2018－2019学年学期教研室工作计划
2018－2019学年学期教研室工作计划
提高教育教学质量核心通开展形式样教科研活动进步完善教科研理制度转变教师教科研观念加强校教研高效课堂建设推进课堂教学改革创新发展完善教学模式提升教科研水努力开创教研工作新局面教师专业化成长提供施展舞台教学质量新台阶
工作目标
1认真学国家教育方针学贯彻学校项教育教学规章制度转变教育观念牢固树立德育优先力教学思想断深化教育教学改革动探索职业教育教学规律创新教学容教学方式
2创新促发展教研促教学继续强化教学理提升教学质量加强学科教研组建设建立完善校教研制度教学常规理抓手规范教学理全面解教师教学工作情况时推广先进验限期整改存问题
3深入研究教学容教师掌握课程标准教学目标求教材体系重点难点基础研究处理教材方法研究采具体教学方式培养学生基素质放首位采取适宜教学方式满足绝数学生需启发引导爱护学生学动性创造性
6加强课题研究理指导积极进行课题申报做期课题结题工作督促立项课题时完成阶段研究工作促进科研更教育教学服务课题研究抓手加快特色学校创建工作倡导教学问题课题研究思路科研先导促进教研科研健康发展
7加强教师队伍建设引导鼓励教师积极参加级举办项教研活动评选活动断提高教师教学业务水鼓励教师积极参加级举办项教研活动评选活动断提高教师教学业务水
3选择组织教师外出交流学通走出形式开阔教师眼界时搜集新教学信息促进教育教学质量提升
8完成级教研部门市教育局交务做督促工作
二基求
(1)确
保教研组集体研讨时间周少次教研活动集体备课组织教师认真学学科课改精神学关教学理时进行集体备课研讨课技提高教师专业素质
(2)规范教研活动容必须做四：做次集体备课中心发言堂教学研讨课写篇教研总结次听教研课填写份评课表
(3)认真组织开展教研活动努力教研活动体现三化：活动时间常化活动容专题化学题序列化集体备课注重三结合：学新教学理念相结合实施教室教学改革相结合学校课题研究相结合
(4)教研科研相结合力教师确立课题确定研究方案次教研活动围绕课题进行探讨研究交流总结真正教研科研结合起教研提高教室教学效率结合起
(5)备课组活动载体发挥群体优势备课重点围绕课堂学目标界定注重学生体位落实教学环节处理教学方法运学方法指导学兴趣指导师生情感沟通学生探究活动开展等方面进行探讨立足堂课成精品课课型研究线整合类课堂教学研讨活动效提高教师驾驭课堂力水
优化教学程学校教室教学改革重容动开展新标准理念教学方式研究课程标准指导教学工作实践重点进行性探索性合作性三种学方式研究实践研究实践程中力求正确处理四关系：(1)课程教学关系(2)教学关系(3)结程关系(4)认知情感关系
(6)继续推广6+1高效课堂教学模式持续推进课堂教学改革进行效教学造高效课堂针学科学段特点目标教学课堂原型学案导学基础深入研究学合作探究精讲点拨巩固检测课堂教学流程效教学策略构建6+1高效课堂学科根学科特点考虑学段学生思维特点知识水接受力设计符合学科教学实际课型
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2018－2019学年学期教研室工作计划
提高教育教学质量核心通开展形式样教科研活动进步完善教科研理制度转变教师教科研观念加强校教研高效课堂建设推进课堂教学改革创新发展完善教学模式提升教科研水努力开创教研工作新局面教师专业化成长提供施展舞台教学质量新台阶
工作目标
1认真学国家教育方针学贯彻学校项教育教学规章制度转变教育观念牢固树立德育优先力教学思想断深化教育教学改革动探索职业教育教学规律创新教学容教学方式
2创新促发展教研促教学继续强化教学理提升教学质量加强学科教研组建设建立完善校教研制度教学常规理抓手规范教学理全面解教师教学工作情况时推广先进验限期整改存问题
3深入研究教学容教师掌握课程标准教学目标求教材体系重点难点基础研究处理教材方法研究采具体教学方式培养学生基素质放首位采取适宜教学方式满足绝数学生需启发引导爱护学生学动性创造性
6加强课题研究理指导积极进行课题申报做期课题结题工作督促立项课题时完成阶段研究工作促进科研更教育教学服务课题研究抓手加快特色学校创建工作倡导教学问题课题研究思路科研先导促进教研科研健康发展
7加强教师队伍建设引导鼓励教师积极参加级举办项教研活动评选活动断提高教师教学业务水鼓励教师积极参加级举办项教研活动评选活动断提高教师教学业务水
3选择组织教师外出交流学通走出形式开阔教师眼界时搜集新教学信息促进教育教学质量提升
8完成级教研部门市教育局交务做督促工作
二基求
(1)确
保教研组集体研讨时间周少次教研活动集体备课组织教师认真学学科课改精神学关教学理时进行集体备课研讨课技提高教师专业素质
(2)规范教研活动容必须做四：做次集体备课中心发言堂教学研讨课写篇教研总结次听教研课填写份评课表
(3)认真组织开展教研活动努力教研活动体现三化：活动时间常化活动容专题化学题序列化集体备课注重三结合：学新教学理念相结合实施教室教学改革相结合学校课题研究相结合
(4)教研科研相结合力教师确立课题确定研究方案次教研活动围绕课题进行探讨研究交流总结真正教研科研结合起教研提高教室教学效率结合起
(5)备课组活动载体发挥群体优势备课重点围绕课堂学目标界定注重学生体位落实教学环节处理教学方法运学方法指导学兴趣指导师生情感沟通学生探究活动开展等方面进行探讨立足堂课成精品课课型研究线整合类课堂教学研讨活动效提高教师驾驭课堂力水
优化教学程学校教室教学改革重容动开展新标准理念教学方式研究课程标准指导教学工作实践重点进行性探索性合作性三种学方式研究实践研究实践程中力求正确处理四关系：(1)课程教学关系(2)教学关系(3)结程关系(4)认知情感关系
(6)继续推广6+1高效课堂教学模式持续推进课堂教学改革进行效教学造高效课堂针学科学段特点目标教学课堂原型学案导学基础深入研究学合作探究精讲点拨巩固检测课堂教学流程效教学策略构建6+1高效课堂学科根学科特点考虑学段学生思维特点知识水接受力设计符合学科教学实际课型
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