作例文
朋友容容
教学目标
1默读例文通作者描述解容容性格特点
2默读例文结合批注解课文描写物方法处
3分析例文总结描写物方法学会运种方法表现物形象
教学重点通分析作例文解文中描写物方法处总结描写物方法学会运种方法表现物形象
教学难点学会运种描写方法描写物
教学课时1课时
教具准备 课件
教学程
容
设计意图
创设情境引发兴趣
1问题激趣：
（1）单元课文学中解描写物方法？（选典型事例写具体通肖描写动作描写语言描写神态描写心理描写刻画物形象描述周围反应间接写出物特点）
（2）身边特点？（）什特点？想样（）特点写出？
①组交流组长整理学生发言
②组派代表做汇报发言师生评议
③教师结：选典型事例写具体通肖描写动作描写语言描写神态描写心理描写刻画物形象描述周围反应间接写出物特点
2导入课题出示课件2：天起阅读篇文章朋友容容解容容特点解作者文章中容容特点写出方法（板书：朋友容容）
二初读课文整体感知
1请学默读课文
（1）注意读准字音读懂字词读通方读遍
（2）标清段落序号 圈划出理解方读准字词语句子时请教桌者老师
（3）默读课文结合批注想想课文写容容样写什处
2组学互相交流
3组派代表进行预汇报师生评议
三读中感悟体会写法
出示课件4（第二然段）
1读说说感受什？（容容爱女孩）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3教师结出示课件5
作者运系列表示动作词语成功描写容容取报纸动作读者感受容容爱时表现物性格特征——助乐
4交流描写方法：搬爬踮取爬奔交课文具体描写容容取报纸动作然取报纸容易天坚持取
5教师结：动作描写刻画物重方法段话中作者运系列表示动作词语成功描写容容取报纸动作读者感受容容爱时表现物性格特征——助乐
6出示课件6
写作文时实写动作够物写活样写物动作呢？
首先写出连贯动作动作分解成动作抓住物特征动作进行叙述整篇文章物动作写具体次准确运词语描写物动作时根文章具体环境准确词语力求物动作写准确具体样物动作形象逼真写出外描写物动作时应注意通物动作描写表现物性格特点精神面貌物做事情全程写清楚物活动步骤步步写具体样够物形象鲜明文章层次清楚
7出示课件7动画播放容容取报纸程指导朗读读出女孩爱读中感受女孩助乐优秀品质
出示课件8（第四然段）
1读说说感受什？（容容忠职守女孩）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3教师结
4交流描写方法：选典型事例表现物特点出示课件9
5教师结：第选择典型事例应该突出物性格特征——女孩容容忠职守 第二选择典型事例必须突出文章题——作者女孩容容喜爱赞扬出示课件10
6指导朗读读中感受女孩忠职守优秀品质读中感受作者女孩喜爱赞美
出示课件11
天班回家……
……
知道啦知道啦高兴说
1读说说感受什？（容容奇天真女孩）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3教师结
4交流描写方法：通性语言描写表现容容奇天真
5教师结：语言描写物独白话说话时神态动作语气等描写作刻画物性格描写物语言注意三问题：物语言性二写出物说话时神态动作等三语言简洁明拖泥带水更写堆废话物说没完出示课件12
6指导朗读读出表现出女孩奇天真
出示课件13
十分纳闷……
……
……原封欠资领信寄啊
1读说说感受什？（容容爱女孩）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3交流描写方法：作者通容容语言动作神态描写表现容容爱
4教师结：语言描写塑造物形象重手段成功语言描写总鲜明展示物性格生动表现物思想感情深刻反映物心世界
5读写结合学致：写物会综合运种描写方法然懂方法够更应断丰富学识积累生底蕴认真观察生活基础灵活驾驭种技巧塑造出性鲜明物形象正曹雪芹说：字字皆血十年辛苦寻常
6指导朗读读出女孩爱读中感受作者女孩喜爱
四课堂结总结写法出示课件14
1通学解容容特点？（天真爱幼稚奇助乐忠职守）
2篇课文中作者方法介绍容容？（典型事例语言描写动作描写神态描写等）
五课堂练笔出示课件15
1写熟悉注意抓住物特点写试着典型事例语言描写动作描写神态描写等种描写方法
2学生动笔写教师巡视指导
3集体评议
（1）教师选择巡视中发现典型作请作作者台朗读
（2）学认真听读
（3）师生评议做补充发言提出修改意见
六课作业出示课件16
1找练笔中写方学互相分享
2根评议修改练笔
