放军战士解放军战士切行动听指挥听明白？教师喊口令幼进行队列练（齐步走慢跑开炮骑马开飞机）教师引导幼边做动作边发出象声词激发幼兴趣
2动作讲解集体练
（1） 师：解放军叔叔走路姿势神气拉谁愿意学学？（请幼示范）
（2） 师：天专门练腿动作教师示范动作（手左右开左右脚交前踢脚尖绷直
二 量腿抬高收腹坐臀腰定挺直支撑腿伸直）
（3） 幼练教师辅导
（4） 师：解放军叔叔排队走路时候求高拉踢太低求踢样高群解放军更训练指挥官特意拉根绳子次练时候求脚踢绳子铃铛
3游戏：军事训练
（1） 教师讲解游戏规（幼分成4排场端骑马场拉绳端左右脚交踢铃铛6开飞机返回位幼继续）
（2） 幼进行游戏
4结束活动放松身体
教师吹哨子全体幼集合表扬游戏中表现认真刻苦训练坚持底幼家听着音乐跳欢乐舞
6活动容：海龟
活动目标：
锻炼幼跳爬钻等动作力发展（重难）
安全求：活动中推挤
活动准备：
海龟（彩虹伞）歌曲：袋鼠袋鼠头饰
活动程：
袋鼠喽
1袋鼠宝宝天起找朋友？
2．音乐起袋鼠宝宝老师起跳出
二唤醒海龟
1第次呼唤海龟
袋鼠宝宝老师跳海龟旁边
海龟醒醒快做朋友（没醒）
2第二次呼唤海龟
袋鼠宝宝老师绕着海龟跑
海龟醒醒快做朋友（没醒）
3第三次呼唤海龟
袋鼠宝宝老师爬海龟背
海龟醒醒快做朋友（醒）
4谁呀？ （袋鼠快做朋友吧）
袋鼠呀？快肚皮面玩吧
三海龟起做游戏
1 老师拉起彩虹伞
2 袋鼠宝宝钻海龟肚皮面海龟起做游戏
活动结束
朋友起回教室
7活动容：会变桥
目标：
1．积极运拼接组合双色板创造性进行走跑跳等种动作练（重难）
安全求：乐意合作敢挑战体验成功合作愉悦
教学方法：
引导启发演示练
教学准备：
1．场四角分放置干双色板衡木箭头标线
2．红蓝双色板60块(块约长40厘米宽20厘米)走跑跳爬等运动标志擦汗毛巾等
3．展示板记录双色板标志
教学程：
热身运动
1幼着强节奏音乐手持双色板跑进场
2．幼跳双色板健身操
二探索双色板进行运动
1．引导幼探索红蓝双色板进行运动分散练
(1) 说说：块板什特方
(2)讨：块板做什运动wwwjy135com
请幼找空分散活动单独活动伴合作活动
(3）引导幼语言动作交流板做什运动
2引导幼方式连接双色板设计运动方式
(1)出示展示板幼讨双色板连接方法设定板进行运动方式贴相应运动标志
(2)鼓励幼组单位讨结果连接双色板进行应运动求 幼练种运动展示板贴相应运动标志
(3)鼓励幼双色板连接成路段进行走跑跳爬等种动作练
(4)简单结鼓励幼胆尝试种运动方式
三练通组连接双色板路段尝试通富挑战性障碍物
(1)设置危险路段引导幼胆尝试练走30～40厘米高衡木
(2)鼓励幼胆通障碍断提高动作练难度
四放松运动
(1)幼互相表达成功喜悦做放松运动
(2)教师幼起收拾双色板结束活动
8活动容：玩布袋
活动目标：
通老师启发幼探讨布袋子种玩法发挥幼想象力（重难）
安全求：游戏活动中发挥幼团队合作精神
二 活动准备：音乐磁带布袋（手）
三 活动程：
1开始部分：队列练四路队——圆 四路队
2基部分：
（1） 幼玩袋
（2） 师生探讨袋子种玩法
（3） 袋子拉长做毛巾进行韵律活动爱洗澡
