学语文教学验交流材料（作教学）
回顾年教育教学中点点滴滴感觉没什谓验存位教师职责工作态度教学工作包含容太广泛教学实践中做法感悟称验算作老师探讨交流吧
建立良班风学风
严明纪律战胜切法宝良班风学生学保证新学期开学接新班首先学生进行思想教育动孩子心话唤起学激情年刚接住五二班师生陌生情况消部分学生心中恐惧害怕新老师知道全班学说样番话：学高兴年教语文早听说班学脑子聪明进心强通天接触感觉老师爱听重天前表现样已成天开始遵守纪律努力学相信班学生会进步番似寻常话没想起作唤起学生学激情教学工作奠定良基础收效果
二效进行写作教学
学语文目学生进行阅读写作作文教学六年级教学重中重
作文教学中激发学生写作兴趣想方法效果错家交流
学生学写作程中写作基技巧陆续教目快学生写作规范化：标点正确作正确书写格式开头结尾修辞手法认识运说明方法等实课文学中会逐渐涉教学时候重点教学生通文练笔读书笔记日记等方式进行专项训练坚持懈学生进步会写作教学充满信心
（）强化单元作文教学：
单元写作务单元学题相致教学课文时候写作方法表达特点观察方法等方面放矢进行讲解学生单元写作铺路子学生写时候心里会谱教材单元作文教学中般先提前天学生起写作务学明确容安排学生通种途径搜集写作材料写出作文提纲素材准备作文课先出时间组单位交流作文容请部分学生讲台前说作文学生提出意见建议教师针学生集中出现问题进行疏导提出意见求学生成文通组间互相修改时会全班性交流学生成文作业誊抄前强调书写作文抄写方面注意事项样通阶段交流学生间互通带动部分作文较差学生积极性似麻烦实形成惯学生熟练完成细节方面工作教师负责协调处理面积存问题强调注意事项等学语文教学验交流材料5篇汇集学语文教学验交流材料5篇汇集学生掌握写作方法势利导根单元训练题材方位练第十二册第三单元学生学毕业时母校校长老师提合理化建议学生练笔连布置两篇作分写母校校长封信〉老师封信〉第四单元写难忘根写作求学生周分写难忘难忘件事难忘堂课然中选出写出色片誊写作文长期实践告诉通种方法单元作练避免学生作千面提高学生作水
（二）进行作文系列化训练
想提高作文水仅教材单元作训练远远够结合学生生活进行系列作文训练提高学生作水效办法
1生活中作文训练
新学期刚接住新班师生太解快解学生摸清写作水特意制定新班规班纪定总题目瞧新学期然分班变化新班新学期新算题进行系列作练眼睛观察新学期变化写感受写中选出篇特出色文章全班学面前范读结果通项活动调动学生写作积极性开学生写作思路提高学生写作水时快摸清学生写作水便放矢进行作辅导
生活中善抓住重日子进行作练学生生日时布置道作文题回家询问父母出生前事名字事然父母里解写种作练起练笔作学生通父母里解知道生命易父母付出进行感恩教育
时学校举行重活动足球赛广播操赛六童节文艺赛书画展览报告会等等练笔机会学生参加啦需稍加指导学生写成篇文章
外善抓住天气变化进行写然景物写作训练春天学生学路留心春天变化然教师指导抓住春天特点写篇美丽春天样方法练夏天秋天冬天雾天气雪时学生观察然通网查资料解教师做适点拨写样写出文章肯定坐教室里想象写出生动
2题材作系列训练
学阶段作文题材较单般写记事读感活动简单应文书信建议书留言条请假条等想象作文梦二十年假会克隆教学中进行强化层次系列训练
教学写文章时首先学生掌握写文章中通物语言动作神态典型事例刻画物形象突出物品质掌握写作方法接着写开始然写亲爸爸妈妈爷爷奶奶熟悉老师桌练写熟悉留深刻印象清洁工售票员交警叔叔通样层次系列训练提高拉学生写作水
