2018关农村学前教育调查报告
农村学前教育基础教育基石质量优劣关系整国民素质提高农村幼教育状况仅关系农村基础教育发展更关系农村济社会协调发展应该农村教育作教育工作重中重抓目前农村教育存问题想目前现状存问题做分析：
目前农村学前教育存问题
1幼教师编制紧配备严重足
数农村幼园2—3教师班现象相普遍离省规定低求半日制幼园班须配备2名教师全日制幼园须配备2名教师1名保育员求相甚远外男女例合理男职工男教师太少仅占教职工总数25幼身心健康发展极利
2政府理力度严重位
幼教育属义务教育范畴没硬性指标制约幼教事业发展否程度取决乡镇政领导认识程度直接导致县市间发展极衡幼教投入严重足狠抓普九工作限资金投普九年乡镇幼教育费分文未拨部分乡镇幼园布局调整进展缓慢乡镇领导重视程度关
3农村学前教育出现滑坡现象
教师队伍稳定导致农村学前教育滑坡重原幼教师遇太低工作生活稳定实行农村中学教师定编定岗教师资格认证农村幼教师列农村幼教师直没民办教师享受样升学转正培养培训遇长期事农村幼教工作老教师造成心理伤害致农村优秀幼教师量流失现象全国普遍存定程度导致农村学前教育滑坡
4农村幼教师遇低生活保障
教师法明确规定中学教师指幼园普通中学……教育机构教师说国家已幼教师纳入中学教师行列中然包括农村幼教师种种原农村幼教师否教师没明确说法幼教师属民办教师(原民办已转正)属公办教师身份明工资然意性第二问题前途未卜广农村幼师普遍顾忧目前转正希严重影响幼教师工作积极性
幼教师工资低远远没达均收入18倍入养老保险没医疗保险幼教师医问题缺少保障
5农村文化程度相较低学前教育意识强
通入户走访统计认孩子必进行学前教育正确数数背首唐诗等学正规学晚农村家庭占60认孩子条件允许情况应该接受学前教育占25认孩子必须接受正规学前教育占15数字充分体现前市农村整体童学前教育观念滞反映关部门农村童学前教育重性宣传做位全民童学前教育意识加强
二建议思考：
1提高农村幼教师工资遇农村幼教师工资普遍较低希关部门幼教师工资关注物质基础保障幼园教师安心事份职业工资遇差农村幼教师反映强烈问题幼教师职业特殊性需幼教师付出更更耐心耐力政府应适考虑增加财政拨款拓宽资金源扶持农村幼园建设政府应制度农村幼教师稳定政策保障
2创设良工作氛围营造尊师重教环境良工作氛围教师身心愉悦减轻工作压力激发爱园敬业热情应呼吁部门社会农村幼园教师点关爱关注生存状态倾听心声搞农村幼教育需营造尊师重教关心支持农村幼教育良氛围
3加强硬件设施建设逐步改善办园条件积极争取财政支持社会捐助筹措资金力改善办园条件增补利幼智力开发品德培养教具玩具定期维修更换园存安全隐患教具玩具办园条件逐年改善
4加强师资培训力度抓教师继续教育认真落实教师继续教育工作实施方案扎实开展教师全员培训计划夯实教师业务素质加强基功训练提高广教师综合素质
5短期培训种培养时间短见效快教育行政部门教师进修学校职业中学师范学校联合起定期举办培训班常农村幼教师乡幼教辅导员进行培训提高教育教学力
组织理力求回乡进行二级培训正确教育观念科学幼教知识技推广普推动农村幼教事业发展
6巡回指导农村域辽阔居民居住分散交通便教师独班甚园集中起外出培训确许困难教育行政部门应组织力成立指导组充分发挥县实验幼园作派遣教师骨干深入农村送教山乡根实际需求幼教师进行培训指导
7关心农村幼教师落实教师资格建立相应职称评定制度核定农村幼园教师编制提高工资遇规定低工资标准办理社会保险龄教师办理退休退养手续等已成稳定农村幼教师队伍发展农村学前教育必前提务急注意调动教师积极性提高教师政治位改善教师济遇学成工作出色教师应予定精神物质奖励方面条件合格教师民转公机会工资遇低乡村企业等劳力均收入水等
农村学前教育目前窘况原方面农村幼教师遇位否认重原身份遇没落实苦衷甚苦难言解决前农村学前教育中存问题考虑否农村幼园教师纳入中学教师系列统理农村幼园教师视仁落实农村幼教师资格认定制度次提高农村幼教师工资遇增加幼师范学校数量扩幼师范招生数额选拔年轻专业素质教师中师学幼园培养骨干教师流失中学幼师范学校毕业生重返幼教育岗位相信家携手重视幼教育农村幼教育明天必灿烂
查更：
关学前教育工作情况调查报告
学前教育社会调查报告
2017年农村学前教育调查报告
关市学前教育工作情况调查报告
2016关学前教育基础教育调查报告
