学前教育调查报告3000字
篇：学前教育调查报告(样)
关幼园学前教育情况调查报告
调查目：幼园童生活理情况进行调查分析影响素 调查时间：20XX年6月07日10日 调查点：×××幼园 调查象：×××幼园部分幼家长 调查方法：采调查问卷方式 调 查 ：××× 调查基情况： 童幼园第做会吃饭喝水果童直惯奶瓶喝水马训练会杯子喝水第二学会交特成提出需求想厕会说渴饿懂说冷热会表达果童会说老师会顾童越发会感失落果方面表达较受老师关注会外果童需幼园午睡话学会穿脱鞋子外衣开始天老师会帮忙肯定渡会穿脱时间家长训练孩子时间
生活理力指童赖独立程童赖成帮助学认知顾衣食住行等历程简单说顾应该具备基生活技幼生活理力形成助培养幼责感信心处理问题力幼生活产生深远意义现部分幼生活理力差致适应新环境培养幼生活理力致关重 二幼生活理方面存问题分析 1家长度爱护现孩子独生子女家长什事孩子做班孩子数隔代教育总饭张口衣伸手许朋友吃饭喂帮解便穿脱衣服处处包办代孩子独立愿会渐渐消失养成赖心理导致发展迟缓 2认孩子力差学晚生活中常常会听孩子请求：洗……等等回答：行会做许家长认孩子定年龄然然学会做现孩子必急动手越越难教孩子学快样教养孩子家中切需动手事全包办养成严重赖心理
3怕麻烦嫌孩子动作慢吃脏朋友肌肉发展完善控力差手眼协调够孩子吃饭常常桌家长嫌脏认喂快孩子洗手结果手没洗干净弄湿衣服家长悔没帮洗孩子非穿衣服结果衣服穿反重穿耽误班时间……许家长认孩子做做节省时间减少避免麻烦实家长种拒绝孩子动手做包办代做法伤害孩子尊心信心妨碍力独立性发展 三培养幼理力方法 孩子理力差位做家长深感触希孩子立强克服赖性日成食力样培养幼理力？认方面入手： 1日常生活中入手培养幼理力增强幼独立性 教师责协助家长诱导幼学会做力事家务劳动理仅生活幼提出求幼身发展需幼刚开始劳动时做慢时甚闯祸幼动手幼做正确示范动作耐心教样做鼓励孩子坚持劳动养成惯家里幼创设良劳动环境提供定劳动条件：幼
起床穿衣吃饭整理房间等家长加干涉鼓励幼做中学刚开始慢点时间长然会利索家长定耐心样锻炼孩子理力建立事做独立性孩子体验独立完成件事获快乐增强做事信心达培养幼理力目 2采种形式教育培养幼理力 专家研究：双手脑神紧密相连幼通亲手操作锻炼脑手协调性促进脑发育针点采种形式帮助幼学生活劳动技通讲事念诗歌做值日生整理图书玩具等形式教会幼简单劳动求幼家里做力事：扫擦桌子洗碗摆碗筷等激发幼折纸剪纸兴趣求回家发挥想象力制作手工作品带幼园供家欣赏发现家长嫌孩子做慢做代劳反孩子旁边观众然作业做已违背老师布臵作业初衷作家长应放手孩子动手幼知道事情应做激发孩子参做欲新年班举行场开生面理力竞赛活动着哨子声赛手立战场穿衣服穿鞋子系鞋带动作利索神情严肃心中想着：做做快争第 场啦啦队欢呼声浪高浪：加油加油赛热烈场面感染场孩子老师孩子
伴出色表现骄傲孩子信力豪场赛进行时位孩子参赛获胜结果固然令喜悦孩子享受竞赛程中快乐样锻炼孩子培养孩子动手力发展孩子想象美感提高幼理力 3家长放手培养幼理力 幼适应变化环境时会遇许困难学会解决生活中断出现困难力必须幼成长需父母关怀老师教导父母老师始终周围生活指事事处处长辈保护 培养幼理力幼具定独立性摆脱赖非常重 孩子通劳动获领劳动机会时时处处关键家长否愿意放手独生子女家庭中家围着太阳转等孩子张口吃穿玩切具备孩子失解学锻炼机会求家长转变观念放手孩子尝试体验干干事情家长应生活中计划安排幼参加力活动劳动日常生活中着事做会学着做原没危险实践时应抓住日常生活中利
机会幼提供练机会：运阿姨喂饭帮娃娃穿新衣等游戏教幼劳动技孩子游戏中会学生活理基技然帮助幼迁移实际生活中种方法符合幼心理特点然亲切生动活泼收效较明显幼掌握实干巧干方法技培养幼理力学会生存学会起点 总言目计划幼理力培养常组织幼参加种活动提高幼理力独生子女皇帝中解脱出具更重意
