师德师风演讲稿5篇
篇
位仁：
家
世东西予时越分越少样东西越分越您许会惊奇问：什呢毫迟疑回答您：爱爱索取等价交换付出予牺牲
谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子教师应博爱温暖位学生教师热爱学生尊重学生精心培养学生爱深更认真更耐心更细心学生进行教育爱源高尚师德爱意味着私奉献认教师学生爱出恩怨出社会需教育需种爱稳固深厚教师肩负社会责紧密相连
第次站孩子面前时候切新鲜奇张脸摸摸头枚枚蓓蕾仰着脸渴求着阳光雨露天清晨老师您早童稚问候带天快乐生机天傍晚着声声老师见留明天希光孩子纯洁心圣洁情深厚意净化心灵激起教育事业深深爱真正体会教师幸福快乐间教室里放飞希守巢块黑板写真理擦功利根粉笔画出彩虹流泪滴奉献
身名民教师深深懂教师学生爱局限象面全体学生教师肩负代教育命非教育务种责爱超越切汇聚成股阻挡力量爱心感化着学困难学生然教师学生爱原始终学生严格求相结合爱中严严中爱爱宠严格严慈相济等学生尊重学生格
唐代韩愈老师写篇文章里面写：师者传道授业解惑说教师教育学生第目传道教授做道理第二知识技教育学生节思品课学生背诵日常行规范呢国古代教育家孔子说：身正令行
身正令作教师日常教学中发挥模范表率作注意行举止言谈风貌教师言行学生起着潜移默化作教师素质直接影响着学生学风学校校风教师形象直接关系着学生素质培养学高师身正范身榜样作格魅力学生佩服仿效桃李言成蹊相信合格教师塑造出合格学生
岁月匆匆教师岗位已工作年300日日夜夜历酸甜苦辣常言说：孩子切切孩子目达成需努力
印度诗泰戈尔说：花事业甜蜜果事业珍贵干叶事业吧叶总谦逊垂着绿荫
慈爱呵护纯真智慧孕育成长真诚开启心灵希冀放飞理想双手家道默默耕耘托起明天太阳
篇二
尊敬位领导位老师：
家演讲题目默默耕耘私奉献
国五千年文明史国家历史车轮载世纪交天作文化传播者教师担负着培养代代理想道德文化纪律公民艰巨务祖国民教师提出求求教师树立起献身教育教书育信念决心
社会义教育事业伟崇高事业琐碎事业祖国民谋幸福事业需付出艰苦劳动事业里没令羡慕财富权利没显赫时声名荣誉没悠闲舒适安逸
作名民教师必须具社会义教育事业热爱忠诚具知识华青春生命奉献事业信念决心教师喻成园丁蜡烛铺路石歌颂种献身精神
工作久亲眼目睹老师爱岗敬业奉献等作亲耳聆听畏艰苦孜孜倦潜心奋斗育工程感事迹亲身感受祖国民孩子真诚奉献博情怀
学校繁忙工作中老师奉献忠诚学校荣誉室里面种样表彰奖励老师辛劳学生进步成长
忘已花发老教师兢兢业业工作青年教师帮助忘夜晚办公室灯微机前埋头苦干青年老师忘桌子教育杂志厚厚教案描写教学文稿纸
新世纪呼唤民呼唤肩负着历史重定会实际行动立足职迎接果实压满枝头秋天
春蚕死丝方
蜡炬成灰泪始干
老师春蚕
播种春天希
老师红烛
映红孩子脸庞
三尺讲台成少国家栋梁
尺教鞭结出少拔头桃李
老师带着阳光般灿烂笑容走进课堂播种期播种灵感播种真情塑造明天托起未世纪太阳底光辉事业携手肩回顾彷徨风雨兼程勇直前吧
篇三
尊敬位领导位老师：
家演讲题目爱绿叶事业
说童书然读懂书非易事成位出色教师必须读算读辈子说童花木教师园丁园丁悉心料着花木需尊重然成长实际童花木复杂教师工作园丁工作复杂拥着通规律