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规范化理强化学前教育调研报告
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目前农村学前教育存问题
1幼教师编制紧配备严重足
数农村幼园2—3教师班现象相普遍离省规定低求半日制幼园班须配备2名教师全日制幼园须配备2名教师1名保育员求相甚远外男女例合理男职工男教师太少仅占教职工总数25幼身心健康发展极利
2政府理力度严重位
幼教育属义务教育范畴没硬性指标制约幼教事业发展否程度取决乡镇政领导认识程度直接导致县市间发展极衡幼教投入严重足狠抓普九工作限资金投普九年乡镇幼教育费分文未拨部分乡镇幼园布局调整进展缓慢乡镇领导重视程度关
3农村学前教育出现滑坡现象
教师队伍稳定导致农村学前教育滑坡重原幼教师遇太低工作生活稳定实行农村中学教师定编定岗教师资格认证农村幼教师列农村幼教师直没民办教师享受样升学转正培养培训遇长期事农村幼教工作老教师造成心理伤害致农村优秀幼教师量流失现象全国普遍存定程度导致农村学前教育滑坡
4农村幼教师遇低生活保障
教师法明确规定中学教师指幼园普通中学……教育机构教师说国家已幼教师纳入中学教师行列中然包括农村幼教师种种原农村幼教师否教师没明确说法幼教师属民办教师(原民办已转正)属公办教师身份明工资然意性第二问题前途未卜广农村幼师普遍顾忧目前转正希严重影响幼教师工作积极性
幼教师工资低远远没达均收入18倍入养老保险没医疗保险幼教师医问题缺少保障
5农村文化程度相较低学前教育意识强
通入户走访统计认孩子必进行学前教育正确数数背首唐诗等学正规学晚农村家庭占60认孩子条件允许情况应该接受学前教育占25认孩子必须接受正规学前教育占15数字充分体现前市农村整体童学前教育观念滞反映关部门农村童学前教育重性宣传做位全民童学前教育意识加强
二建议思考：
1提高农村幼教师工资遇农村幼教师工资普遍较低希关部门幼教师工资关注物质基础保障幼园教师安心事份职业工资遇差农村幼教师反映强烈问题幼教师职业特殊性需幼教师付出更更耐心耐力政府应适考虑增加财政拨款拓宽资金源扶持农村幼园建设政府应制度农村幼教师稳定政策保障
2创设良工作氛围营造尊师重教环境良工作氛围教师身心愉悦减轻工作压力激发爱园敬业热情应呼吁部门社会农村幼园教师点关爱关注生存状态倾听心声搞农村幼教育需营造尊师重教关心支持农村幼教育良氛围
3加强硬件设施建设逐步改善办园条件积极争取财政支持社会捐助筹措资金力改善办园条件增补利幼智力开发品德培养教具玩具定期维修更换园存安全隐患教具玩具办园条件逐年改善
4加强师资培训力度抓教师继续教育认真落实教师继续教育工作实施方案扎实开展教师全员培训计划夯实教师业务素质加强基功训练提高广教师综合素质
5短期培训种培养时间短见效快教育行政部门教师进修学校职业中学师范学校联合起定期举办培训班常农村幼教师乡幼教辅导员进行培训提高教育教学力
组织理力求回乡进行二级培训正确教育观念科学幼教知识技推广普推动农村幼教事业发展
6巡回指导农村域辽阔居民居住分散交通便教师独班甚园集中起外出培训确许困难教育行政部门应组织力成立指导组充分发挥县实验幼园作派遣教师骨干深入农村送教山乡根实际需求幼教师进行培训指导
7关心农村幼教师落实教师资格建立相应职称评定制度核定农村幼园教师编制提高工资遇规定低工资标准办理社会保险龄教师办理退休退养手续等已成稳定农村幼教师队伍发展农村学前教育必前提务急注意调动教师积极性提高教师政治位改善教师济遇学成工作出色教师应予定精神物质奖励方面条件合格教师民转公机会工资遇低乡村企业等劳力均收入水等
农村学前教育目前窘况原方面农村幼教师遇位否认重原身份遇没落实苦衷甚苦难言解决前农村学前教育中存问题考虑否农村幼园教师纳入中学教师系列统理农村幼园教师视仁落实农村幼教师资格认定制度次提高农村幼教师工资遇增加幼师范学校数量扩幼师范招生数额选拔年轻专业素质教师中师学幼园培养骨干教师流失中学幼师范学校毕业生重返幼教育岗位相信家携手重视幼教育农村幼教育明天必灿烂
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