（4） 接力游戏：袋鼠宝宝赛（幼分成四组）
（5） 教师结情况：表扬获胜组幼团结合作精神
3结束部分：音乐躺布袋进行放松运动
4整理布袋
课分析
针纲提出幼体育活动兴趣条选择孩子易见易取袋子开始运垃圾袋发现容易孩子踩破道具美观充分利家长资源发动家长孩子制布袋收集布袋中旧床单缝制带孩子现成睡袋妈妈条漂亮花裙子缝掉条边做成 整活动中幼显异常兴奋布袋子非常感兴趣表现活跃孩子活动中突发奇想跳钻学毛毛虫拱着前行甚布袋子套头学盲走路接着孩子布袋拉长作毛巾音乐爱洗澡做律动然活动高潮部分接力游戏袋鼠宝宝赛幼躺布袋乐进行放松运动整环节做层次分明环环相扣做动静交种动作发展游戏机结合真正体现促进幼身心谐发展
9活动容：篮球运动员
二活动目标：
幼通篮球基动作（运球传球等）篮球赛促进幼肌体发展（重难）
安全求：培养幼团结协作力球抛太高
三重点难点：
学两配合传球
四材料环境创设：
1．幼手篮球
2．红绿黄蓝四队标记
3．音乐干段
4．记分牌
五活动流程：
（）调动身心
1．跑步热身：鼓励幼怕寒冷听鼓声变速跑
2．热身操：听音乐精神饱满做
3．保育：略脱衣服
（二）基部分
1．四散练复动作（幼练老师观察指导）
2．探索练重点指导
（1）请（3~4）幼示范两配合传球
（2）幼结伴练两配合传球（老师指导鼓励幼合作传球）
3．拍球运球赛加运动量（集体赛增加幼运动量）
4．灌篮赛综合练
（1）玩法：
分两队进行赛5~6老师裁判赛开始老师站场中央篮球抛接球运动员运球传球方法方篮球架前进行投篮投进分分队胜
（2）规：持球者应运球传球持球跑
（3）幼分组进行赛
鼓励幼两配合传球方法提醒幼遵守赛规
5．保育：
（1）根天气情况运动量减脱衣服
（2）擦汗
（三）结束部分（放松身体）
1．进行颁奖仪式（胜者金牌）放松身体
2．听音乐走回教室擦汗休息
点评：运动中重点难点突出指导专门设计游戏训练达提高运动技目
10活动容：分段接力跑
教学目标：赛形式激励学生积极参练活动培养学生运动兴趣坚持锻炼惯（重难）
安全求：活动中推挤
教学准备：接力棒标志物奖品红花
教学程：
利游戏调动学生学积极性
师：朋友天先做老鹰捉鸡游戏？
生：
师：家知道玩？
生：知道
师：面分成四组进行游戏
着音乐响起学生进行游戏活动
二 团结合作争取胜利
师：现进行两种方法接力赛
生：两种方法赛？？
师：第种30米接力跑直线第二种绕圆圈接力赛直线绕圆圈跑组跑快？跑快奖励朵红花家没信心？
生：
师：跑前提问题想想两种接力赛跑程中什？老师刚说做？
生：跑什？
师：家跑程中体会什赛结束老师提问家明白？
生：明白
师：家3分钟时间组商议什战术参加赛取胜利？
生：老师组学换位？
师：违反规换
组学生商议安排组排位序赛时采取方法
学生分组进行接力赛
三 积极参勇探索
师：老师天学表现非常学赛中跑非常积极第名奖两朵红花余奖朵红花然点组没跑第没关系现老师问题组朋友答答奖励红花
学生听面奖问答情绪高涨起做回答问题准备
师：家听清楚啊刚进行两种接力赛家跑时候体会直线跑绕圆圈跑什？
生：……
师：果答进行组讨
生：直线跑快绕圆圈跑觉慢
