语文园二
课题
语文园二
课型
练
授课
时间
1课时
教学
目标
1通交流台学引导学生掌握理解古典名著中现说法样语言意思方法
2通词句段运学运掌握方法理解古典名著中词语积累词语解古典名著中鲜明物形象
3通日积月累学理解古诗鸟鸣涧积累古诗
教学
重点
1通交流台学引导学生掌握理解古典名著中现说法样语言意思方法
2通词句段运学运掌握方法理解古典名著中词语积累词语解古典名著中鲜明物形象
教学
难点
掌握理解古典名著中现说法样语言意思方法
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ 18 ）分钟
学交流台
1读读找规律
（1）出示问题：古典名著语言现样容理解起难度果掌握方法阅读起够更加畅单元学中积累阅读古典名著感受古代语言理解古典容方法？
（2）组交流
（3）组派代表作汇报发言教师评议相机结
出示课件2
2练练学运
（1）出示课件5
石猴端坐面道：列位呵信知’说事进出伤身体者拜王进出出进寻洞天列位安眠稳睡享成家福拜王
引导学生回顾交流积累理解古典名著语言方法教师抓住学生交流中出现方法进行拓展概括总结学生切实掌握理解古典名著语言方法
众猴听说拱伏违序齿排班礼拜称千岁王——猴王出世
①组交流：说说段话样理解？
②组派代表作汇报发言教师相机结：联系文够解石猴提示群猴拜石猴王
新课
教学
（ 22 ）分钟
二学词句段运
（）知道面词语现说法？
1读读找规律
出示课件6
榜文 客官 印信 驿站 伙计
郎中 店家 客舍 货郎 墨客
（1）组交流：词语什特点？话说说词语意思
（2）组派代表作汇报发言教师相机结出示课件7
2交流积累
（1）组交流：积累样词语？话说说词语意思
（2）组派代表作汇报发言教师相机结出示课件10
①：里什意思
②：
③岂：表示反问难道意思
④围圆：文中指仙石周长围圈长度
⑤石碣：石碑碣石碑
（二）读面句子猜测加点部分意思说说猜出
1读读找规律
出示课件11
◊客商趁午间结伙成队冈请勿误
◊石猴喜胜忽抽身外便走复瞑目蹲身跳出水外
引导学生利掌握方法理解古典名著中词语达学致目
◊众猴听说拱伏违序齿排班礼拜
（1）组交流：说说加点部分意思
（2）互相交流说说猜词语意思出教师评议相机结
①联系文理解请勿误意思
②结合石猴发现理解喜胜意思
③结合生活体验理解瞑目蹲身意思
④联系电视剧理解词语拱伏违序齿排班意思
2练练学运
（1）组交流：说说阅读中遇样词语样理解
（2）组派代表作汇报发言教师相机结：
出示课件12
◊武松左手紧紧揪住虫顶花皮空出右手提起铁锤般拳头生气力顾（生气力：全身力气生般指生）
◊说时迟时快武松见虫扑闪闪虫背（说时迟时快：表示时时间非常短促旧时说书惯语）
（三）面句子描写单元课文中物读读猜猜写谁说说理
1读读找规律出示课件14
（1）组交流：猜猜写单元课文中物说说理
（2）组派代表作汇报发言教师相机结
①身穿金甲亮堂堂头戴金冠光映映手举金箍棒根足踏云鞋皆相称双怪眼似明星两耳肩查硬挺挺身变化声音响亮钟磬（外貌描写猜孙悟空）
②身长八尺面冠玉头戴纶巾身披鹤氅漂漂然神仙态（描写诸葛亮诸葛孔明句出三国演义第三十八回刘备三顾茅庐第三次拜访诸葛亮草庐时描写）
③身躯凛凛相貌堂堂双眼光射寒星两弯眉浑刷漆胸脯横阔万夫难敌威风语话轩昂吐千丈凌云志气（根物外貌描写判断写武松）
2交流积累
（1）组交流时积累
（2）全帮交流教师评议结：
①家住沂州翠岭东杀放火恣行凶搽煤墨浑身黑似着朱砂两眼红闲溪边磨巨斧闷岩畔斫乔松力牛猛坚铁撼摇天黑旋风（李逵）
②肉雨屠门奋老拳五台削发恨参禅 豹子头刊金印 野猪林伏洒家前独撑杖行天孰文殊孰普贤（鲁智深）