篇二：学前教育社会调查报告 幼园幼勤服务力情况调查报告 调查目：解幼园幼勤服务力情况 二调查象：幼园教师幼朋友家长 三调查容： 县部分幼园勤服务力落幼园勤工作组做期月调查调查容包括：膳食（早餐午餐）环境美化卫生情况等方面 四调查方法：询问法查资料法 五调查时间：20XX年3月10日－20XX年4月10日 六调查点：幼园 七调查象：幼园朋友家长 幼天半时间幼园里度园膳食否科学合理环境否优美卫生否达标问题关千家万户影响孩子成长20XX年3月10日20XX年4月10日幼园幼园朋友家长采调查问卷方式该院勤服务力情况作调查 幼园勤保育工作全园理工作重组成部分顾幼日起居饮食创设良环境条件充实改善保教设备提供财物素促进幼保教活动利开展等必须勤量琐碎复杂事务员支持配合努力完成幼园勤工作般学校教孩子孩子学吃睡环境生活理幼园勤保育工作觉提高勤员素质理幼园生活环境物品保证优质膳食等方面非常重幼园实施保育教育机构实施保育教育相结合原搞幼园保育工作必须采科学
效方法 调查基情况 针勤服务力普遍较差情况幼园中学前班抽出十位家提出问题调查家长幼日早中餐否满意老师家长校园环境否满意家长幼否园卫生满意 二该院勤服务力方面存问题分析 通调查发现幼园膳食（早餐午餐）卫生情况环境美化等方面均足处具体表现：早中餐食物较单化营养全面卫生存死角厕未时消毒校园绿化较差花草树木装点原： 1膳食方面 园没先进保鲜设备技术勤组通常采购储存时间较长原料食物面粉饼干等 2卫生情况方面 没卫生工作没具体勤组力紧张工作量园墙角楼道拐角处堆少量垃圾消毒时厕里蛆虫苍蝇
3校园绿化方面 校园空基硬化成水泥规划建设幼园时候没设计专门绿化场现幼园没花草树木装点没绿意 三改善勤服务力方法措施 顾幼日起居饮食创设良环境条件充实改善保教设备提供财物素促进幼保教活动利开展等必须勤量琐碎复杂事务员支持配合努力完成幼园勤工作般学校教孩子孩子学吃睡环境生活理幼园勤保育工作觉提高勤员素质理幼园生活环境物品保证优质膳食等方面非常重 针情况认提高幼园办学水必须提高勤服务力力样提高幼园勤服务力呢？认方面入手： 1膳食方面 没先进保鲜设备技术早中餐单营养全面通咨询相关员出建议：采购原天幼园勤组工作员附农家买新鲜鸡蛋黄豆（制作豆浆豆腐）种新鲜
篇三：学前教育调查报告范文
调查目：幼园存游戏缺失问题 调查点：xx幼园 调查象：幼园朋友 什常会出现样尴尬场面：老师带着孩子玩完孩子会问：老师现玩 什幼剥夺游戏时间学英语弹琴绘画等等 孩子游戏成变相作业课 位幼园老师设计游戏情境：老师扮演鸡妈妈朋友戴头饰鸡鸡妈妈领着鸡猫家串门猫家家里板留写着数字卡片鸡找出卡片根数字板绣花卡片写着绣朵花 样游戏幼园里非常典型老师想通游戏检查孩子否掌握简单数字概念南京师范学教育系黄进说禁问：孩子老师设计游戏里老师带领没点开发新游戏情节想法样游戏身没存意义成种点缀 专家认少幼教工作者游戏作糖衣糖衣诱孩子吞知识苦片认幼园里游戏学重希游戏赋予孩子验技知识黄进说忽视游戏重点孩子游戏中欢愉体验
前久举办中国幼教百年纪念会暨学术研讨会少会专家学者提前学前教育中游戏缺失现象 华东师范学学前系教授李季湄说谓游戏缺失更游戏成控制角度言少专家认老师成游戏设计者游戏成老师导演台戏成外部强加活动成变相作业课 游戏应该孩子发感受乐趣行现许幼园里游戏成意愿玩常老师带着孩子玩完孩子会说：老师现玩孩子根认游戏玩游戏成工具 李教授说然寓教乐合理方样谓游戏部分应该孩子发游戏 孩子玩游戏记者讲事次班孩子起吃卤花生孩子突然问：种味道花生做出孩子开始七嘴八舌讨起快孩子分成两派：派认卤花生种出派认煮出曹老师提议孩子干脆起做试验卤花生究竟做出组孩子开始种花生组孩子开始煮花生答案然快出煮花生孩子兴趣加入种花生行列中种花生程遇问题种出花生味呢孩子说直接辣椒花椒加土里立刻孩子说应该辣椒花椒泡水浇土里出现新问题：热水泡温水