生：老师说跑时两臂前摆动直线跑时摆起绕圆圈跑时摆起
生：直线跑时身体斜绕弯时身体老斜
生：……
全班学积极发言想感受说出
老师结
教反思：
课着健康第指导思想促进学生健康成长整教学活动中起穿针引线作学动权完全交学生接力赛中取胜利完全学生商讨摸索尝试（说违反规办行）教师学生营造学氛围学生良氛围中合作积极动学教学中通提问方式提高学生运动兴趣充分发挥学生想象力参探讨研究调动积极性进行次课结时赛失利组挖掘闪光点鼓励表扬增强学生信心争取次赛获胜利获胜组戒骄戒躁继续努力更掌握领
次课立足促进学生发展面全体学生通组活动培养学生良合作精神赛形式激励学生积极参练活动培养学生运动兴趣坚持锻炼惯次课许足处定改进
11活动容：跳竹竿
二活动目标：
利纸棒进行活动学跳竹竿游戏发展弹跳力（重难）
安全求：活动中推挤
三活动准备：
验准备：幼观录
物质准备：
手根纸棒（长度1米）录音机磁带
四活动程：
1开始部分：
幼音乐利纸棒进行队列练
导语：天天气真错骑着马出玩玩吧（幼音乐变化骑马变双圆圆圆 坐马车 ）
反思：
活动开始部分设计音乐利纸棒进行队列练环节中两队骑马变双圆变圆合作组合坐马车体现动静交原幼初步尝试伴合作快乐时环节奠定基础
2基部分：
（1）利纸棒进行棒玩
导语：纸棒玩坐马车游戏
玩什游戏呢？起试试玩伙伴起玩（幼四散游戏）
队形：两路队
（2）学跳竹竿游戏
A讲解游戏玩法
导语：刚朋友纸棒玩许游戏天老师家纸棒玩新游戏——跳竹竿游戏三四朋友起玩中两朋友手竹竿面面跪竹竿时分合敲击朋友中间准竹竿分合跳进跳出家选择伙伴起试试
队形：梯形队
（3）幼组合尝试玩跳竹竿游戏
队形：四散
（4）幼游戏程中出现情况时进行指导（合作交方面）
导语：刚谁起玩？跳竹竿？
队形：梯形队
（5）鼓励幼创造性玩跳竹竿游戏师生参
导语：刚朋友跳竹竿时想许跳法真趣老师想起跳竹竿行？
4游戏号接棒
队形：四散
五活动反思：
次活动通纸棒学跳竹竿游戏发展幼弹跳力心育方面提出两点目标——想办法解决活动中遇困难体验伴
合作游戏带成功快乐整活动充分发挥纸棒功性
活动开始部分设计音乐利纸棒进行队列练环节中两队骑马变双圆变圆合作组合坐马车体现动静交原幼初步尝试伴合作快乐时环节奠定基础基部分中先幼利纸棒进行物玩鼓励幼伴合作积极推广三四结伴游戏 接着运尝试法学理精神教师示范游戏玩法规引导幼探索（敲击竹竿两合作？中间跳跳？果跳程中发现情况办？等）通尝试发现尝试发现形成师生互动生生互动断调整程通师生表演跳竹竿活动掀起高潮突出师生双体位结束活动中通号接棒游戏帮助幼调整教活动量
活动中教师幼学实现师生体学氛围整活动程中幼心育目标培养放定高度：始终鼓励幼伴合作困难引导幼动解决等等仅活动远远够需日常教育教学活动中坚持渗透幼心理品质良健康发展
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活动目标
1激发幼创新意识培养幼创新品质（重点）
2引导幼合作创新纸盒种玩法体验创新乐趣（难点）
安全求
活动中听老师口令乱跑
活动准备
形状材质纸板
活动程]
（）情景导入激发兴趣
师：孩子起做运动
（二）相互交流扩散思维