真正走工作岗位时发现学者深遂思想思考价值诗优美诗句讴歌职业
教师名事教育事业工作者深深思索推演心中奥秘哲理采撷花词句构筑心中美诗篇——爱事业愿青春片热土中闪光
雨果说：花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊次面孩子时感神圣豪事着绿叶事业民教师
路脚延伸刚刚起步路脚延伸铺路漫长路荆棘丛生布满沼泽绝退缩
年风风雨雨酸甜苦辣师者种种滋味尝遍愈愈感觉离开职业职业需
古代教育家孔子呕心沥血教重精神教育着现代伟教育家陶行知先生教十年始终安粉笔生涯献身精神鞠躬瘁高尚情怀激励着增强热爱教育事业信念爱神圣职业
愿作红烛甘梯愿工作岗位默默闻辛勤耕坛古云：年计莫树谷：十年计莫树林终身计莫树塑造灵魂神圣命金钱法衡量庆幸命运赐职业
假问：生道路果次机会重新选择会选择什职业？定会响亮回答：教师——阳光底光辉职业
生世悔怨选择然清贫富春天播撒种子心中着秋收期盼清晨缕阳光着勇惧精神乌云挡住夜空中启明星着奔光明执着豪教师光荣民教师
篇四
尊敬位领导位老师：
家演讲题目信念充满激情
心灵深处珍藏着份信念鼓励走成功信念拔起擎天巨木升腾冷漠生命裸露许灵魂长长黑夜袭时耐心期天光
学生时候见老师站讲台讲课觉教师职业令啊坚定信念定名教师
八年前终走神圣讲台着台孩子双双求知眼睛产生名优秀教师信念信念支持饥似渴学满足名优秀教师需知识功底教育教学功底
想成名优秀教师仅较强业务素质更重颗爱心
作老师学校身份重知识引导者学生知心更慈爱母亲样关心幼心里母爱缕阳光心灵寒冷冬天感春天般温暖灵魂遇电闪雷鸣然仁厚宽广
学错误时先考虑学生尊学生接受方式进行处理动情晓理改正错误走成功努力做孩子＂满意教师＂
太阳总信念方升起月亮总信念方朦胧信念永恒微笑心灵永远充满激情双眼永远清澈明亮教师颗星没太阳样热烈没月亮样温柔没霞样眩目没白云样高远怨悔世争总显眼角落里奉献份光热
篇五
家天家演讲题目：双手世美
十年前走出校门怀着欣喜憧憬成名教师时候职业期喜欢年清贫劳苦渐渐磨心中瑰丽梦境时候样事重新审视职业定位角色深深爱教育
事样：节美术课老师学画出认美东西学画清新百合学画芬芳艳丽玫瑰学细腻线描母亲哺乳情景学精心彩绘出家乡蜿蜒山水……
老师走时沉默寡言女孩身边女孩画竟手老师轻轻问：谁手啊？什认世界美呢？女孩怯怯说：老师手手牵着马路觉安全手抚摸头觉温暖心中手世界美学爆发出热烈掌声老师眼角湿润
老师许会感叹清贫做教育许会感慨辛劳明月高悬夜空片清辉洒时候静静回味职业生涯会感场景：学生眼里深深期学生口中甜甜赞美学生心中真诚牵念学生手里握温暖
学生心中老师手老师双眼世界——美切坚信初选择更坚定继续前脚步——深爱教育终身悔
双手世美——句赞美灵魂工程师燃烧红烛辛勤园丁更感珍贵明白：眼神动作声问候……唤起学生心中爱幼芽撑起孩子心中爱世界啊：天学生沐春风课堂明天美亮丽未
记首歌样唱：双温暖手时常抚摸头牵着手走溪走桥头走马路面走山头……
轻轻哼唱首歌老师起轻轻擎起双双手孩子举肩头带着双手温暖开始段征程守候直两鬓霜直青丝雪初选择更恒久承诺