3推荐阅读：
捣蛋弟弟
弟弟捣蛋家伙已十二岁骨子里老透着种未褪捣蛋子讲光荣事迹吧
天气已逐渐变冷起床时老慢吞吞闭着眼睛抓衣服穿弟弟知道毛病妈妈信誓坦坦说：定治姐姐老毛病话锋转答应做什骂妈妈然感奇怪弟弟信心答应试试妈妈认弟弟威风极连副完眼神
星期改老毛病着昨天晚摆放已分正反衣服蒙着头穿连没眼
学校发现周围学着时着种奇怪眼神难道脸脏东西？镜子啊什没回事呢？
朋友说：倩倩背贴什连裤子贴脱外套面贴猪头贴定弟干回饶
午怒火三丈找弟弟指着外套东西问：干？回答：干样啊反正老妈会怪哼谁怕谁啊
弟弟折扣捣蛋鬼啊
简评：文中弟弟顽皮捣蛋形象刻画淋漓致文中选取典型事例——治闭着眼睛抓衣服穿坏毛病进行详细描述加语言动作神态描写突出弟弟形象文章语言流畅层次较清楚首尾呼应
作例文
守门员观众
教学目标
1默读例文通作者描述解守门员特点
2默读例文结合批注解课文描写物方法处
3分析例文总结描写物方法学会运种方法表现物形象
教学重点通分析作例文解文中描写物方法处总结描写物方法学会运种方法表现物形象
教学难点通分析作例文总结描写物方法学会运种描写方法描写物
教学课时1课时
教具准备 课件
教学程
容
设计意图
创设情境引发兴趣
1问题激趣：朋友容容学中解描写物方法？
（1）组交流组长整理学生发言
（2）组派代表做汇报发言师生评议
（3）教师结：选典型事例写具体通动作描写语言描写神态描写刻画物形象
2导入课题出示课件2：天阅读篇文章守门员观众解课文容学作者描写物方法（板书：守门员观众）
二初读课文整体感知
1请学默读课文
（1）注意读准字音读懂字词读通方读遍
（2）标清段落序号 圈划出理解方读准字词语句子时请教桌者老师
（3）默读课文结合批注想想课文通说明方法表现守门员观众特点样写什处
2组学互相交流
3组派代表进行预汇报师生评议
三读中感悟体会写法
出示课件3（第二然段）
1读说说感受什？（守门员职责）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3交流描写方法：外貌神态动作心理活动写细致具体
4教师结出示课件4：外貌神态动作心理活动描写刻画物重方法段话中作者穿插运描写方法描写细致具体成功职责守门员展现读者面前
5指导朗读读中表现出守门员职责
出示课件5（第三五然段）
1读说说感受什？（感受激烈紧张赛场面）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
4交流描写方法：通侧面描写表现物特点出示课件6
5教师结：作者通周围物环境描绘表现描写象鲜明突出间接描写象进行刻画描绘
选段中动作描写守门员观众紧紧盯着球场中足球神态描写搂着弟弟红领迟坐边全神贯注注视着局势发展心理描写旁边戴帽子男孩显挺紧张许头回样激烈球赛等感受赛紧张程度侧面反映守门员职责
6指导朗读读中感受众特色外貌神态动作读中感受守门员职责
四课堂结总结写法
1通学解守门员观众特点？（守门员职责观众紧张）
2篇课文中作者方法介绍守门员观众？（外貌描写神态描写动作描写等）
五课堂练笔
1写熟悉注意抓住物特点写试着典型事例语言描写动作描写神态描写等种描写方法
2学生动笔写教师巡视指导
3集体评议
（1）教师选择巡视中发现典型作请作作者台朗读
（2）学认真听读
（3）师生评议做补充发言提出修改意见
六课作业
1找练笔中写方学互相分享
2根评议修改练笔
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拔河赛
天火辣辣太阳炙烤着四班三班学操场举行次趣拔河赛先班分成两局组45
精彩时刻该四班男学三班男学赛预备发令老师声喊参加学精神抖擞信心百倍队员门铁钳般双手抓紧绳子脸绷紧紧全神贯注盯着老师嘴唇口哨观学屏气凝神着队员形势真箭弦触发
嘟哨声响场片欢腾时观学加油声爆发出声音起彼伏见班队员双脚前划见班队员双脚劲刹拼命绳子压身子躺贴面双方示弱开始拉锯战队员双双手紧紧抓住绳子张张脸涨通红队员齐心协力力量足排山倒海势雷霆万钧力班男学赢学欢呼跳跃
次拔河赛仅增强体力培养团体精神真举两啊
简评：篇文章写次趣拔河赛文章开篇点题中间部分写拔河赛精彩程结尾总结全文文中通写学拔河赛中动作铁钳般双手抓紧绳子班队员双脚前划见班队员双脚劲刹拼命绳子压身子躺神态脸绷紧紧全神贯注盯着老师嘴唇口哨观学屏气凝神着队员张张脸涨通红心理双方示弱等表现参赛学观众特点形象写出赛场面壮观表现学拔河赛中快乐心情