泡冷水泡 问题解决曹伟说完全够解决孩子力创造常会意想 曹伟说班孩子玩游戏题常孩子讨感兴趣话题中找出游戏情节发展进行孩子决定谁游戏组织中扮演什角色老师指派孩子决定游戏做完孩子作评价呢起引导作记者问严格说引导词准确引导需旁观察发现发现问题解决问题必时候建议帮助曹伟说等玩伴起玩 学前教育幼全面发展生动活泼动发展幼园种活动应体现幼动性独立性创造性幼活动空间时间幼创造性游戏应体现创造性成期想法强加幼教师组织作业课方法组织指导幼游戏应改变重教师编制教学游戏轻幼发游戏倾
幼园老师满肚子苦水说果孩子幼园做游戏认字识数少会家长找门提意见孩子里受教育玩 刘焱教授说提前开始越早越已成现代婴幼教育普遍信条子成龙家长希通种提前开始学孩子赢生竞争起跑线什幼剥夺游戏时间学英语弹琴绘画等等 二 学前教育实施九年义务教育重基础教育体系重组成部分着社会济发展学前教育需求日益增强学前教育期求越越高促进县学前教育均衡发展提高县教育整体水县学前教育工作开展深入细致调研组织教育食品药品卫生消防交警等单位负责行县城罗溪镇默戎镇坪坝乡河蓬乡等4乡镇2公立7民办幼园7山村幼园进行实察座谈走访 县学前教育基情况现状 ()学前教育机构情况 20XX年秋全县公(民)办幼园22中公办幼园3(2011年增加2)占例136左右民办幼园19(2011年减少2)占总数864山村幼园78点19民办幼园14已取办学许证目前
教育局备案幼园5未取办学许证(断龙天幼园：幼68教职工4红石林镇吖吖幼园：幼104教职工5红石林镇茄通村幼园：幼34教职工1罗溪风车幼园：幼55教职工4山枣乡山枣村幼园：幼54教职工1)全县22幼园中中县城8县机关幼园州级示范园外余幼园简易园未定等级民办园年尚5学校办学前班(2011年减少10)分河蓬乡九年制学校红石林镇九年制学校断龙完草潭完双溪完 (二)师资队伍情况 类幼园现园长22中学历合格19占864(2011年增加6)专业合格16占727(2011年增加10)专业教师212(2011年增加14)中学历合格124占总数585(2011年增加36)专业合格63占总数297(2011年增加20)保育员50农村学前班教师6学历100合格专业100合格县幼教师19：1 (三)学前教育普情况
2013年9月全县学前三年(36岁)适龄幼4720中城区1962占4762入园入学4120(山村幼园900)幼毛入园(学)率8729(山村幼园入园率占1907)入园率前两年提高(2011年入园2074入园率4412012年入园2495入园率594)尚未入园幼分布偏远贫困居住分散农村 二县学前教育发展成效 ()相关单位学前教育监督理断加强 县教育局制定xxxx县教育局关开展普惠性民办幼园认定工作通知二物价局财政局教育局加强幼园收费理监督三食药卫生消防交警等部门进步加常规理制定完善食品安全交通安全消防安全等制度加巡查指导力度 (二)办园条件逐渐改善保教质量逐步提高 认真实施国家乡镇中心幼园项目建设2011年2013年投入300万元建成龙鼻罗溪两中心幼园二争取慈善机构帮扶2012年11月年10月争取国务院发展基金研究会先默戎镇坪坝乡断龙乡河蓬乡红石林镇等乡镇村寨开设78幼学前教育点招募学前教育志愿者免费边远山村幼提供学前教育三实施贫困幼救助2012年争取级资金20万元412名幼提供入园救助四落实普惠性民办幼园扶持政策两年扶持7普惠性民办幼园投入资金35万元添置设备帮助改善办园条件