师：手中什？
师：纸板做什？样玩？
师：见纸板？
师：纸板起游戏想样玩？（引导幼胆想象相互交流）
(三)探索亲身体验
师：朋友说趣玩法试试然找找纸板玩法？
（引导幼探索体验纸板种玩法教师予结）
(四)合作学创意玩纸板
师：孩子纸板竟玩法两三纸板玩呢？（说）
师：物品想纸板起玩样玩呢？朋友起尝试
（引导幼伴合作创新纸板玩法体验纸板变形乐趣感受纸板变形奇妙：纸板助辅助材料加工制作成电视做成火车）
（五）物品分类拓展知识
师：天朋友探索出喝玩法真老师开眼界知道？纸板作品类：纸板制作火车跷跷板玩象样物品属玩具类纸板做成弹出声音古筝属艺术品类纸盒变成山洞投篮筐玩游戏属游戏品
师：现玩游戏请朋友制作纸板物品放相应展区（引导幼制作纸板作品分类摆放）
(六)范例欣赏提升知识
欣赏教师制作纸板作品进步拓展幼思维充实提升知识（着问题提出探索活动深入玩纸板发展变形纸板幼创新思维进步提升）
活动延伸
引导幼搜集更纸板准备辅助材料放活动区鼓励幼创新制作
活动反思
活动材料——纸板似简单实蕴涵丰富容颜色形状提供量纸板种类辅助材料避免幼操作时争抢提供充分选择探索机会孩子动手力辅助材料限制导致孩子想东西没完美制作出感点失进行样探索教学时应注重考虑幼实际力幼表现欲满足
2＼
活动容：猴明星
活动目标：
1 引导幼进行基动作模仿练（重）
2 学听辨老师提示指示做喜欢参加游戏获伴起玩快乐体验（难）
活动准备：
类纸棒
活动程：
玩纸棒
1幼选择纸棒意玩耍搭建激发想象活动兴趣
2围坐教师身边启发幼说出手中纸棒干什？进行模仿动作
3引导
幼说出手中纸棒什颜色？鼓励伴高矮？
4启发幼联想：说说手中纸棒象什？火车火箭……根幼想象音乐做模仿动作
二教师变魔术形式变出红黄蓝色三纸棒
1引导幼说出纸棒颜色高矮
2游戏找凳教师说出某种颜色幼指令找相应凳（纸棒）坐
3讨：纸棒发生什变化啦？什纸棒会扁？
三玩纸棒
教师启发引导幼利纸棒进行开汽车青蛙跳河等动作练
四玩纸棒
游戏：司机幼司机纸棒做车厢
1司机开车行驶根警察（教师扮演）红绿灯指示改变动作（开停）
2司机请动物座汽车规定线路运送动物
3进行安全教育结
活动反思
活动中孩子探索玩法巧妙整合成户外选区域游戏意犹未孩子玩够孩子选择喜欢游戏纸棒发挥更加迷魅力游戏中运动运动中锻炼发展发展中收获快乐幸福
活动容：气球真玩
活动目标
1喜欢玩气球解说出气球途特性（重）
2探索气球种玩法伴交流发现 体验伴合作游戏乐趣（难）
活动准备
1普通彩色气球干
2背景音乐狗抬花轿
3辅助材料报纸棒毛线绳硬纸板纸盒布等工具
活动程
猜谜语方式引出题激发幼学兴趣
圆圆身体皮薄红绿颜色拴线风舞撒手高飞天飘
幼猜出教师变魔术方法气球分口袋中变出引起孩子兴趣
幼变出色气球进行分类排序进步巩固颜色规律排列
二解气球途
引导幼回忆说出里见气球干什？（装饰作烘托作娱乐作热气球气球广告等）
三发现气球特性
幼玩气球发现气球球什什特性？
幼：皮薄薄容易踩碎里面空气吹起朋友头发
四运辅助材料玩球
1师：老师常见工具想气球交朋友请家动脑筋想想样工具玩气球？找样工具试试