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朋友容容
教学目标
1默读例文通作者描述解容容性格特点
2默读例文结合批注解课文描写物方法处
3分析例文总结描写物方法学会运种方法表现物形象
教学重点通分析作例文解文中描写物方法处总结描写物方法学会运种方法表现物形象
教学难点学会运种描写方法描写物
教学课时1课时
教具准备 课件
教学程
容
设计意图
创设情境引发兴趣
1问题激趣：
（1）单元课文学中解描写物方法？（选典型事例写具体通肖描写动作描写语言描写神态描写心理描写刻画物形象描述周围反应间接写出物特点）
（2）身边特点？（）什特点？想样（）特点写出？
①组交流组长整理学生发言
②组派代表做汇报发言师生评议
③教师结：选典型事例写具体通肖描写动作描写语言描写神态描写心理描写刻画物形象描述周围反应间接写出物特点
2导入课题出示课件2：天起阅读篇文章朋友容容解容容特点解作者文章中容容特点写出方法（板书：朋友容容）
二初读课文整体感知
1请学默读课文
（1）注意读准字音读懂字词读通方读遍
（2）标清段落序号 圈划出理解方读准字词语句子时请教桌者老师
（3）默读课文结合批注想想课文写容容样写什处
2组学互相交流
3组派代表进行预汇报师生评议
三读中感悟体会写法
出示课件4（第二然段）
1读说说感受什？（容容爱女孩）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3教师结出示课件5
作者运系列表示动作词语成功描写容容取报纸动作读者感受容容爱时表现物性格特征——助乐
4交流描写方法：搬爬踮取爬奔交课文具体描写容容取报纸动作然取报纸容易天坚持取
5教师结：动作描写刻画物重方法段话中作者运系列表示动作词语成功描写容容取报纸动作读者感受容容爱时表现物性格特征——助乐
6出示课件6
写作文时实写动作够物写活样写物动作呢？
首先写出连贯动作动作分解成动作抓住物特征动作进行叙述整篇文章物动作写具体次准确运词语描写物动作时根文章具体环境准确词语力求物动作写准确具体样物动作形象逼真写出外描写物动作时应注意通物动作描写表现物性格特点精神面貌物做事情全程写清楚物活动步骤步步写具体样够物形象鲜明文章层次清楚
7出示课件7动画播放容容取报纸程指导朗读读出女孩爱读中感受女孩助乐优秀品质
出示课件8（第四然段）
1读说说感受什？（容容忠职守女孩）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3教师结
4交流描写方法：选典型事例表现物特点出示课件9
5教师结：第选择典型事例应该突出物性格特征——女孩容容忠职守 第二选择典型事例必须突出文章题——作者女孩容容喜爱赞扬出示课件10
6指导朗读读中感受女孩忠职守优秀品质读中感受作者女孩喜爱赞美
出示课件11
天班回家……
……
知道啦知道啦高兴说
1读说说感受什？（容容奇天真女孩）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3教师结
4交流描写方法：通性语言描写表现容容奇天真
5教师结：语言描写物独白话说话时神态动作语气等描写作刻画物性格描写物语言注意三问题：物语言性二写出物说话时神态动作等三语言简洁明拖泥带水更写堆废话物说没完出示课件12
6指导朗读读出表现出女孩奇天真
出示课件13
十分纳闷……
……
……原封欠资领信寄啊
1读说说感受什？（容容爱女孩）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3交流描写方法：作者通容容语言动作神态描写表现容容爱
4教师结：语言描写塑造物形象重手段成功语言描写总鲜明展示物性格生动表现物思想感情深刻反映物心世界
5读写结合学致：写物会综合运种描写方法然懂方法够更应断丰富学识积累生底蕴认真观察生活基础灵活驾驭种技巧塑造出性鲜明物形象正曹雪芹说：字字皆血十年辛苦寻常
6指导朗读读出女孩爱读中感受作者女孩喜爱
四课堂结总结写法出示课件14
1通学解容容特点？（天真爱幼稚奇助乐忠职守）
2篇课文中作者方法介绍容容？（典型事例语言描写动作描写神态描写等）
五课堂练笔出示课件15
1写熟悉注意抓住物特点写试着典型事例语言描写动作描写神态描写等种描写方法
2学生动笔写教师巡视指导
3集体评议
（1）教师选择巡视中发现典型作请作作者台朗读
（2）学认真听读
（3）师生评议做补充发言提出修改意见