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世东西予时越分越少样东西越分越您许会惊奇问：什呢毫迟疑回答您：爱爱索取等价交换付出予牺牲
谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子教师应博爱温暖位学生教师热爱学生尊重学生精心培养学生爱深更认真更耐心更细心学生进行教育爱源高尚师德爱意味着私奉献认教师学生爱出恩怨出社会需教育需种爱稳固深厚教师肩负社会责紧密相连
第次站孩子面前时候切新鲜奇张脸摸摸头枚枚蓓蕾仰着脸渴求着阳光雨露天清晨老师您早童稚问候带天快乐生机天傍晚着声声老师见留明天希光孩子纯洁心圣洁情深厚意净化心灵激起教育事业深深爱真正体会教师幸福快乐间教室里放飞希守巢块黑板写真理擦功利根粉笔画出彩虹流泪滴奉献
身名民教师深深懂教师学生爱局限象面全体学生教师肩负代教育命非教育务种责爱超越切汇聚成股阻挡力量爱心感化着学困难学生然教师学生爱原始终学生严格求相结合爱中严严中爱爱宠严格严慈相济等学生尊重学生格
唐代韩愈老师写篇文章里面写：师者传道授业解惑说教师教育学生第目传道教授做道理第二知识技教育学生节思品课学生背诵日常行规范呢国古代教育家孔子说：身正令行
身正令作教师日常教学中发挥模范表率作注意行举止言谈风貌教师言行学生起着潜移默化作教师素质直接影响着学生学风学校校风教师形象直接关系着学生素质培养学高师身正范身榜样作格魅力学生佩服仿效桃李言成蹊相信合格教师塑造出合格学生
岁月匆匆教师岗位已工作年300日日夜夜历酸甜苦辣常言说：孩子切切孩子目达成需努力
印度诗泰戈尔说：花事业甜蜜果事业珍贵干叶事业吧叶总谦逊垂着绿荫
慈爱呵护纯真智慧孕育成长真诚开启心灵希冀放飞理想双手家道默默耕耘托起明天太阳
篇二
尊敬位领导位老师：
家演讲题目默默耕耘私奉献
国五千年文明史国家历史车轮载世纪交天作文化传播者教师担负着培养代代理想道德文化纪律公民艰巨务祖国民教师提出求求教师树立起献身教育教书育信念决心
社会义教育事业伟崇高事业琐碎事业祖国民谋幸福事业需付出艰苦劳动事业里没令羡慕财富权利没显赫时声名荣誉没悠闲舒适安逸
作名民教师必须具社会义教育事业热爱忠诚具知识华青春生命奉献事业信念决心教师喻成园丁蜡烛铺路石歌颂种献身精神
工作久亲眼目睹老师爱岗敬业奉献等作亲耳聆听畏艰苦孜孜倦潜心奋斗育工程感事迹亲身感受祖国民孩子真诚奉献博情怀
学校繁忙工作中老师奉献忠诚学校荣誉室里面种样表彰奖励老师辛劳学生进步成长
忘已花发老教师兢兢业业工作青年教师帮助忘夜晚办公室灯微机前埋头苦干青年老师忘桌子教育杂志厚厚教案描写教学文稿纸
新世纪呼唤民呼唤肩负着历史重定会实际行动立足职迎接果实压满枝头秋天
春蚕死丝方
蜡炬成灰泪始干
老师春蚕
播种春天希
老师红烛
映红孩子脸庞
三尺讲台成少国家栋梁
尺教鞭结出少拔头桃李
老师带着阳光般灿烂笑容走进课堂播种期播种灵感播种真情塑造明天托起未世纪太阳底光辉事业携手肩回顾彷徨风雨兼程勇直前吧
篇三
尊敬位领导位老师：
家演讲题目爱绿叶事业
说童书然读懂书非易事成位出色教师必须读算读辈子说童花木教师园丁园丁悉心料着花木需尊重然成长实际童花木复杂教师工作园丁工作复杂拥着通规律
