Unit 2 My schoolbag单元导读
教材分析
单元学两方面容：简单描述书包说出书包物品名称指书学文具品二名词复数音标学容贴学生学生活容易调动起学生兴趣激起学欲学生学积极性动性高学效率然会提高
二教学目标
A：够听说认读句型：What’s in your schoolbag An English book…What colour is it It is…
B 够听说认读单词schoolbag maths book English book Chinese book storybook candy notebook toy key
C 够听懂指令物品放相应位置：Put your pencil in your desk
D：够掌握ie发音规ie单词中发长音ai够读出符合ie发音规单词根发音拼写出符合ie发音规单词E：读懂表演Story time部分事
F：简单介绍学校课程课学教科书名称时学生解教科书重性求爱护书
G 鼓励学生英语进行交流提高学生综合运英语力
三 教学重难点
重点
灵活运学语句简单描述书包书包中物品
难点
种文具课英语表达
四课时安排
第课时：A Let’s learn Let’s do A Let’s talk Let’s play
第二课时：B Let’s learn Draw and say B Let’s talk Let’s play
第三课时： Read and write Let’s spell
第四课时： C Let’s check Story time Let’s sing
五教学策略
1．注重合作学学生组中书总数进行句型操练
2．游戏ChantTPR等形式调动学生积极性
3．鼓励学生积极运学语言进行表达交流加强合作完成学务
府谷镇第学区四年级英语第二单元导案
周次
第三周
授课
时间
年级
四年级
课型
单词会话课
课题
A Let’s learn Let’s talk
课时
The first period
备
李改珍
授课
编号
5
学
目标
1 够听说认读课时单词：Chinese book English book maths book storybook schoolbag
2 听懂Let’s do 指示语求做出相应动作
3够书包里什话题进行提问回答
4I have a new schoolbagIt’s black and white What’s in your schoolbagIt’s a fat panda 等句子谈新书包
5掌握感叹词Wow实际情景中运
6手中什话题进行猜测回答
重点
难点
重点：1掌握单词Chinese book English book maths book storybook schoolbag
2掌握句型What’s in your schoolbag
3I have a new schoolbagIt’s black and white What’s in your schoolbagIt’s a fat panda 等句子谈新书包
难点：1听懂Let’s do 指示语求做出相应动作
2手中什进行猜测
导学程
点拨展讲点
学
A 背诵第单元话练：What is in the classroom
B 复已教学关文具单词：pencil pen pencil box ruler eraser crayon book 等
C 预课第1415页容完成题(翻译)
语文书___________数学书_________事书__________英语书_______
话
Step One交流协作
1 利词卡学新词Chinese book English book maths book storybook schoolbag
2 听音读正音巩固新词
3 会 What’s in your schoolbag询问书包里面什
4 听录音仔细观察图片理解Let's do语句听录音做动作读
Step Two展示激励
组展示Let's do生听口令做动作
记忆：（What’s missing）
次出示四幅短语图片然学生闭眼睛 抽取中幅图片通次朗读短语猜出少幅图片
Step Three学交流
读话解话容掌握What’s in your schoolbag
Step Four交流协作
1组协作熟读课文
2分角色朗读表演
3组单位改编课文运学英语知识进行表演
评
价
选择适单词补全句子
1 What_______ (isare) in your classroom
2 It’s_______ (aan) orange eraser
3 I lost__________ (memy) keys
4 You _________(havehas) seven books in your desk
5 A maths book and twenty ___________(notebooknotebooks)
二根汉语提示补全单词
1 There is a bee on the b__________(黑板)
2 Where is the green book It’s u____(面) the teacher’s desk
3 I h______() a new schoolbag
4 What’s in the schoolbag It’s a m__________(数学书)
5 My schoolbag is so h________(重)
三． 选出正确德选项
（ ）1I have_____ schoolbag
Aan Ba Cthe
( )2_____in your school
AWhat BWhat’s CWhere’s
( )3Put your eraser______pencils box
Ayou Byour Cme
( )4I have _____English book and a maths book
Aa Ban Ctwo
( )5______my ruler
AWhere BWhere’s CWhat’s
( )6We have a new _______
Acomuters Bcomputer C a computer
( )7It’s an _______
Aegg Bdesk Cwindow
( )8Let’s _____the classroom
Ato clean Bclean Ccleaning
总结
节课学会
懂
课反思
府谷镇第学区四年级英语第二单元导案
