常态造精致 特色成课堂
精致课堂建设系列活动三
关节数学示范课活动总结
2019年10月学校组织次精致课堂示范课活动XXX老师讲授36位教师参听评课活动X老师准备充分课行云流水教学效果彰显苗老师课节课设计思路教学失进行深入细致讲解参听评课教师评课时积极发言认真总结杨校长次听评课活动校精致课堂建设进行高屋建瓴安排部署
次听评课活动参度教师成长仅仅需专业声音更需专业外鸣参次听评课活动学科数学老师学科教师位教师节课中收获鉴结合学科特点围绕精致课堂建设展开讨进行深入思考教师提出观点法非常学生活动学生分层学生参学效果挖掘教材精心备课等方面位教师角度谈中肯建设性观点针精致课堂建设杨校长步精致课堂教学活动提出求具体总结：
第 备课关
备课影响教学效果决定性素教学设计首先精心细致容思路方法做精细极致线明确节课两条线非常明确：定理生成表述应条线通图形动态演示等环节完成问题三种表达方式（图形语言文字语言符号语言）条线整节课紧扣三点应强化实应该条线定义性质判定思路授课
第二 落实关
教定法异教学目标落实否教师力态度问题环节落实精细极致功夫研究
第三 常态化
节课组帮扶学生探究然教师关注然学生百分百参百分百展示百分百提高放学生开展精致课堂求目标教学中出现问题反思例问题讲三遍学生会老师抱怨学生茫然认原非两方面：教师没讲通没掌握合适教法二问题没讲价值学生学会问题没必纠缠
第四 堂堂清
堂堂清讲课完成做道题算堂堂清堂堂清前提题题清问问清道道清节课教学目标必须堂完成学生节课考试样学生种状态中学持续断高潮学生感觉累成功说留出问题学生课思考效教学行
第五 性化
期盼性化课堂性惟教材惟教案惟教研员敢突破敢尝试断探索出符合学科特点学生实际教学模式应该怕否定唯义出特色性
围绕点突破落实相信马头二中课堂教学水定会全面开花学校教育教学质量定会突飞猛进发展
XXX老师课堂教学步骤流程方面精致课堂思考呈现位老师探讨研究
精致课堂步骤
课堂教学改革先出台评价机制老师教学情况面镜子课堂教学达评价求定会高效
1否学生独立思考探究时间长短否握准确
2老师否应该提出问题时候时机时提出问题提出问题否启发性否思维含量否梯度
3老师否适时机学生讨讨容否具体
4否A组学生教B组学生老师A生教B生否思路答案规范进行答案出前A教B安全属探究行
5否学生理解情况掌握情况进行检查落实学生学会否时总结解决方法
6解题方法否板书知识提纲否板书
二改变老师思想观念难漫长环节否老师成名师学校成名校目前校老师积极面：工作态度端正工作积极性高吝啬力气学生复更老师常找课消极面：时课老师宣科重新排列组合教材深挖教材根学情设计课堂想课堂高效太操心想安现状旦进行教改会受需领导魄力格魅力协调力预防怨言牢骚化解种矛盾领导亲抓做甩手掌柜
三先行学科数学物理化学英语总结出成熟方法验延伸科目
四精选题目精心设计做课前准备建立学校资源库断改进升级资源全体老师优质资源节省备课时间建立资源库较效办法：检查老师带进课堂课材料备课纸便笺纸课件学案课材料进行备份周少备份课求课高水果全体老师全员参时间长建成资源库
五形（）形（）先老师形相关资料课件课堂着形程先做做程中体会领会然变成东西
简化精致课堂流程
1分配学组：组A类学生B类学生
2探究：老师出示问题学生先独立思考寻找解题方法书写答题程会处标记符号等组讨时寻求帮助
3展示交流：学生做完题目校答案交流思路组解决问题作记录等集体讨时问组老师
4规范思路答案：老师引导学生评价答案分歧时组织学生分组讨通分析讲解纠错补充找出正确思考方法答题程更合理学生第时间掌握正确思路方法正确思路方法先入
5互助帮扶：展示完答案学生会组织A类学生帮助B类学生纳结学知识纳入已知识体系中
六没领悟老师连续踪听课评课督促断改进思想教法者没领悟老师进行录作观众反思课堂组织老师针录容环节细节进行研究讨应该样改进
七时教学程进行反思总结亮点灵感成功方记录
八课堂改革迫切解决问题：
①样做真正合理教材根学情重新排列组合教材教材具活力？
②样甄节课价值题目题目非常具代表性题目占课堂时间？
③样设计教学程学生学轻松然学生感受学快乐幸福感？
④样学生学会目忘记住周期变长？毕竟课复时间太少
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精致课堂建设系列活动三