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回顾年教育教学中点点滴滴感觉没什谓验存位教师职责工作态度教学工作包含容太广泛教学实践中做法感悟称验算作老师探讨交流吧
建立良班风学风
严明纪律战胜切法宝良班风学生学保证新学期开学接新班首先学生进行思想教育动孩子心话唤起学激情年刚接住五二班师生陌生情况消部分学生心中恐惧害怕新老师知道全班学说样番话：学高兴年教语文早听说班学脑子聪明进心强通天接触感觉老师爱听重天前表现样已成天开始遵守纪律努力学相信班学生会进步番似寻常话没想起作唤起学生学激情教学工作奠定良基础收效果
二效进行写作教学
学语文目学生进行阅读写作作文教学六年级教学重中重
作文教学中激发学生写作兴趣想方法效果错家交流
学生学写作程中写作基技巧陆续教目快学生写作规范化：标点正确作正确书写格式开头结尾修辞手法认识运说明方法等实课文学中会逐渐涉教学时候重点教学生通文练笔读书笔记日记等方式进行专项训练坚持懈学生进步会写作教学充满信心
（）强化单元作文教学：
单元写作务单元学题相致教学课文时候写作方法表达特点观察方法等方面放矢进行讲解学生单元写作铺路子学生写时候心里会谱教材单元作文教学中般先提前天学生起写作务学明确容安排学生通种途径搜集写作材料写出作文提纲素材准备作文课先出时间组单位交流作文容请部分学生讲台前说作文学生提出意见建议教师针学生集中出现问题进行疏导提出意见求学生成文通组间互相修改时会全班性交流学生成文作业誊抄前强调书写作文抄写方面注意事项样通阶段交流学生间互通带动部分作文较差学生积极性似麻烦实形成惯学生熟练完成细节方面工作教师负责协调处理面积存问题强调注意事项等学语文教学验交流材料5篇汇集学语文教学验交流材料5篇汇集学生掌握写作方法势利导根单元训练题材方位练第十二册第三单元学生学毕业时母校校长老师提合理化建议学生练笔连布置两篇作分写母校校长封信〉老师封信〉第四单元写难忘根写作求学生周分写难忘难忘件事难忘堂课然中选出写出色片誊写作文长期实践告诉通种方法单元作练避免学生作千面提高学生作水
（二）进行作文系列化训练
想提高作文水仅教材单元作训练远远够结合学生生活进行系列作文训练提高学生作水效办法
1生活中作文训练
新学期刚接住新班师生太解快解学生摸清写作水特意制定新班规班纪定总题目瞧新学期然分班变化新班新学期新算题进行系列作练眼睛观察新学期变化写感受写中选出篇特出色文章全班学面前范读结果通项活动调动学生写作积极性开学生写作思路提高学生写作水时快摸清学生写作水便放矢进行作辅导
生活中善抓住重日子进行作练学生生日时布置道作文题回家询问父母出生前事名字事然父母里解写种作练起练笔作学生通父母里解知道生命易父母付出进行感恩教育
时学校举行重活动足球赛广播操赛六童节文艺赛书画展览报告会等等练笔机会学生参加啦需稍加指导学生写成篇文章
外善抓住天气变化进行写然景物写作训练春天学生学路留心春天变化然教师指导抓住春天特点写篇美丽春天样方法练夏天秋天冬天雾天气雪时学生观察然通网查资料解教师做适点拨写样写出文章肯定坐教室里想象写出生动
2题材作系列训练
学阶段作文题材较单般写记事读感活动简单应文书信建议书留言条请假条等想象作文梦二十年假会克隆教学中进行强化层次系列训练
教学写文章时首先学生掌握写文章中通物语言动作神态典型事例刻画物形象突出物品质掌握写作方法接着写开始然写亲爸爸妈妈爷爷奶奶熟悉老师桌练写熟悉留深刻印象清洁工售票员交警叔叔通样层次系列训练提高拉学生写作水
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