③头红焰发蓬松两圆睛亮似灯黑青蓝靛脸雷鼓老龙声身披领鹅黄氅腰束双攒露白藤项骷髅悬九手持宝杖甚峥嵘（沙悟净）
三学日积月累
1出示古诗学生字出示课件16
鸟鸣涧
唐代：王维
闲桂花落夜静春山空
月出惊山鸟时鸣春涧中
2师范读学生读互相交流识记生字朗读
3作者介绍
王维（699－759）字摩诘盛唐时期著名诗官尚书右丞世称王右丞原籍祁（山西祁县）迁蒲州（山西永济）晚年居蓝田辋川墅擅画物丛竹山水苏轼评价说味摩诘诗诗中画观摩诘画画中诗孟浩然合称王孟晚年心仕途专诚奉佛世称诗佛
4教师简介创作背景：
通交流引导学生解古典名著中鲜明物形象
王维鸟鸣涧作开元（唐玄宗年号713—741）年间游历江南时背景安定统盛唐社会诗王维友居云溪墅写组诗第首诗寓居绍兴县东南五云溪（耶溪）作品
5课件出示重点词语注释出示课件17
（1）鸟鸣涧：鸟山涧中鸣
（2）闲：指没事活动相扰闲：安静悠闲含声寂静意思桂花：指木樨春花秋花等品种里写春天开花种
（3）春山：春日山指春日山中空：空寂空空荡荡空虚时形容山中寂静声空
（4）月出：月亮升起惊：惊动扰乱山鸟：山中鸟
（5）时鸣：偶尔（时）啼时：时偶尔
6欣赏插图注释组合作交流体会诗句意思
7组派代表参全班交流教师结
8赏析
王维山水诗里喜欢创造静谧意境首诗样诗中写花落月出鸟鸣动景物诗显富生机枯寂时通动更加突出显示春涧幽静动景物反取静效果事物矛盾着双方总互相存定条件动够发生者够注意正静前提鸟鸣山更幽里面包含着艺术辩证法
9指导朗读熟读成诵
鸟鸣涧
唐代：王维
闲 桂花落 夜静 春山空
月出 惊山鸟 时鸣 春涧中
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授课
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1课时
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目标
1通交流台学引导学生掌握理解古典名著中现说法样语言意思方法
2通词句段运学运掌握方法理解古典名著中词语积累词语解古典名著中鲜明物形象
3通日积月累学理解古诗鸟鸣涧积累古诗
教学
重点
1通交流台学引导学生掌握理解古典名著中现说法样语言意思方法
2通词句段运学运掌握方法理解古典名著中词语积累词语解古典名著中鲜明物形象
教学
难点
掌握理解古典名著中现说法样语言意思方法
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ 18 ）分钟
学交流台
1读读找规律
（1）出示问题：古典名著语言现样容理解起难度果掌握方法阅读起够更加畅单元学中积累阅读古典名著感受古代语言理解古典容方法？
（2）组交流
（3）组派代表作汇报发言教师评议相机结
出示课件2
2练练学运
（1）出示课件5
石猴端坐面道：列位呵信知’说事进出伤身体者拜王进出出进寻洞天列位安眠稳睡享成家福拜王
引导学生回顾交流积累理解古典名著语言方法教师抓住学生交流中出现方法进行拓展概括总结学生切实掌握理解古典名著语言方法
众猴听说拱伏违序齿排班礼拜称千岁王——猴王出世
①组交流：说说段话样理解？
②组派代表作汇报发言教师相机结：联系文够解石猴提示群猴拜石猴王
新课
教学
（ 22 ）分钟
二学词句段运
（）知道面词语现说法？
1读读找规律
出示课件6
榜文 客官 印信 驿站 伙计
郎中 店家 客舍 货郎 墨客
（1）组交流：词语什特点？话说说词语意思
（2）组派代表作汇报发言教师相机结出示课件7
2交流积累
（1）组交流：积累样词语？话说说词语意思