关节数学示范课活动总结
2019年10月学校组织次精致课堂示范课活动XXX老师讲授36位教师参听评课活动X老师准备充分课行云流水教学效果彰显苗老师课节课设计思路教学失进行深入细致讲解参听评课教师评课时积极发言认真总结杨校长次听评课活动校精致课堂建设进行高屋建瓴安排部署
次听评课活动参度教师成长仅仅需专业声音更需专业外鸣参次听评课活动学科数学老师学科教师位教师节课中收获鉴结合学科特点围绕精致课堂建设展开讨进行深入思考教师提出观点法非常学生活动学生分层学生参学效果挖掘教材精心备课等方面位教师角度谈中肯建设性观点针精致课堂建设杨校长步精致课堂教学活动提出求具体总结：
第 备课关
备课影响教学效果决定性素教学设计首先精心细致容思路方法做精细极致线明确节课两条线非常明确：定理生成表述应条线通图形动态演示等环节完成问题三种表达方式（图形语言文字语言符号语言）条线整节课紧扣三点应强化实应该条线定义性质判定思路授课
第二 落实关
教定法异教学目标落实否教师力态度问题环节落实精细极致功夫研究
第三 常态化
节课组帮扶学生探究然教师关注然学生百分百参百分百展示百分百提高放学生开展精致课堂求目标教学中出现问题反思例问题讲三遍学生会老师抱怨学生茫然认原非两方面：教师没讲通没掌握合适教法二问题没讲价值学生学会问题没必纠缠
第四 堂堂清
堂堂清讲课完成做道题算堂堂清堂堂清前提题题清问问清道道清节课教学目标必须堂完成学生节课考试样学生种状态中学持续断高潮学生感觉累成功说留出问题学生课思考效教学行
第五 性化
期盼性化课堂性惟教材惟教案惟教研员敢突破敢尝试断探索出符合学科特点学生实际教学模式应该怕否定唯义出特色性
围绕点突破落实相信马头二中课堂教学水定会全面开花学校教育教学质量定会突飞猛进发展
XXX老师课堂教学步骤流程方面精致课堂思考呈现位老师探讨研究
精致课堂步骤
课堂教学改革先出台评价机制老师教学情况面镜子课堂教学达评价求定会高效
1否学生独立思考探究时间长短否握准确
2老师否应该提出问题时候时机时提出问题提出问题否启发性否思维含量否梯度
3老师否适时机学生讨讨容否具体
4否A组学生教B组学生老师A生教B生否思路答案规范进行答案出前A教B安全属探究行
5否学生理解情况掌握情况进行检查落实学生学会否时总结解决方法
6解题方法否板书知识提纲否板书
二改变老师思想观念难漫长环节否老师成名师学校成名校目前校老师积极面：工作态度端正工作积极性高吝啬力气学生复更老师常找课消极面：时课老师宣科重新排列组合教材深挖教材根学情设计课堂想课堂高效太操心想安现状旦进行教改会受需领导魄力格魅力协调力预防怨言牢骚化解种矛盾领导亲抓做甩手掌柜
三先行学科数学物理化学英语总结出成熟方法验延伸科目
四精选题目精心设计做课前准备建立学校资源库断改进升级资源全体老师优质资源节省备课时间建立资源库较效办法：检查老师带进课堂课材料备课纸便笺纸课件学案课材料进行备份周少备份课求课高水果全体老师全员参时间长建成资源库
五形（）形（）先老师形相关资料课件课堂着形程先做做程中体会领会然变成东西
简化精致课堂流程
1分配学组：组A类学生B类学生
2探究：老师出示问题学生先独立思考寻找解题方法书写答题程会处标记符号等组讨时寻求帮助
3展示交流：学生做完题目校答案交流思路组解决问题作记录等集体讨时问组老师
4规范思路答案：老师引导学生评价答案分歧时组织学生分组讨通分析讲解纠错补充找出正确思考方法答题程更合理学生第时间掌握正确思路方法正确思路方法先入
5互助帮扶：展示完答案学生会组织A类学生帮助B类学生纳结学知识纳入已知识体系中
六没领悟老师连续踪听课评课督促断改进思想教法者没领悟老师进行录作观众反思课堂组织老师针录容环节细节进行研究讨应该样改进
七时教学程进行反思总结亮点灵感成功方记录
八课堂改革迫切解决问题：
①样做真正合理教材根学情重新排列组合教材教材具活力？
②样甄节课价值题目题目非常具代表性题目占课堂时间？
③样设计教学程学生学轻松然学生感受学快乐幸福感？
④样学生学会目忘记住周期变长？毕竟课复时间太少
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