周次
第三周
授课
时间
年级
四年级
课型
单词
会话课
课题
B Let’s learn Let’s talk
课时
The second period
备
李改珍
授课
编号
6
学
目
标
1够听说认读课时单词：candynotebooktoy key
2继续书包里什话题进行讨引出相关词汇学
3够完成Draw and say 部分务
4够听说单词lost原形lose
5 够创设丢东西情景中进行话
6 够掌握句子Excuse meI lost my schoolbag What colour is it It is blue and white What is in it Here it is thank you so much
7理解掌握句子Excuse me情景
重点
难点
教学重点：1够听说认读课时单词：candynotebooktoy key
书包里什话题进行讨
2够听说单词lost原形lose
3句子Excuse me情景
4短语so much含义应
教学难点：1单词toy读音
2够听说单词lost原形lose
3句子Excuse me情景
4短语so much含义应
导学程
点拨展讲点
学
1会表演A部分Let’s do容
2会背诵A部分Let’s talk学表演
3会默写A部分学单词
话
Step One交流协作
1听口令做动作
2利词卡学新词candynotebooktoy key
Step Two交流协作
1听音读Let’s learn达正音巩固新词目
2组合作学新单词注意toy发音
3学会运What is my schoolbag
4桌操练
Step Three展示激励
1根Let’s learn图片进行话练展示
2会做Draw and say 听音画书包中实物
Step Three学交流
1 组合作试读理解Let’s talk
2组学Excuse meI lost my schoolbag What colour is it It is blue and white What is in it Here it is thank you so much句子
3听录音模仿读话
Step Four交流协作
1学生分角色朗读话
2学生分角色表演
评
价
．重新排列面段话
( ） It’s blue and white
( ) Here it is
( ) OK What’s in it
( ) Excuse me I lost my schoolbag
( ) An English book two toys and a notebook
( ) What colour is it
( ) Thank you so much
二．单项选择
（ ）1 I have_____ new eraser
A a B an C the
( )2 It’s black______ white
A or B and C to
( )3 What color______ it
A is B do C are
( )4 I have ____eraser and some_____
A antoy B atoy C antoys
( )5___ in your desk
A What’s B What C Where’s
( )6 Where’s my storybook Here______
A is it B it is C are you
( )7 I have three_______ and some_______
A keycandy B keyscandys C keyscandies
( )8 What’s____ name Sarah
A she B her C his
三．翻译列词组
1 under the teacher’s desk_______________________
2 near the window___________________
3 On the chair_____________
4 On the foor _____________________
5 On the chair _________________
6 In the classroom ______________________
7 Under the chair ____________________________
总结
节课学会
懂
课反思
府谷镇第学区四年级英语第二单元导案
周次
第四周
授课
时间
班级
课型
阅读发音课
课题
Let's spell read and write
课时
The third period
备
李改珍
授课
编号
7
学
目
标
1 解掌握字母i 单词中发ai音发音规律帮助学生感知英语语音知识培养学生读单词力减轻学生英语音标学畏惧感
2 通听力训练培养学生语感提高学生听力力
根图片容选择相应图片者句子补充完整培养学生判断力写作力
3 继续锻炼考察学生四线三格写单词力
4 教师中设施位置警醒提问问答
重点
难点
重点：1字母i 单词中发ai音发音规律
2根图片容选择相应图片者句子补充完整
难点：1字母i 单词中发ai音发音规律
2单词aan正确法
导学程
点拨展讲点
学
翻译面句子写出中文意思
1 Put your notebook under your bag______________________
2 Put your eraser on your nose___________________________
3 What’s in your schoolbag 3 books 2 pencils and a ruler____________
4 What are books made of Paper______________________
5 Put the kite near the window_________________________
2补全列单词
l__ke(喜欢) f__ve (五) n__ne (九) k__te (风筝) r_ce(米饭)
Step One交流协作
1播放Let’s spell录音学生听歌谣
2．学生着动画学说歌谣时手节奏
3 播放read listen and number 录音学生正确单词标号
4播放Listen circle and write录音圈出正确字母字母组合正确书写格式四线三格书写
Step Two展示激励
