新部编版一年级上语文《我是小学生》优质课教学设计


    学生

    1学生通观察图片听读歌初步感受成学生喜悦
    2学生认识桌周围学教师熟悉教室参观校园感受学爱教室亲切校园美丽
    3初步解做名学生基求建立学生角色认感
    l 重点
    认识学教师参观校园熟悉教室初步感受成学生喜悦
    l 难点
    初步解作名学生基求

    课容选取首童歌曲学歌题材学生展示精美学情境图:红红太阳挂天空鸟欢快飞翔学背着新书包三两成群说笑走学路优美旋律浅显易懂歌词表达学生快乐学情绪积极态度 课文插图歌曲高度契合题目学生字提醒学生鲜明角色定位学生知道快乐学生活开始
    助歌曲提示做学生遵守迟爱学爱劳动等基求通观察教室参观校园观察校园面图学生解学校认识学校
    通击鼓传花活动学生介绍学生相互解初步建立友谊

    l 教学准备
    1学校图片学校面图等图片制成媒体课件
    2学歌问歌歌曲
    3鼓鼓槌花手绢
    l 教学课时
    2课时

    第1课时
    1认识教师熟悉学
    2听读歌学歌体会成名学生喜悦建立学生角色认感
    3初步解做名学生基求


    师生介绍导入新课
    1教师介绍(课件出示教师生活相关介绍)
    学语文教师姓**老师
    学家现已名学生新身份(板书:学生)
    2教师领读学生读
    学喜欢做游戏?天教师学起玩游戏击鼓传花教师蒙眼睛敲鼓学序传递朵花鼓声停止时花谁手里谁做介绍(程控制15分钟左右)
    教师通示范学生知道介绍通击鼓传花种游戏学生做介绍够学生积极参活动中学生通介绍锻炼语言表达力学生通介绍互相认识知道彼姓名逐步建立起友谊




    二观察教科书课文插图阅读课文
    1课件出示课文插图指名学生说说图什?图学干什?
    学生感受学起学起学起放学 起游戏带快乐培养学间友情
    2教师引导学生根实际情况说说谁起学课谁起玩?觉样生活中心情?感受表达成学生快乐心情
    3教师先范读课文领读学生先听教师读课文教师起读课文反复读然说说:课文中知道什?
    学生说说(例:学背着书包爱学爱劳动迟)
    学生通观察课文插图听读读课文解课文容感受学校生活欢乐趣体验学起学起活动起游戏乐趣初步认识作学生基求:学背着书包爱学爱劳动迟等





    三播放歌曲激发学生兴趣
    1教师播放歌曲学歌(条件动画显示)
    2学唱学歌
    太阳空花笑学真件快乐事情欢快旋律唱唱歌声表达成学生喜悦
    学生前面学已课文容深入解课文作歌词歌深兴趣教师通播放学歌提高学生学兴趣时降低学课文难度




    第2课时

    1熟悉教室熟悉校园解校园中种设施作
    2感受校园美丽热爱学校


    参观教室认识教室中种设施作
    教室学校学活动场教室里东西什作?
    学生说说(教室前面黑板讲课教室面黑板办黑板报图书架放置图书方……)教师进行补充教室家设施需家爱护
    教室学生学校生活中活动场学生通认识教室认识教室中设施作懂教室家家爱护教室教室中公物



    二参观校园认识校园中区域作
    1学排队教师起参观校园认识校园设施学定遵守纪律楼梯慢行注意安全
    2教师带领学生参观校园教学区介绍作:图书室科学实验室美术教室音乐教室电脑教室舞蹈教室等专教室
    3教师带领学生参观校园运动区介绍作:篮球场足球场羽毛球场排球场等
    4教师带领学生参观校园生活区介绍作:食堂卫生室厕等
    学生幼园学校学校较陌生时学生身处陌生环境中感恐惧适应教师带领学生认识校园熟悉校园环境学生快适应学生活快速适应身份转变精力投入学学生活中





    三播放问歌结束全课
    学生通学歌进步认识作学生基求:懂礼貌感受学生活快乐




    教学程中断采学生感兴趣方法学生积极加入课堂活动中学生通教师介绍知道样介绍击鼓传花游戏增加课堂教学趣味性学生介绍准备时间学生够成功介绍观察图片听读读课文听歌曲学唱歌曲学生懂成名学生乐趣基求年级学生年龄较适应陌生环境力较差甚学生学校陌生害怕学现象出现设计课容学生快解学校熟悉学校快适应学生活做快乐学生

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    阳***师

    贡献于2020-03-25

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