（见孩子棒赶球吹球顶球拍球毛线绑球跑拎球踢两布托球硬纸板扇球托球纸盒晃球等种工具——报纸没）
2幼次分散玩
鼓励幼两种材料起玩球毛线绳纸棒气球绑起玩球鼓励两合作玩球两布报纸托球玩等（特布托球程中探索样球飞高孩子反复试验发现起力托气球飞高懂团结力量道理）
五模仿动作放松身心
1气球累幼听口令送气球回家
2幼变成气球进行模仿游戏
老师说声变变变朋友变成气球根老师口令做动作：气球气气球越越气球飞起气球转圈气球落气球飞走连串动作模仿幼全身部位充分协调舒展时幼心率回正常状态
六活动延伸：
1幼户外模仿气球回飘动旋转落等样子感受快乐情绪
2区域活动中幼提供更加丰富材料孩子继续探索气球种玩法
活动反思
通次活动开展幼认识气球玩气球静动活乱探索出种新鲜趣玩气球方法腿夹球肩膀顶球中空纸棒吹球纸板扇球布托球气球飞高……活跃投入忘玩着气球刻快乐牵引情释放心中欢乐中办法老师想说次活动培养幼创造力表现力合作意识
3活动容：饲养员
活动目标：发展奔跑速度灵敏协调力引导幼左右手练投准发展动作准确性目测力（重难）
安全教育：活动中听老师口令乱跑推挤
活动准备：废纸篓4木房皮筋2条纸球2线
活动程：
1饲养员学领
幼扮演成饲养员左右手纸球作饲料走成圆圈圆圈中间放盒子饲养员分左右手盒中投包饲料投完捡回饲料包继续练谁投准
2农场喂猪
饲养员农场门前排成4队准备幼次进入农场钻农场门——跳河——投饲料喂猪——跑出农场面饲养员次农场喂猪
指导重点：准猪喂着急
求：左右手喂1次力弱越投掷线
3放松身体活动结束游戏
4活动容：软垫游戏真快乐
活动目标：
1．游戏程中探索伴合作方法（重）
2．喜欢合作定集体意识（难）
安全求：活动中听老师口令闹
活动准备：
软垫（红黄两色）干报纸干纱巾形图长绳两条钻圈4衡木4
活动程：
天老师带做游戏高兴？游戏需朋友起互相配合互相合作
踩报纸游戏
1． 先玩踩报纸游戏？请4朋友组成组组张报纸听老师说开始赶快报纸折然4起站报纸组快听清楚？（幼第次玩游戏教师观察孩子表现时表扬孩子想出办法）
2． 请孩子说说刚朋友合作什办法？
3．二次玩游戏提醒幼报纸越折越时动脑筋想想办法4脚踩
二 闯关游戏
1．想想玩游戏？次起玩更精彩游戏——闯关游戏游戏做呢？先2朋友两条腿纱巾绑起（出示形图）跨河钻山洞走桥然起走回想想样朋友起闯关需家样？
2．请幼起合作布置场
3．请幼朋友起试试样闯关（教师观察指导孩子）
4．请幼说说样朋友起关什办法？
5．请红队黄队站边进行接力赛（2次）第次结束请朋友说说会赢（输）
6．天朋友起合作玩游戏玩高兴？朋友合作玩真快乐
(请幼起合作收器械)
孩子进入班已明显合作意识缺乏科学合作方法根情况设计活动活动游戏形式进行提供宽松氛围通踩报纸闯关两游戏寻找探索合作方法步调致配合幼说需反复断练中体悟合作领生活活动体育活动种游戏活动中设计系列关合作题活动幼轻松环境中充分尝试孩子体验成长体验成功体验快乐
活动结束：
朋友起回教室
5活动容：神奇解放军
活动目标：
1 提高腿部柔韧性增强肌肉力量（重难）
2 培养幼热爱解放军解放军学勇敢畏战胜困难精神
安全求： 培养幼积极参加活动兴趣活泼开朗性格
二 活动准备：