1老师出示挂图学生观察图片容
2播放录音生听音圈出正确图片
3生读句子描述图中物品
话
Step Three学交流
独立完成Lookchoose and write谁书写练What is in ___ I have three_____an_______a_____and a_______in my desk
Step Four交流协作
1 组协作图问答
2组单位运学英语知识进行实物问答练
评
价
判断列划线部分发音否相相∨×
（ ）1 nine big （ ） 2 pen she
（ ）3 fat name （ ） 4 pig rice
（ ）5 fish six （ ） 6 it like
二连词成句(15分)
1 color what it is
__________________________________
2 a new have I schoolbag
___________________________________
3 is schoolbag heavy my
___________________________________
4 what your in is pencil box
___________________________________
5 blue white it is and
三 冠词 aan 填空
1This _____pencil
2I have _____English book
3It is _____bag
4I have ___egg
5That is ____notebook
6I have ______cute panda
总结
节课学会
懂
课反思
府谷镇第学区四年级英语第二单元导案
周次
第四周
授课时间
年级
课型
复课
课题
C Let’s check Let’s sing
Story time
课时
The fourth period
备
李改珍
授课
编号
8
学
目
标
1 复单元学关科目学生书包里物品词汇句型
2 根听力容图片标号
3 读懂Story time部分事通事学达复单元学知识目
4 总结单元学句型词汇提高学生运英语力
重点
难点
重点：1关科目学生书包里物品词汇学
2Story time部分事
难点：总结复单元学知识提高学生英语整体感知力运英语力
导学程
点拨展讲点
学
1会表演A部分Let’s do容
2会背诵AB部分Let’s talk学表演
3会默写AB部分学单词
话
Step One交流协作
1 生分组合作相互询问书包里什
2 生观察部分四幅图片关注图片中物品
3 播放Let’s check录音学生听录音根录音容图片标号
4次播放录音师生起核答案
5完成 look and circle 务问答
Step Two展示激励
1老师出示课文挂图学生猜想发生什事情
2教师播放课文录音学生听2遍
3学生回答教师提问说说事概意思
4听录音读事容
教师点拨重点词汇口语：Good night (晚安) all right（行） Put away your books (书放)Sweet dream(梦)some more？ (吃点？)take out your books （书出）
Step Three学交流
听录音唱歌曲My schoolbag
Step Four交流协作
1组协作谈图片容
2组单位进行劫色扮演表演Story time
评
价
句子配
( )1What color is it A It’s yellow
( )2What’s in your bag B OK
( )3 I have a new schoolbag C 3 pencils and many books
( )4Let’s clean the window D Really？
二阅读短文根短文容判断列句子错括号里写Y错写N
Look This is my new schoolbag It’s big It’s blue and white I have an English book a Chinese book a math book three notebooks and a pencilcase in it In my pencilboxyou can see a ruler two pens seven pencils and a notebook Oh where is my schoolbag It’s on my chair
( )1My schoolbag is small
( )2I have three Chinese books
( )3My pencilcase is in my schoolbag
( )4There are six pencils in the pencilcase
( )5The schoolbag is on the chair
三列句子填空排序
（ ）Thank you so much
（ ）Excuse______ I lost my _______
（ ）Here it is
（ ）OKWhat is _______it
（ ）An English book and two toys and a notebook
（ ）It is blue and___________
（ ）_______________is it
四． 选择填空
（ ）1___________ It’s black and white
AWhat’s this B What colour is it
CWhat’s ypur name
( )2Here is ______
Aam Bare Cis Dyou
( )3What’s in it _____________________
AIt’s blue BIt’s a book
CHere it is DAn English booktwo toys and a notebook
( )4______I lost my schoolbag
AHello BThanks you CExcuse me DOK
( )5Three ____two_____and an English book
Akeys toy Bkeytoys Ckeytoy Dkeystoys
a
总结
节课学会 懂_______________
课反思
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教材分析