（2）组派代表作汇报发言教师相机结出示课件10
①：里什意思
②：
③岂：表示反问难道意思
④围圆：文中指仙石周长围圈长度
⑤石碣：石碑碣石碑
（二）读面句子猜测加点部分意思说说猜出
1读读找规律
出示课件11
◊客商趁午间结伙成队冈请勿误
◊石猴喜胜忽抽身外便走复瞑目蹲身跳出水外
引导学生利掌握方法理解古典名著中词语达学致目
◊众猴听说拱伏违序齿排班礼拜
（1）组交流：说说加点部分意思
（2）互相交流说说猜词语意思出教师评议相机结
①联系文理解请勿误意思
②结合石猴发现理解喜胜意思
③结合生活体验理解瞑目蹲身意思
④联系电视剧理解词语拱伏违序齿排班意思
2练练学运
（1）组交流：说说阅读中遇样词语样理解
（2）组派代表作汇报发言教师相机结：
出示课件12
◊武松左手紧紧揪住虫顶花皮空出右手提起铁锤般拳头生气力顾（生气力：全身力气生般指生）
◊说时迟时快武松见虫扑闪闪虫背（说时迟时快：表示时时间非常短促旧时说书惯语）
（三）面句子描写单元课文中物读读猜猜写谁说说理
1读读找规律出示课件14
（1）组交流：猜猜写单元课文中物说说理
（2）组派代表作汇报发言教师相机结
①身穿金甲亮堂堂头戴金冠光映映手举金箍棒根足踏云鞋皆相称双怪眼似明星两耳肩查硬挺挺身变化声音响亮钟磬（外貌描写猜孙悟空）
②身长八尺面冠玉头戴纶巾身披鹤氅漂漂然神仙态（描写诸葛亮诸葛孔明句出三国演义第三十八回刘备三顾茅庐第三次拜访诸葛亮草庐时描写）
③身躯凛凛相貌堂堂双眼光射寒星两弯眉浑刷漆胸脯横阔万夫难敌威风语话轩昂吐千丈凌云志气（根物外貌描写判断写武松）
2交流积累
（1）组交流时积累
（2）全帮交流教师评议结：
①家住沂州翠岭东杀放火恣行凶搽煤墨浑身黑似着朱砂两眼红闲溪边磨巨斧闷岩畔斫乔松力牛猛坚铁撼摇天黑旋风（李逵）
②肉雨屠门奋老拳五台削发恨参禅 豹子头刊金印 野猪林伏洒家前独撑杖行天孰文殊孰普贤（鲁智深）
③头红焰发蓬松两圆睛亮似灯黑青蓝靛脸雷鼓老龙声身披领鹅黄氅腰束双攒露白藤项骷髅悬九手持宝杖甚峥嵘（沙悟净）
三学日积月累
1出示古诗学生字出示课件16
鸟鸣涧
唐代：王维
闲桂花落夜静春山空
月出惊山鸟时鸣春涧中
2师范读学生读互相交流识记生字朗读
3作者介绍
王维（699－759）字摩诘盛唐时期著名诗官尚书右丞世称王右丞原籍祁（山西祁县）迁蒲州（山西永济）晚年居蓝田辋川墅擅画物丛竹山水苏轼评价说味摩诘诗诗中画观摩诘画画中诗孟浩然合称王孟晚年心仕途专诚奉佛世称诗佛
4教师简介创作背景：
通交流引导学生解古典名著中鲜明物形象
王维鸟鸣涧作开元（唐玄宗年号713—741）年间游历江南时背景安定统盛唐社会诗王维友居云溪墅写组诗第首诗寓居绍兴县东南五云溪（耶溪）作品
5课件出示重点词语注释出示课件17
（1）鸟鸣涧：鸟山涧中鸣
（2）闲：指没事活动相扰闲：安静悠闲含声寂静意思桂花：指木樨春花秋花等品种里写春天开花种
（3）春山：春日山指春日山中空：空寂空空荡荡空虚时形容山中寂静声空
（4）月出：月亮升起惊：惊动扰乱山鸟：山中鸟
（5）时鸣：偶尔（时）啼时：时偶尔
6欣赏插图注释组合作交流体会诗句意思
7组派代表参全班交流教师结
8赏析
王维山水诗里喜欢创造静谧意境首诗样诗中写花落月出鸟鸣动景物诗显富生机枯寂时通动更加突出显示春涧幽静动景物反取静效果事物矛盾着双方总互相存定条件动够发生者够注意正静前提鸟鸣山更幽里面包含着艺术辩证法
9指导朗读熟读成诵
鸟鸣涧
唐代：王维
闲 桂花落 夜静 春山空
月出 惊山鸟 时鸣 春涧中
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