1 椅子两系铃铛绳子根哨子
2 音乐磁带2盘
三 重点难点：
1 左右脚交前踢脚尖绷直量腿抬高练学动作
2 做动作时量腿抬高收腹坐臀腰定挺直支撑腿伸直
四 活动程：
1扮演角色活动身体
（1）教师启发：天起玩学解放军游戏老师做指挥员解放军战士解放军战士切行动听指挥听明白？教师喊口令幼进行队列练（齐步走慢跑开炮骑马开飞机）教师引导幼边做动作边发出象声词激发幼兴趣
2动作讲解集体练
（1） 师：解放军叔叔走路姿势神气拉谁愿意学学？（请幼示范）
（2） 师：天专门练腿动作教师示范动作（手左右开左右脚交前踢脚尖绷直
二 量腿抬高收腹坐臀腰定挺直支撑腿伸直）
（3） 幼练教师辅导
（4） 师：解放军叔叔排队走路时候求高拉踢太低求踢样高群解放军更训练指挥官特意拉根绳子次练时候求脚踢绳子铃铛
3游戏：军事训练
（1） 教师讲解游戏规（幼分成4排场端骑马场拉绳端左右脚交踢铃铛6开飞机返回位幼继续）
（2） 幼进行游戏
4结束活动放松身体
教师吹哨子全体幼集合表扬游戏中表现认真刻苦训练坚持底幼家听着音乐跳欢乐舞
6活动容：海龟
活动目标：
锻炼幼跳爬钻等动作力发展（重难）
安全求：活动中推挤
活动准备：
海龟（彩虹伞）歌曲：袋鼠袋鼠头饰
活动程：
袋鼠喽
1袋鼠宝宝天起找朋友？
2．音乐起袋鼠宝宝老师起跳出
二唤醒海龟
1第次呼唤海龟
袋鼠宝宝老师跳海龟旁边
海龟醒醒快做朋友（没醒）
2第二次呼唤海龟
袋鼠宝宝老师绕着海龟跑
海龟醒醒快做朋友（没醒）
3第三次呼唤海龟
袋鼠宝宝老师爬海龟背
海龟醒醒快做朋友（醒）
4谁呀？ （袋鼠快做朋友吧）
袋鼠呀？快肚皮面玩吧
三海龟起做游戏
1 老师拉起彩虹伞
2 袋鼠宝宝钻海龟肚皮面海龟起做游戏
活动结束
朋友起回教室
7活动容：会变桥
目标：
1．积极运拼接组合双色板创造性进行走跑跳等种动作练（重难）
安全求：乐意合作敢挑战体验成功合作愉悦
教学方法：
引导启发演示练
教学准备：
1．场四角分放置干双色板衡木箭头标线
2．红蓝双色板60块(块约长40厘米宽20厘米)走跑跳爬等运动标志擦汗毛巾等
3．展示板记录双色板标志
教学程：
热身运动
1幼着强节奏音乐手持双色板跑进场
2．幼跳双色板健身操
二探索双色板进行运动
1．引导幼探索红蓝双色板进行运动分散练
(1) 说说：块板什特方
(2)讨：块板做什运动wwwjy135com
请幼找空分散活动单独活动伴合作活动
(3）引导幼语言动作交流板做什运动
2引导幼方式连接双色板设计运动方式
(1)出示展示板幼讨双色板连接方法设定板进行运动方式贴相应运动标志
(2)鼓励幼组单位讨结果连接双色板进行应运动求 幼练种运动展示板贴相应运动标志
(3)鼓励幼双色板连接成路段进行走跑跳爬等种动作练
(4)简单结鼓励幼胆尝试种运动方式
三练通组连接双色板路段尝试通富挑战性障碍物
(1)设置危险路段引导幼胆尝试练走30～40厘米高衡木
(2)鼓励幼胆通障碍断提高动作练难度
四放松运动
(1)幼互相表达成功喜悦做放松运动
(2)教师幼起收拾双色板结束活动
8活动容：玩布袋
活动目标：
通老师启发幼探讨布袋子种玩法发挥幼想象力（重难）