(三)师资结构定改善师资水定提高 2011年起国家省州加强幼教师培训力度特2013年县幼教师177(次)参加级类培训参培教师教育技水定提高民办幼园招聘幼教师时优先招聘幼教育专业毕业教师幼教师师资结构定改善师资水定提高 三存问题 ()学前教育位重视性认识进步提高表现：义务教育高中段教育发展快面学前教育整基础教育重组成部分认识够忽视公益性特征学前教育成前教育体系中薄弱忽视教育段国家规定学前教育建立政府导社会参公民办举办园体制没充分县体现二相关部门举办学前教育第审批权明确三公立幼园教师编制调配招聘落实位四县城新建第二公立幼园规划征建设进度缓慢五学前教育费投入够六民办幼园办园理规范位等 (二)幼园办园条件具备班额教师专业保育位幼特点办园标准求班需配备二教保调研中发现普遍达求般班额4060等特县城幼园(含公立)普遍存班额现象县幼园9班班均幼48班额60太阳城未星幼园班达61二公办园数量严重足入园压力
县城1962幼公立园园面积足2亩容纳幼430(均班48)仅占城区幼入园21数出公立园少少远远满足群众幼入园需求部分民办幼园办学条件滞建筑体符合幼特点消防安全求旧院落改做幼园缺少幼活动必空间场安全设施完善生均建筑面积国家标准差距太三幼教师资具备学化现象相严重幼玩教具学前童读物较少教学质量高严重影响幼健康成长 (三)安全隐患然突出校车安全隐患全县19民办幼园校车幼园12占民办幼园总数63校车廉价微型车面包车达标校车校车车况普遍较差超载现象十分严重驾驶员聘园长家属园长兼非聘请驾龄长验驾驶二食品安全隐患根调查现场察发现数民办幼园幼伙食太差食品源统渠道年提高幼生活标准增加营养月伙食费原110元提高150元绝部分幼园没提高保证幼伙食标准样存购低廉食品伙食单公示菜谱实际供样城西
幼园午餐锅豆腐皮汤更甚者未星幼园连续三年踪调研检查中发现连续三年锅南瓜汤样伙食满足幼成长需求食品安全措施难位卫生难达标食品留样规范幼身心健康保障三卫生安全隐患部分幼园空间狭窄通风欠通畅生源场少食堂面积狭没独立储藏室食堂储藏室(柜)卫生差食品杂物摆放规范防鼠设备全等 (四)师资力量显薄弱数量足绝部分班教师岗 罗溪星星幼园园长园长教师驾驶员难确保幼教质量二学前教师学历达标专业合格普遍现象212名教师中(含乡村幼园愿者)高中学历88占总数415专业合格149占703转岗教师占学历合格员50特民办幼园师资学历参差齐初中毕业占例较高三公办幼园教师编制短缺历史原公办幼园编制理长期处问津状态年龄老化十分严重根适应幼教育水准四幼师保育员幼例严重足教育部关幼园教职工配备标准(暂行)通知〔教师〔201
3〕1号〕规定幼园全园教职工幼1：51：7目前县城区幼入园总数教师数保育员总数仅数量讲目前保育员零缺幼师248远达学前教育求标准 (五)理欠位保教质量提高山村幼园理难位点课统规范长时间什容监难位二民办幼园尤证园理位存准入严格现象三幼园理队伍薄弱教育局幼教专干兼带项工作四学化现象存办园负责幼身心特点教育方式解较少进行教育教学活动出现空档部分家长子成龙心切孩子送幼园必须学知识孩子够写少认少幼园教师教学生方法教育幼容易导致幼厌学失信心 四点建议 学前教育天事业明天希针调查研究中存问题足应方面加解决着手强化认识营造学前教育良氛围 ()进步提高县学前教育工作重性认识 学前教育终身学开端国民教育重组成部分办学前教育关系童
健康成长关系千家万户切身利益关系民族未统思想认识切实学前教育作整基础教育列入政府工作重议事日程全面贯彻落实学前教育项政策规定求二进步明确政府学前教育改革发展理体职三学前教育纳入级政府教育考核容 (二)强化责加强学前教育工作监督理 明确责确定教育行政部门学前教育第审批权宏观指导统筹理学前教育相关部门履行职责充分调动方面力量发展学前教育学前教育加定期定期巡查力度统理统量化统考核建立评估体系促进保教质量全面提高二加民办园山村幼园理形成发展办园特色逐步标准化规范化方发展责位达求予推迟招生停止招生存严重安全隐患坚决整改确保童入园舒适环境 (三)增加学前教育教职工编制完善聘制度稳定教师队伍 增加幼园教职工编制逐年解决公办幼园教师进编招聘工作二法保障幼园教师合法权益监督落实完善民办幼园教师遇问题
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学前教育调查报告3000字