六课作业出示课件16
1找练笔中写方学互相分享
2根评议修改练笔
3推荐阅读：
捣蛋弟弟
弟弟捣蛋家伙已十二岁骨子里老透着种未褪捣蛋子讲光荣事迹吧
天气已逐渐变冷起床时老慢吞吞闭着眼睛抓衣服穿弟弟知道毛病妈妈信誓坦坦说：定治姐姐老毛病话锋转答应做什骂妈妈然感奇怪弟弟信心答应试试妈妈认弟弟威风极连副完眼神
星期改老毛病着昨天晚摆放已分正反衣服蒙着头穿连没眼
学校发现周围学着时着种奇怪眼神难道脸脏东西？镜子啊什没回事呢？
朋友说：倩倩背贴什连裤子贴脱外套面贴猪头贴定弟干回饶
午怒火三丈找弟弟指着外套东西问：干？回答：干样啊反正老妈会怪哼谁怕谁啊
弟弟折扣捣蛋鬼啊
简评：文中弟弟顽皮捣蛋形象刻画淋漓致文中选取典型事例——治闭着眼睛抓衣服穿坏毛病进行详细描述加语言动作神态描写突出弟弟形象文章语言流畅层次较清楚首尾呼应
作例文
守门员观众
教学目标
1默读例文通作者描述解守门员特点
2默读例文结合批注解课文描写物方法处
3分析例文总结描写物方法学会运种方法表现物形象
教学重点通分析作例文解文中描写物方法处总结描写物方法学会运种方法表现物形象
教学难点通分析作例文总结描写物方法学会运种描写方法描写物
教学课时1课时
教具准备 课件
教学程
容
设计意图
创设情境引发兴趣
1问题激趣：朋友容容学中解描写物方法？
（1）组交流组长整理学生发言
（2）组派代表做汇报发言师生评议
（3）教师结：选典型事例写具体通动作描写语言描写神态描写刻画物形象
2导入课题出示课件2：天阅读篇文章守门员观众解课文容学作者描写物方法（板书：守门员观众）
二初读课文整体感知
1请学默读课文
（1）注意读准字音读懂字词读通方读遍
（2）标清段落序号 圈划出理解方读准字词语句子时请教桌者老师
（3）默读课文结合批注想想课文通说明方法表现守门员观众特点样写什处
2组学互相交流
3组派代表进行预汇报师生评议
三读中感悟体会写法
出示课件3（第二然段）
1读说说感受什？（守门员职责）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
3交流描写方法：外貌神态动作心理活动写细致具体
4教师结出示课件4：外貌神态动作心理活动描写刻画物重方法段话中作者穿插运描写方法描写细致具体成功职责守门员展现读者面前
5指导朗读读中表现出守门员职责
出示课件5（第三五然段）
1读说说感受什？（感受激烈紧张赛场面）出课文中找出段话画出关词句
2指名汇报家补充读出体会
4交流描写方法：通侧面描写表现物特点出示课件6
5教师结：作者通周围物环境描绘表现描写象鲜明突出间接描写象进行刻画描绘
选段中动作描写守门员观众紧紧盯着球场中足球神态描写搂着弟弟红领迟坐边全神贯注注视着局势发展心理描写旁边戴帽子男孩显挺紧张许头回样激烈球赛等感受赛紧张程度侧面反映守门员职责
6指导朗读读中感受众特色外貌神态动作读中感受守门员职责
四课堂结总结写法
1通学解守门员观众特点？（守门员职责观众紧张）
2篇课文中作者方法介绍守门员观众？（外貌描写神态描写动作描写等）
五课堂练笔
1写熟悉注意抓住物特点写试着典型事例语言描写动作描写神态描写等种描写方法
2学生动笔写教师巡视指导
3集体评议
（1）教师选择巡视中发现典型作请作作者台朗读
（2）学认真听读
（3）师生评议做补充发言提出修改意见
六课作业
1找练笔中写方学互相分享
2根评议修改练笔
3推荐阅读：
拔河赛
天火辣辣太阳炙烤着四班三班学操场举行次趣拔河赛先班分成两局组45
精彩时刻该四班男学三班男学赛预备发令老师声喊参加学精神抖擞信心百倍队员门铁钳般双手抓紧绳子脸绷紧紧全神贯注盯着老师嘴唇口哨观学屏气凝神着队员形势真箭弦触发
嘟哨声响场片欢腾时观学加油声爆发出声音起彼伏见班队员双脚前划见班队员双脚劲刹拼命绳子压身子躺贴面双方示弱开始拉锯战队员双双手紧紧抓住绳子张张脸涨通红队员齐心协力力量足排山倒海势雷霆万钧力班男学赢学欢呼跳跃
次拔河赛仅增强体力培养团体精神真举两啊
简评：篇文章写次趣拔河赛文章开篇点题中间部分写拔河赛精彩程结尾总结全文文中通写学拔河赛中动作铁钳般双手抓紧绳子班队员双脚前划见班队员双脚劲刹拼命绳子压身子躺神态脸绷紧紧全神贯注盯着老师嘴唇口哨观学屏气凝神着队员张张脸涨通红心理双方示弱等表现参赛学观众特点形象写出赛场面壮观表现学拔河赛中快乐心情
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