安全求：游戏活动中发挥幼团队合作精神
二 活动准备：音乐磁带布袋（手）
三 活动程：
1开始部分：队列练四路队——圆 四路队
2基部分：
（1） 幼玩袋
（2） 师生探讨袋子种玩法
（3） 袋子拉长做毛巾进行韵律活动爱洗澡
（4） 接力游戏：袋鼠宝宝赛（幼分成四组）
（5） 教师结情况：表扬获胜组幼团结合作精神
3结束部分：音乐躺布袋进行放松运动
4整理布袋
课分析
针纲提出幼体育活动兴趣条选择孩子易见易取袋子开始运垃圾袋发现容易孩子踩破道具美观充分利家长资源发动家长孩子制布袋收集布袋中旧床单缝制带孩子现成睡袋妈妈条漂亮花裙子缝掉条边做成 整活动中幼显异常兴奋布袋子非常感兴趣表现活跃孩子活动中突发奇想跳钻学毛毛虫拱着前行甚布袋子套头学盲走路接着孩子布袋拉长作毛巾音乐爱洗澡做律动然活动高潮部分接力游戏袋鼠宝宝赛幼躺布袋乐进行放松运动整环节做层次分明环环相扣做动静交种动作发展游戏机结合真正体现促进幼身心谐发展
9活动容：篮球运动员
二活动目标：
幼通篮球基动作（运球传球等）篮球赛促进幼肌体发展（重难）
安全求：培养幼团结协作力球抛太高
三重点难点：
学两配合传球
四材料环境创设：
1．幼手篮球
2．红绿黄蓝四队标记
3．音乐干段
4．记分牌
五活动流程：
（）调动身心
1．跑步热身：鼓励幼怕寒冷听鼓声变速跑
2．热身操：听音乐精神饱满做
3．保育：略脱衣服
（二）基部分
1．四散练复动作（幼练老师观察指导）
2．探索练重点指导
（1）请（3~4）幼示范两配合传球
（2）幼结伴练两配合传球（老师指导鼓励幼合作传球）
3．拍球运球赛加运动量（集体赛增加幼运动量）
4．灌篮赛综合练
（1）玩法：
分两队进行赛5~6老师裁判赛开始老师站场中央篮球抛接球运动员运球传球方法方篮球架前进行投篮投进分分队胜
（2）规：持球者应运球传球持球跑
（3）幼分组进行赛
鼓励幼两配合传球方法提醒幼遵守赛规
5．保育：
（1）根天气情况运动量减脱衣服
（2）擦汗
（三）结束部分（放松身体）
1．进行颁奖仪式（胜者金牌）放松身体
2．听音乐走回教室擦汗休息
点评：运动中重点难点突出指导专门设计游戏训练达提高运动技目
10活动容：分段接力跑
教学目标：赛形式激励学生积极参练活动培养学生运动兴趣坚持锻炼惯（重难）
安全求：活动中推挤
教学准备：接力棒标志物奖品红花
教学程：
利游戏调动学生学积极性
师：朋友天先做老鹰捉鸡游戏？
生：
师：家知道玩？
生：知道
师：面分成四组进行游戏
着音乐响起学生进行游戏活动
二 团结合作争取胜利
师：现进行两种方法接力赛
生：两种方法赛？？
师：第种30米接力跑直线第二种绕圆圈接力赛直线绕圆圈跑组跑快？跑快奖励朵红花家没信心？
生：
师：跑前提问题想想两种接力赛跑程中什？老师刚说做？
生：跑什？
师：家跑程中体会什赛结束老师提问家明白？
生：明白
师：家3分钟时间组商议什战术参加赛取胜利？
生：老师组学换位？
师：违反规换
组学生商议安排组排位序赛时采取方法
学生分组进行接力赛
三 积极参勇探索
师：老师天学表现非常学赛中跑非常积极第名奖两朵红花余奖朵红花然点组没跑第没关系现老师问题组朋友答答奖励红花