真正走工作岗位时发现学者深遂思想思考价值诗优美诗句讴歌职业
教师名事教育事业工作者深深思索推演心中奥秘哲理采撷花词句构筑心中美诗篇——爱事业愿青春片热土中闪光
雨果说：花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊次面孩子时感神圣豪事着绿叶事业民教师
路脚延伸刚刚起步路脚延伸铺路漫长路荆棘丛生布满沼泽绝退缩
年风风雨雨酸甜苦辣师者种种滋味尝遍愈愈感觉离开职业职业需
古代教育家孔子呕心沥血教重精神教育着现代伟教育家陶行知先生教十年始终安粉笔生涯献身精神鞠躬瘁高尚情怀激励着增强热爱教育事业信念爱神圣职业
愿作红烛甘梯愿工作岗位默默闻辛勤耕坛古云：年计莫树谷：十年计莫树林终身计莫树塑造灵魂神圣命金钱法衡量庆幸命运赐职业
假问：生道路果次机会重新选择会选择什职业？定会响亮回答：教师——阳光底光辉职业
生世悔怨选择然清贫富春天播撒种子心中着秋收期盼清晨缕阳光着勇惧精神乌云挡住夜空中启明星着奔光明执着豪教师光荣民教师
篇四
尊敬位领导位老师：
家演讲题目信念充满激情
心灵深处珍藏着份信念鼓励走成功信念拔起擎天巨木升腾冷漠生命裸露许灵魂长长黑夜袭时耐心期天光
学生时候见老师站讲台讲课觉教师职业令啊坚定信念定名教师
八年前终走神圣讲台着台孩子双双求知眼睛产生名优秀教师信念信念支持饥似渴学满足名优秀教师需知识功底教育教学功底
想成名优秀教师仅较强业务素质更重颗爱心
作老师学校身份重知识引导者学生知心更慈爱母亲样关心幼心里母爱缕阳光心灵寒冷冬天感春天般温暖灵魂遇电闪雷鸣然仁厚宽广
学错误时先考虑学生尊学生接受方式进行处理动情晓理改正错误走成功努力做孩子＂满意教师＂
太阳总信念方升起月亮总信念方朦胧信念永恒微笑心灵永远充满激情双眼永远清澈明亮教师颗星没太阳样热烈没月亮样温柔没霞样眩目没白云样高远怨悔世争总显眼角落里奉献份光热
篇五
家天家演讲题目：双手世美
十年前走出校门怀着欣喜憧憬成名教师时候职业期喜欢年清贫劳苦渐渐磨心中瑰丽梦境时候样事重新审视职业定位角色深深爱教育
事样：节美术课老师学画出认美东西学画清新百合学画芬芳艳丽玫瑰学细腻线描母亲哺乳情景学精心彩绘出家乡蜿蜒山水……
老师走时沉默寡言女孩身边女孩画竟手老师轻轻问：谁手啊？什认世界美呢？女孩怯怯说：老师手手牵着马路觉安全手抚摸头觉温暖心中手世界美学爆发出热烈掌声老师眼角湿润
老师许会感叹清贫做教育许会感慨辛劳明月高悬夜空片清辉洒时候静静回味职业生涯会感场景：学生眼里深深期学生口中甜甜赞美学生心中真诚牵念学生手里握温暖
学生心中老师手老师双眼世界——美切坚信初选择更坚定继续前脚步——深爱教育终身悔
双手世美——句赞美灵魂工程师燃烧红烛辛勤园丁更感珍贵明白：眼神动作声问候……唤起学生心中爱幼芽撑起孩子心中爱世界啊：天学生沐春风课堂明天美亮丽未
记首歌样唱：双温暖手时常抚摸头牵着手走溪走桥头走马路面走山头……
轻轻哼唱首歌老师起轻轻擎起双双手孩子举肩头带着双手温暖开始段征程守候直两鬓霜直青丝雪初选择更恒久承诺
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