篇：学前教育调查报告(样)
关幼园学前教育情况调查报告
调查目：幼园童生活理情况进行调查分析影响素 调查时间：20XX年6月07日10日 调查点：×××幼园 调查象：×××幼园部分幼家长 调查方法：采调查问卷方式 调 查 ：××× 调查基情况： 童幼园第做会吃饭喝水果童直惯奶瓶喝水马训练会杯子喝水第二学会交特成提出需求想厕会说渴饿懂说冷热会表达果童会说老师会顾童越发会感失落果方面表达较受老师关注会外果童需幼园午睡话学会穿脱鞋子外衣开始天老师会帮忙肯定渡会穿脱时间家长训练孩子时间
生活理力指童赖独立程童赖成帮助学认知顾衣食住行等历程简单说顾应该具备基生活技幼生活理力形成助培养幼责感信心处理问题力幼生活产生深远意义现部分幼生活理力差致适应新环境培养幼生活理力致关重 二幼生活理方面存问题分析 1家长度爱护现孩子独生子女家长什事孩子做班孩子数隔代教育总饭张口衣伸手许朋友吃饭喂帮解便穿脱衣服处处包办代孩子独立愿会渐渐消失养成赖心理导致发展迟缓 2认孩子力差学晚生活中常常会听孩子请求：洗……等等回答：行会做许家长认孩子定年龄然然学会做现孩子必急动手越越难教孩子学快样教养孩子家中切需动手事全包办养成严重赖心理
3怕麻烦嫌孩子动作慢吃脏朋友肌肉发展完善控力差手眼协调够孩子吃饭常常桌家长嫌脏认喂快孩子洗手结果手没洗干净弄湿衣服家长悔没帮洗孩子非穿衣服结果衣服穿反重穿耽误班时间……许家长认孩子做做节省时间减少避免麻烦实家长种拒绝孩子动手做包办代做法伤害孩子尊心信心妨碍力独立性发展 三培养幼理力方法 孩子理力差位做家长深感触希孩子立强克服赖性日成食力样培养幼理力？认方面入手： 1日常生活中入手培养幼理力增强幼独立性 教师责协助家长诱导幼学会做力事家务劳动理仅生活幼提出求幼身发展需幼刚开始劳动时做慢时甚闯祸幼动手幼做正确示范动作耐心教样做鼓励孩子坚持劳动养成惯家里幼创设良劳动环境提供定劳动条件：幼
起床穿衣吃饭整理房间等家长加干涉鼓励幼做中学刚开始慢点时间长然会利索家长定耐心样锻炼孩子理力建立事做独立性孩子体验独立完成件事获快乐增强做事信心达培养幼理力目 2采种形式教育培养幼理力 专家研究：双手脑神紧密相连幼通亲手操作锻炼脑手协调性促进脑发育针点采种形式帮助幼学生活劳动技通讲事念诗歌做值日生整理图书玩具等形式教会幼简单劳动求幼家里做力事：扫擦桌子洗碗摆碗筷等激发幼折纸剪纸兴趣求回家发挥想象力制作手工作品带幼园供家欣赏发现家长嫌孩子做慢做代劳反孩子旁边观众然作业做已违背老师布臵作业初衷作家长应放手孩子动手幼知道事情应做激发孩子参做欲新年班举行场开生面理力竞赛活动着哨子声赛手立战场穿衣服穿鞋子系鞋带动作利索神情严肃心中想着：做做快争第 场啦啦队欢呼声浪高浪：加油加油赛热烈场面感染场孩子老师孩子
伴出色表现骄傲孩子信力豪场赛进行时位孩子参赛获胜结果固然令喜悦孩子享受竞赛程中快乐样锻炼孩子培养孩子动手力发展孩子想象美感提高幼理力 3家长放手培养幼理力 幼适应变化环境时会遇许困难学会解决生活中断出现困难力必须幼成长需父母关怀老师教导父母老师始终周围生活指事事处处长辈保护 培养幼理力幼具定独立性摆脱赖非常重 孩子通劳动获领劳动机会时时处处关键家长否愿意放手独生子女家庭中家围着太阳转等孩子张口吃穿玩切具备孩子失解学锻炼机会求家长转变观念放手孩子尝试体验干干事情家长应生活中计划安排幼参加力活动劳动日常生活中着事做会学着做原没危险实践时应抓住日常生活中利
机会幼提供练机会：运阿姨喂饭帮娃娃穿新衣等游戏教幼劳动技孩子游戏中会学生活理基技然帮助幼迁移实际生活中种方法符合幼心理特点然亲切生动活泼收效较明显幼掌握实干巧干方法技培养幼理力学会生存学会起点 总言目计划幼理力培养常组织幼参加种活动提高幼理力独生子女皇帝中解脱出具更重意