学生听面奖问答情绪高涨起做回答问题准备
师：家听清楚啊刚进行两种接力赛家跑时候体会直线跑绕圆圈跑什？
生：……
师：果答进行组讨
生：直线跑快绕圆圈跑觉慢
生：老师说跑时两臂前摆动直线跑时摆起绕圆圈跑时摆起
生：直线跑时身体斜绕弯时身体老斜
生：……
全班学积极发言想感受说出
老师结
教反思：
课着健康第指导思想促进学生健康成长整教学活动中起穿针引线作学动权完全交学生接力赛中取胜利完全学生商讨摸索尝试（说违反规办行）教师学生营造学氛围学生良氛围中合作积极动学教学中通提问方式提高学生运动兴趣充分发挥学生想象力参探讨研究调动积极性进行次课结时赛失利组挖掘闪光点鼓励表扬增强学生信心争取次赛获胜利获胜组戒骄戒躁继续努力更掌握领
次课立足促进学生发展面全体学生通组活动培养学生良合作精神赛形式激励学生积极参练活动培养学生运动兴趣坚持锻炼惯次课许足处定改进
11活动容：跳竹竿
二活动目标：
利纸棒进行活动学跳竹竿游戏发展弹跳力（重难）
安全求：活动中推挤
三活动准备：
验准备：幼观录
物质准备：
手根纸棒（长度1米）录音机磁带
四活动程：
1开始部分：
幼音乐利纸棒进行队列练
导语：天天气真错骑着马出玩玩吧（幼音乐变化骑马变双圆圆圆 坐马车 ）
反思：
活动开始部分设计音乐利纸棒进行队列练环节中两队骑马变双圆变圆合作组合坐马车体现动静交原幼初步尝试伴合作快乐时环节奠定基础
2基部分：
（1）利纸棒进行棒玩
导语：纸棒玩坐马车游戏
玩什游戏呢？起试试玩伙伴起玩（幼四散游戏）
队形：两路队
（2）学跳竹竿游戏
A讲解游戏玩法
导语：刚朋友纸棒玩许游戏天老师家纸棒玩新游戏——跳竹竿游戏三四朋友起玩中两朋友手竹竿面面跪竹竿时分合敲击朋友中间准竹竿分合跳进跳出家选择伙伴起试试
队形：梯形队
（3）幼组合尝试玩跳竹竿游戏
队形：四散
（4）幼游戏程中出现情况时进行指导（合作交方面）
导语：刚谁起玩？跳竹竿？
队形：梯形队
（5）鼓励幼创造性玩跳竹竿游戏师生参
导语：刚朋友跳竹竿时想许跳法真趣老师想起跳竹竿行？
4游戏号接棒
队形：四散
五活动反思：
次活动通纸棒学跳竹竿游戏发展幼弹跳力心育方面提出两点目标——想办法解决活动中遇困难体验伴
合作游戏带成功快乐整活动充分发挥纸棒功性
活动开始部分设计音乐利纸棒进行队列练环节中两队骑马变双圆变圆合作组合坐马车体现动静交原幼初步尝试伴合作快乐时环节奠定基础基部分中先幼利纸棒进行物玩鼓励幼伴合作积极推广三四结伴游戏 接着运尝试法学理精神教师示范游戏玩法规引导幼探索（敲击竹竿两合作？中间跳跳？果跳程中发现情况办？等）通尝试发现尝试发现形成师生互动生生互动断调整程通师生表演跳竹竿活动掀起高潮突出师生双体位结束活动中通号接棒游戏帮助幼调整教活动量
活动中教师幼学实现师生体学氛围整活动程中幼心育目标培养放定高度：始终鼓励幼伴合作困难引导幼动解决等等仅活动远远够需日常教育教学活动中坚持渗透幼心理品质良健康发展
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