「新部编人教版」小学五年级下语文《习作 神奇的探险之旅》优质课教学设计

作 神奇探险旅
［教学目标］
1通作充分激发学生想象力激发学生生活然奇心探索欲
2围绕探险编事做语句通事情节完整容具体
［教学重难点］
作中事情节完整容做具体生动
［教学课时］2课时
第课时
教学程
情景导入融入生活
课学千百年出现批批勇敢探险家天入走南闯北开然界扇扇紧闭门窗知道世界许秘密喜欢探险？想想次惊险刺激探险？次作起走进探险世界吧

二审题指导
1审求：次作写探险事事融入亲身历想象容描写想象中探险历读者惊险事中感受刺激情境受启发
2审重点：探险事首先突出探字探寻求探索意思写清楚探什探探结果？二突出险字意制造险象事情节波三折探险历具传奇色彩
3拟题思路：题目文章眼睛题目起画龙点睛作文题目根探险物探险场景拟题两者结合想具新意题目荒岛探险记南极冰川历险记胆鬼探险记鬼洞秘密
三选材指导构思点拨
天写探险事想写方面容？样选材？
1确定探险场景
写亲身历探险想象探险选择具体特点方选熟悉感兴趣点写果火星知选择火星探险写
2设置险情
写想象探险意制造现象写环境危险景物奇特写野兽凶猛写前列情节线索事梗概写想部分会出现样险情样排险情？
3突出中心注重立意
写前想写事目什整事围绕中心展开环保题探险设置保护环境解决环境问题情节

四写法引路
（）善环境描写烘托气氛
突出险字通描写环境奇特表现根情节设置奇特景物会吃草木长着眼睛古树令寒栗鸟四处逃窜蛇……果罕见景物写具特色读者产生身境感觉
（二）胆想象善运格化写法
1胆想象
编写探险事善胆想象通想象幻想夸张等手段塑造形象反映生活事中食物完全遵循然法科学规律描写语言动作心理活动时符合时实际情况符合生活常理符合事物特点想象合情合理
2万事万物格化
说格化手法简单说动物植物学工具等切事物作写成探险伙伴友情见证者危险陷阱事公具语言思想五探险事说说
现请学组单位敞开心扉说探险构思探险事学说说谁讲生动趣
3课文回顾
引导学生回顾前学课文想想写鉴次作程中

六开心练笔
教师指导学生探险容进行试写注意求生方法曲折程写具体力较学心情变化写出


第二课时
教学程
开心点评
节课点评节课交流材料重点点评鉴方总结验

二指导修改
提高作质量必少环节教师针次作求制订修改目标方法放心学生改互改教师巡视
1否中心重点
2容否具体语句否通
3事情否清楚

三学生求修改作誊抄作文

［教学反思］
想象欲种意象化表达满足成功想象作文必始欲效唤醒刺激学高段学生说险探险历险惊险疑生命成长历程中种精神诉求青春初期反叛碰撞迷惘亢奋正生命险意识年龄表征学生想象饱满展开直接决定着想象作文成功否教学设计中先学生进行审题选材指导进行思路点拨写法指导组讨形式学生进行交流沟通唤醒想象表达欲拓宽作思维整节课进行较流畅取预期效果
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档