篇二：学前教育社会调查报告 幼园幼勤服务力情况调查报告 调查目：解幼园幼勤服务力情况 二调查象：幼园教师幼朋友家长 三调查容： 县部分幼园勤服务力落幼园勤工作组做期月调查调查容包括：膳食（早餐午餐）环境美化卫生情况等方面 四调查方法：询问法查资料法 五调查时间：20XX年3月10日－20XX年4月10日 六调查点：幼园 七调查象：幼园朋友家长 幼天半时间幼园里度园膳食否科学合理环境否优美卫生否达标问题关千家万户影响孩子成长20XX年3月10日20XX年4月10日幼园幼园朋友家长采调查问卷方式该院勤服务力情况作调查 幼园勤保育工作全园理工作重组成部分顾幼日起居饮食创设良环境条件充实改善保教设备提供财物素促进幼保教活动利开展等必须勤量琐碎复杂事务员支持配合努力完成幼园勤工作般学校教孩子孩子学吃睡环境生活理幼园勤保育工作觉提高勤员素质理幼园生活环境物品保证优质膳食等方面非常重幼园实施保育教育机构实施保育教育相结合原搞幼园保育工作必须采科学
效方法 调查基情况 针勤服务力普遍较差情况幼园中学前班抽出十位家提出问题调查家长幼日早中餐否满意老师家长校园环境否满意家长幼否园卫生满意 二该院勤服务力方面存问题分析 通调查发现幼园膳食（早餐午餐）卫生情况环境美化等方面均足处具体表现：早中餐食物较单化营养全面卫生存死角厕未时消毒校园绿化较差花草树木装点原： 1膳食方面 园没先进保鲜设备技术勤组通常采购储存时间较长原料食物面粉饼干等 2卫生情况方面 没卫生工作没具体勤组力紧张工作量园墙角楼道拐角处堆少量垃圾消毒时厕里蛆虫苍蝇
3校园绿化方面 校园空基硬化成水泥规划建设幼园时候没设计专门绿化场现幼园没花草树木装点没绿意 三改善勤服务力方法措施 顾幼日起居饮食创设良环境条件充实改善保教设备提供财物素促进幼保教活动利开展等必须勤量琐碎复杂事务员支持配合努力完成幼园勤工作般学校教孩子孩子学吃睡环境生活理幼园勤保育工作觉提高勤员素质理幼园生活环境物品保证优质膳食等方面非常重 针情况认提高幼园办学水必须提高勤服务力力样提高幼园勤服务力呢？认方面入手： 1膳食方面 没先进保鲜设备技术早中餐单营养全面通咨询相关员出建议：采购原天幼园勤组工作员附农家买新鲜鸡蛋黄豆（制作豆浆豆腐）种新鲜
篇三：学前教育调查报告范文
调查目：幼园存游戏缺失问题 调查点：xx幼园 调查象：幼园朋友 什常会出现样尴尬场面：老师带着孩子玩完孩子会问：老师现玩 什幼剥夺游戏时间学英语弹琴绘画等等 孩子游戏成变相作业课 位幼园老师设计游戏情境：老师扮演鸡妈妈朋友戴头饰鸡鸡妈妈领着鸡猫家串门猫家家里板留写着数字卡片鸡找出卡片根数字板绣花卡片写着绣朵花 样游戏幼园里非常典型老师想通游戏检查孩子否掌握简单数字概念南京师范学教育系黄进说禁问：孩子老师设计游戏里老师带领没点开发新游戏情节想法样游戏身没存意义成种点缀 专家认少幼教工作者游戏作糖衣糖衣诱孩子吞知识苦片认幼园里游戏学重希游戏赋予孩子验技知识黄进说忽视游戏重点孩子游戏中欢愉体验
前久举办中国幼教百年纪念会暨学术研讨会少会专家学者提前学前教育中游戏缺失现象 华东师范学学前系教授李季湄说谓游戏缺失更游戏成控制角度言少专家认老师成游戏设计者游戏成老师导演台戏成外部强加活动成变相作业课 游戏应该孩子发感受乐趣行现许幼园里游戏成意愿玩常老师带着孩子玩完孩子会说：老师现玩孩子根认游戏玩游戏成工具 李教授说然寓教乐合理方样谓游戏部分应该孩子发游戏 孩子玩游戏记者讲事次班孩子起吃卤花生孩子突然问：种味道花生做出孩子开始七嘴八舌讨起快孩子分成两派：派认卤花生种出派认煮出曹老师提议孩子干脆起做试验卤花生究竟做出组孩子开始种花生组孩子开始煮花生答案然快出煮花生孩子兴趣加入种花生行列中种花生程遇问题种出花生味呢孩子说直接辣椒花椒加土里立刻孩子说应该辣椒花椒泡水浇土里出现新问题：热水泡温水