单元学两方面容：简单描述书包说出书包物品名称指书学文具品二名词复数音标学容贴学生学生活容易调动起学生兴趣激起学欲学生学积极性动性高学效率然会提高
二教学目标
A：够听说认读句型：What’s in your schoolbag An English book…What colour is it It is…
B 够听说认读单词schoolbag maths book English book Chinese book storybook candy notebook toy key
C 够听懂指令物品放相应位置：Put your pencil in your desk
D：够掌握ie发音规ie单词中发长音ai够读出符合ie发音规单词根发音拼写出符合ie发音规单词E：读懂表演Story time部分事
F：简单介绍学校课程课学教科书名称时学生解教科书重性求爱护书
G 鼓励学生英语进行交流提高学生综合运英语力
三 教学重难点
重点
灵活运学语句简单描述书包书包中物品
难点
种文具课英语表达
四课时安排
第课时：A Let’s learn Let’s do A Let’s talk Let’s play
第二课时：B Let’s learn Draw and say B Let’s talk Let’s play
第三课时： Read and write Let’s spell
第四课时： C Let’s check Story time Let’s sing
五教学策略
1．注重合作学学生组中书总数进行句型操练
2．游戏ChantTPR等形式调动学生积极性
3．鼓励学生积极运学语言进行表达交流加强合作完成学务
府谷镇第学区四年级英语第二单元导案
周次
第三周
授课
时间
年级
四年级
课型
单词会话课
课题
A Let’s learn Let’s talk
课时
The first period
备
李改珍
授课
编号
5
学
目标
1 够听说认读课时单词：Chinese book English book maths book storybook schoolbag
2 听懂Let’s do 指示语求做出相应动作
3够书包里什话题进行提问回答
4I have a new schoolbagIt’s black and white What’s in your schoolbagIt’s a fat panda 等句子谈新书包
5掌握感叹词Wow实际情景中运
6手中什话题进行猜测回答
重点
难点
重点：1掌握单词Chinese book English book maths book storybook schoolbag
2掌握句型What’s in your schoolbag
3I have a new schoolbagIt’s black and white What’s in your schoolbagIt’s a fat panda 等句子谈新书包
难点：1听懂Let’s do 指示语求做出相应动作
2手中什进行猜测
导学程
点拨展讲点
学
A 背诵第单元话练：What is in the classroom
B 复已教学关文具单词：pencil pen pencil box ruler eraser crayon book 等
C 预课第1415页容完成题(翻译)
语文书___________数学书_________事书__________英语书_______
话
Step One交流协作
1 利词卡学新词Chinese book English book maths book storybook schoolbag
2 听音读正音巩固新词
3 会 What’s in your schoolbag询问书包里面什
4 听录音仔细观察图片理解Let's do语句听录音做动作读
Step Two展示激励
组展示Let's do生听口令做动作
记忆：（What’s missing）
次出示四幅短语图片然学生闭眼睛 抽取中幅图片通次朗读短语猜出少幅图片
Step Three学交流
读话解话容掌握What’s in your schoolbag
Step Four交流协作
1组协作熟读课文
2分角色朗读表演
3组单位改编课文运学英语知识进行表演
评
价
选择适单词补全句子
1 What_______ (isare) in your classroom
2 It’s_______ (aan) orange eraser
3 I lost__________ (memy) keys
4 You _________(havehas) seven books in your desk
5 A maths book and twenty ___________(notebooknotebooks)
二根汉语提示补全单词
1 There is a bee on the b__________(黑板)
2 Where is the green book It’s u____(面) the teacher’s desk
3 I h______() a new schoolbag
4 What’s in the schoolbag It’s a m__________(数学书)
5 My schoolbag is so h________(重)
三． 选出正确德选项
（ ）1I have_____ schoolbag
Aan Ba Cthe
( )2_____in your school
AWhat BWhat’s CWhere’s
( )3Put your eraser______pencils box
Ayou Byour Cme
( )4I have _____English book and a maths book
Aa Ban Ctwo
( )5______my ruler
AWhere BWhere’s CWhat’s
( )6We have a new _______
Acomuters Bcomputer C a computer
( )7It’s an _______
Aegg Bdesk Cwindow
( )8Let’s _____the classroom
Ato clean Bclean Ccleaning
总结
节课学会
懂
课反思
府谷镇第学区四年级英语第二单元导案
周次
第三周
授课
时间
