容源民教育出版社(起点)二年级册Unit4 In the Community
课 时第3课时
教学目标
1 初步恰情境中运单元功句说明里简单说明原
2 够助已学单词相应图片感知字母m n o p单词词首时常见发音尝试助图片首字母提示整体识单词
二教学建议
A Choose and say
1 热身复活动
(1) 说唱歌谣学生录音说唱第课歌谣复单元词汇
(2) 词汇类教师说egg学生说出表示食物词汇方法继续复表示动物学具词汇
2 助录音操练语言
(1) 谈A项图片教师引导学生仔细观察A项4幅情境图(遮住话部分)提问题:What place is it I want some milk Where should I go
学生尝试回答问题
(2) 播放录音引导学生关注AndyYaoyao语言教师提问:What does Yaoyao want Where is she going
(3) 次播放录音学生模仿语音语调读话容
(4) 学生结活动先选张图片尝试仿录音范例进行问答然继续选图片谁描述图片
备选活动
学唱单元补充歌曲:
(1) 整体听歌曲学生尝试说说歌曲中提建筑设施
(2) 分段听歌曲学生尝试说说什点
(3) 反复听歌曲学生进行唱
(4) 学生尝试独立演唱该歌曲
B Listen and repeat
1 复活动
(1) 教师出示生活中写字母AP学生认读铁站ABC出口等
(2) 教师出示写字母al变形图片学生认真观察进行认读
(3) 写字母配找朋友
教师黑板画出棵苹果树然学生次手中写写字母贴苹果树相应位置
Tip教师写字母剪成苹果形状事先发学生手中写字母红色写字母绿色写字母AP写字母al样节课学m n o p四写字母会剩余凸显出
2 学新字母
(1) 教师请学生观察B项图片说说图片表示什然教师逐呈现相应单词
(2) 教师请学生听录音读感知语音歌谣
(3) 学生反复读录音
(4) 教师引导学生体会单词首字母发音
(5) 学生听录音模仿读首字母发音
(6) 教师呈现首字母m n op单词 mother man milk no nine nose open often on plane pretty等引导学生尝试读出单词首字母发音基础整体认读单词
3 编歌
(1) 听歌
教师读出歌学生听唱:
m m moon m m mouse m m milk m m monkey
n n nurse n n nest n n net n n nose
o of octopus o of ox of o open o of onion
p p pig p p panda p p pear p p puppy
(2) 编歌
教师出示m n o p首字母简单词汇(参见述第2 (6)条)学生选择喜欢字母仿述范例编唱歌
Tip环节弹性求仅求接受力强学生做学生唱文第3 (1)歌谣
板书设计
Unit4
教学反思
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