泡冷水泡 问题解决曹伟说完全够解决孩子力创造常会意想 曹伟说班孩子玩游戏题常孩子讨感兴趣话题中找出游戏情节发展进行孩子决定谁游戏组织中扮演什角色老师指派孩子决定游戏做完孩子作评价呢起引导作记者问严格说引导词准确引导需旁观察发现发现问题解决问题必时候建议帮助曹伟说等玩伴起玩 学前教育幼全面发展生动活泼动发展幼园种活动应体现幼动性独立性创造性幼活动空间时间幼创造性游戏应体现创造性成期想法强加幼教师组织作业课方法组织指导幼游戏应改变重教师编制教学游戏轻幼发游戏倾
幼园老师满肚子苦水说果孩子幼园做游戏认字识数少会家长找门提意见孩子里受教育玩 刘焱教授说提前开始越早越已成现代婴幼教育普遍信条子成龙家长希通种提前开始学孩子赢生竞争起跑线什幼剥夺游戏时间学英语弹琴绘画等等 二 学前教育实施九年义务教育重基础教育体系重组成部分着社会济发展学前教育需求日益增强学前教育期求越越高促进县学前教育均衡发展提高县教育整体水县学前教育工作开展深入细致调研组织教育食品药品卫生消防交警等单位负责行县城罗溪镇默戎镇坪坝乡河蓬乡等4乡镇2公立7民办幼园7山村幼园进行实察座谈走访 县学前教育基情况现状 ()学前教育机构情况 20XX年秋全县公(民)办幼园22中公办幼园3(2011年增加2)占例136左右民办幼园19(2011年减少2)占总数864山村幼园78点19民办幼园14已取办学许证目前
教育局备案幼园5未取办学许证(断龙天幼园：幼68教职工4红石林镇吖吖幼园：幼104教职工5红石林镇茄通村幼园：幼34教职工1罗溪风车幼园：幼55教职工4山枣乡山枣村幼园：幼54教职工1)全县22幼园中中县城8县机关幼园州级示范园外余幼园简易园未定等级民办园年尚5学校办学前班(2011年减少10)分河蓬乡九年制学校红石林镇九年制学校断龙完草潭完双溪完 (二)师资队伍情况 类幼园现园长22中学历合格19占864(2011年增加6)专业合格16占727(2011年增加10)专业教师212(2011年增加14)中学历合格124占总数585(2011年增加36)专业合格63占总数297(2011年增加20)保育员50农村学前班教师6学历100合格专业100合格县幼教师19：1 (三)学前教育普情况
2013年9月全县学前三年(36岁)适龄幼4720中城区1962占4762入园入学4120(山村幼园900)幼毛入园(学)率8729(山村幼园入园率占1907)入园率前两年提高(2011年入园2074入园率4412012年入园2495入园率594)尚未入园幼分布偏远贫困居住分散农村 二县学前教育发展成效 ()相关单位学前教育监督理断加强 县教育局制定xxxx县教育局关开展普惠性民办幼园认定工作通知二物价局财政局教育局加强幼园收费理监督三食药卫生消防交警等部门进步加常规理制定完善食品安全交通安全消防安全等制度加巡查指导力度 (二)办园条件逐渐改善保教质量逐步提高 认真实施国家乡镇中心幼园项目建设2011年2013年投入300万元建成龙鼻罗溪两中心幼园二争取慈善机构帮扶2012年11月年10月争取国务院发展基金研究会先默戎镇坪坝乡断龙乡河蓬乡红石林镇等乡镇村寨开设78幼学前教育点招募学前教育志愿者免费边远山村幼提供学前教育三实施贫困幼救助2012年争取级资金20万元412名幼提供入园救助四落实普惠性民办幼园扶持政策两年扶持7普惠性民办幼园投入资金35万元添置设备帮助改善办园条件