年级
四年级
课型
单词
会话课
课题
B Let’s learn Let’s talk
课时
The second period
备
李改珍
授课
编号
6
学
目
标
1够听说认读课时单词：candynotebooktoy key
2继续书包里什话题进行讨引出相关词汇学
3够完成Draw and say 部分务
4够听说单词lost原形lose
5 够创设丢东西情景中进行话
6 够掌握句子Excuse meI lost my schoolbag What colour is it It is blue and white What is in it Here it is thank you so much
7理解掌握句子Excuse me情景
重点
难点
教学重点：1够听说认读课时单词：candynotebooktoy key
书包里什话题进行讨
2够听说单词lost原形lose
3句子Excuse me情景
4短语so much含义应
教学难点：1单词toy读音
2够听说单词lost原形lose
3句子Excuse me情景
4短语so much含义应
导学程
点拨展讲点
学
1会表演A部分Let’s do容
2会背诵A部分Let’s talk学表演
3会默写A部分学单词
话
Step One交流协作
1听口令做动作
2利词卡学新词candynotebooktoy key
Step Two交流协作
1听音读Let’s learn达正音巩固新词目
2组合作学新单词注意toy发音
3学会运What is my schoolbag
4桌操练
Step Three展示激励
1根Let’s learn图片进行话练展示
2会做Draw and say 听音画书包中实物
Step Three学交流
1 组合作试读理解Let’s talk
2组学Excuse meI lost my schoolbag What colour is it It is blue and white What is in it Here it is thank you so much句子
3听录音模仿读话
Step Four交流协作
1学生分角色朗读话
2学生分角色表演
评
价
．重新排列面段话
( ） It’s blue and white
( ) Here it is
( ) OK What’s in it
( ) Excuse me I lost my schoolbag
( ) An English book two toys and a notebook
( ) What colour is it
( ) Thank you so much
二．单项选择
（ ）1 I have_____ new eraser
A a B an C the
( )2 It’s black______ white
A or B and C to
( )3 What color______ it
A is B do C are
( )4 I have ____eraser and some_____
A antoy B atoy C antoys
( )5___ in your desk
A What’s B What C Where’s
( )6 Where’s my storybook Here______
A is it B it is C are you
( )7 I have three_______ and some_______
A keycandy B keyscandys C keyscandies
( )8 What’s____ name Sarah
A she B her C his
三．翻译列词组
1 under the teacher’s desk_______________________
2 near the window___________________
3 On the chair_____________
4 On the foor _____________________
5 On the chair _________________
6 In the classroom ______________________
7 Under the chair ____________________________
总结
节课学会
懂
课反思
府谷镇第学区四年级英语第二单元导案
周次
第四周
授课
时间
班级
课型
阅读发音课
课题
Let's spell read and write
课时
The third period
备
李改珍
授课
编号
7
学
目
标
1 解掌握字母i 单词中发ai音发音规律帮助学生感知英语语音知识培养学生读单词力减轻学生英语音标学畏惧感
2 通听力训练培养学生语感提高学生听力力
根图片容选择相应图片者句子补充完整培养学生判断力写作力
3 继续锻炼考察学生四线三格写单词力
4 教师中设施位置警醒提问问答
重点
难点
重点：1字母i 单词中发ai音发音规律
2根图片容选择相应图片者句子补充完整
难点：1字母i 单词中发ai音发音规律
2单词aan正确法
导学程
点拨展讲点
学
翻译面句子写出中文意思
1 Put your notebook under your bag______________________
2 Put your eraser on your nose___________________________
3 What’s in your schoolbag 3 books 2 pencils and a ruler____________
4 What are books made of Paper______________________
5 Put the kite near the window_________________________
2补全列单词
l__ke(喜欢) f__ve (五) n__ne (九) k__te (风筝) r_ce(米饭)
Step One交流协作
1播放Let’s spell录音学生听歌谣
2．学生着动画学说歌谣时手节奏
3 播放read listen and number 录音学生正确单词标号
4播放Listen circle and write录音圈出正确字母字母组合正确书写格式四线三格书写
Step Two展示激励
1老师出示挂图学生观察图片容
2播放录音生听音圈出正确图片
3生读句子描述图中物品
话
Step Three学交流
独立完成Lookchoose and write谁书写练What is in ___ I have three_____an_______a_____and a_______in my desk
Step Four交流协作
1 组协作图问答
2组单位运学英语知识进行实物问答练
评
价
判断列划线部分发音否相相∨×
（ ）1 nine big （ ） 2 pen she
（ ）3 fat name （ ） 4 pig rice
（ ）5 fish six （ ） 6 it like
二连词成句(15分)
1 color what it is
__________________________________
2 a new have I schoolbag
___________________________________
3 is schoolbag heavy my
___________________________________
4 what your in is pencil box
___________________________________
5 blue white it is and
三 冠词 aan 填空
1This _____pencil
2I have _____English book
3It is _____bag
4I have ___egg
5That is ____notebook
6I have ______cute panda
总结
节课学会
懂
课反思
府谷镇第学区四年级英语第二单元导案
周次
第四周
授课时间
年级
课型
复课
课题
C Let’s check Let’s sing
Story time
课时
The fourth period
备
李改珍
授课
编号
8
学
目
标
1 复单元学关科目学生书包里物品词汇句型
2 根听力容图片标号
3 读懂Story time部分事通事学达复单元学知识目
4 总结单元学句型词汇提高学生运英语力
重点
难点
重点：1关科目学生书包里物品词汇学
2Story time部分事
难点：总结复单元学知识提高学生英语整体感知力运英语力
导学程
点拨展讲点
学
1会表演A部分Let’s do容
2会背诵AB部分Let’s talk学表演
3会默写AB部分学单词
话
Step One交流协作
1 生分组合作相互询问书包里什
2 生观察部分四幅图片关注图片中物品
3 播放Let’s check录音学生听录音根录音容图片标号
4次播放录音师生起核答案
5完成 look and circle 务问答
Step Two展示激励
1老师出示课文挂图学生猜想发生什事情
2教师播放课文录音学生听2遍
3学生回答教师提问说说事概意思
4听录音读事容
教师点拨重点词汇口语：Good night (晚安) all right（行） Put away your books (书放)Sweet dream(梦)some more？ (吃点？)take out your books （书出）
Step Three学交流
听录音唱歌曲My schoolbag
Step Four交流协作
1组协作谈图片容
2组单位进行劫色扮演表演Story time
评
价
句子配
( )1What color is it A It’s yellow
( )2What’s in your bag B OK
( )3 I have a new schoolbag C 3 pencils and many books
( )4Let’s clean the window D Really？
二阅读短文根短文容判断列句子错括号里写Y错写N
Look This is my new schoolbag It’s big It’s blue and white I have an English book a Chinese book a math book three notebooks and a pencilcase in it In my pencilboxyou can see a ruler two pens seven pencils and a notebook Oh where is my schoolbag It’s on my chair
( )1My schoolbag is small
( )2I have three Chinese books
( )3My pencilcase is in my schoolbag
( )4There are six pencils in the pencilcase
( )5The schoolbag is on the chair
三列句子填空排序
（ ）Thank you so much
（ ）Excuse______ I lost my _______
（ ）Here it is
（ ）OKWhat is _______it
（ ）An English book and two toys and a notebook
（ ）It is blue and___________
（ ）_______________is it
四． 选择填空
（ ）1___________ It’s black and white
AWhat’s this B What colour is it
CWhat’s ypur name
( )2Here is ______
Aam Bare Cis Dyou
( )3What’s in it _____________________
AIt’s blue BIt’s a book
CHere it is DAn English booktwo toys and a notebook
( )4______I lost my schoolbag
AHello BThanks you CExcuse me DOK
( )5Three ____two_____and an English book
Akeys toy Bkeytoys Ckeytoy Dkeystoys
a
总结
节课学会 懂_______________
课反思
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