(三)师资结构定改善师资水定提高 2011年起国家省州加强幼教师培训力度特2013年县幼教师177(次)参加级类培训参培教师教育技水定提高民办幼园招聘幼教师时优先招聘幼教育专业毕业教师幼教师师资结构定改善师资水定提高 三存问题 ()学前教育位重视性认识进步提高表现：义务教育高中段教育发展快面学前教育整基础教育重组成部分认识够忽视公益性特征学前教育成前教育体系中薄弱忽视教育段国家规定学前教育建立政府导社会参公民办举办园体制没充分县体现二相关部门举办学前教育第审批权明确三公立幼园教师编制调配招聘落实位四县城新建第二公立幼园规划征建设进度缓慢五学前教育费投入够六民办幼园办园理规范位等 (二)幼园办园条件具备班额教师专业保育位幼特点办园标准求班需配备二教保调研中发现普遍达求般班额4060等特县城幼园(含公立)普遍存班额现象县幼园9班班均幼48班额60太阳城未星幼园班达61二公办园数量严重足入园压力
县城1962幼公立园园面积足2亩容纳幼430(均班48)仅占城区幼入园21数出公立园少少远远满足群众幼入园需求部分民办幼园办学条件滞建筑体符合幼特点消防安全求旧院落改做幼园缺少幼活动必空间场安全设施完善生均建筑面积国家标准差距太三幼教师资具备学化现象相严重幼玩教具学前童读物较少教学质量高严重影响幼健康成长 (三)安全隐患然突出校车安全隐患全县19民办幼园校车幼园12占民办幼园总数63校车廉价微型车面包车达标校车校车车况普遍较差超载现象十分严重驾驶员聘园长家属园长兼非聘请驾龄长验驾驶二食品安全隐患根调查现场察发现数民办幼园幼伙食太差食品源统渠道年提高幼生活标准增加营养月伙食费原110元提高150元绝部分幼园没提高保证幼伙食标准样存购低廉食品伙食单公示菜谱实际供样城西
幼园午餐锅豆腐皮汤更甚者未星幼园连续三年踪调研检查中发现连续三年锅南瓜汤样伙食满足幼成长需求食品安全措施难位卫生难达标食品留样规范幼身心健康保障三卫生安全隐患部分幼园空间狭窄通风欠通畅生源场少食堂面积狭没独立储藏室食堂储藏室(柜)卫生差食品杂物摆放规范防鼠设备全等 (四)师资力量显薄弱数量足绝部分班教师岗 罗溪星星幼园园长园长教师驾驶员难确保幼教质量二学前教师学历达标专业合格普遍现象212名教师中(含乡村幼园愿者)高中学历88占总数415专业合格149占703转岗教师占学历合格员50特民办幼园师资学历参差齐初中毕业占例较高三公办幼园教师编制短缺历史原公办幼园编制理长期处问津状态年龄老化十分严重根适应幼教育水准四幼师保育员幼例严重足教育部关幼园教职工配备标准(暂行)通知〔教师〔201
3〕1号〕规定幼园全园教职工幼1：51：7目前县城区幼入园总数教师数保育员总数仅数量讲目前保育员零缺幼师248远达学前教育求标准 (五)理欠位保教质量提高山村幼园理难位点课统规范长时间什容监难位二民办幼园尤证园理位存准入严格现象三幼园理队伍薄弱教育局幼教专干兼带项工作四学化现象存办园负责幼身心特点教育方式解较少进行教育教学活动出现空档部分家长子成龙心切孩子送幼园必须学知识孩子够写少认少幼园教师教学生方法教育幼容易导致幼厌学失信心 四点建议 学前教育天事业明天希针调查研究中存问题足应方面加解决着手强化认识营造学前教育良氛围 ()进步提高县学前教育工作重性认识 学前教育终身学开端国民教育重组成部分办学前教育关系童
健康成长关系千家万户切身利益关系民族未统思想认识切实学前教育作整基础教育列入政府工作重议事日程全面贯彻落实学前教育项政策规定求二进步明确政府学前教育改革发展理体职三学前教育纳入级政府教育考核容 (二)强化责加强学前教育工作监督理 明确责确定教育行政部门学前教育第审批权宏观指导统筹理学前教育相关部门履行职责充分调动方面力量发展学前教育学前教育加定期定期巡查力度统理统量化统考核建立评估体系促进保教质量全面提高二加民办园山村幼园理形成发展办园特色逐步标准化规范化方发展责位达求予推迟招生停止招生存严重安全隐患坚决整改确保童入园舒适环境 (三)增加学前教育教职工编制完善聘制度稳定教师队伍 增加幼园教职工编制逐年解决公办幼园教师进编招聘工作二法保障幼园教师合法权益监督落实完善民办幼园教师遇问题
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