法制教育课教案
安全行
四（1）郭玉军
教学目标：
1情感目标——提高安全意识愿意觉学道路交通法关知识学中增强学合作交流意识
2知识目标——初步解道路交通法关条文知道公民觉遵守交通法明白交通安全重预防
3力目标——改变生活中遵守交通法良惯提高生活中违反交通法行辨力
重点难点：
根学生认知水学力限枯燥法律条文理解较肤浅课重点学生解道路交通法关条文台着重培养学生觉遵守交通法意识良交通行惯
教学程：
达教学目遵循学生体教师导发展线现代教学理念设计六教学步骤：(课件展示)
创设情景合理想象
合作交流胆探究
事现撞击情感
直抒胸臆列举事例
明白症结入情悟理
联系实际拓展深化
六步骤循序渐进螺旋升原构建教学容形成师生间学生间性信息交流构成媒体运学生协作学动态组合课中突破重难点完成教学务
1创设情景合理想象
教学需首先出示真实情景：（课件展示）校学生斜坡跑马路时情景教师指导学生观察基础引导合理想象：会出现什样结果？样拉课学生距离感知环境中学生表达欲步学搭建台
2合作交流胆探究
根学生回答教师导出出现车祸两种情况启发学生分组进行交流原什？相机板书环节设计通交流探究培养学生合作意识分析力懂道路安全防患未然道理存侥幸心理教师揭示天学题—觉遵守交通法
3事现撞击情感
学生感知认知基础更进步激发学生情感教师失时机播放录（课件展示）通触目惊心场景极说服力数学生心灵会受强烈震撼会感交通事时发生离
4直抒胸臆列举事例
学生情感画面场景产生鸣时学会情禁说出感受时教师结合画面真情告白：面幕幕令触目惊心车祸现场瞬间消失鲜活生命您否尝试继学生列举学校家庭社会中遵守交通法交通安全事实例 培养辨力增强安全意识促进良行道德成长时讲解道路交通法关条文水渠成利完成知识目标时学生指出教材中出现中华民国道路交通理条例已废止现行法律2004年5月1日起实施中华民国道路交通法
5明白症结入情悟理
俗话说：老虎屁股摸交通安全事猛虎什重蹈覆辙？交通事什层出穷？教师出示事原统计数（课件展示）着重指出90交通事安全意识淡薄觉遵守交通法关接着播放录（课件展示）
环节设计旨学生调查统计中数悲切场景中转变交通安全意识淡薄实际生活中觉遵守交通法
6联系实际拓展深化
法制教学回学生生活尊重学生实际学生虚拟现实中体验促进知行统时教师次播放开课时画面（课件展示）次导出：面样情景位学生说什呢？果该做？假学真出事该办呢？学回答会涉交通安全标语口号觉遵守交通法交通安全保障设施报警救助等问题教师相机出示班学生调查统计表
（课件展示）
切实知道交通安全知识缺乏改变遵守交通法良惯法制教学回学生生活尊重学生实际学生虚拟现实中体验促进知行统时教师次播放开课时画面（课件展示）次导出：面样情景位学生说什呢？果该做？假学真出事该办呢？学回答会涉交通安全标语口号觉遵守交通法交通安全保障设施报警救助等问题教师相机出示班学生调查统计表
（课件展示） 切实知道交通安全知识缺乏改变遵守交通法良惯
总结：学交通事形形色色种样交通安全永恒话题觉遵守交通法交通安全警钟长鸣幸福安全行
学生行惯反复性周期性知行完全统造成学生认知定完全转变成学生行时根前面重点分析难出节课难点应该增强学生道路交通安全意识学生养成良道路交通行惯
法制教育课教案
五星红旗骄傲
――认识国旗 二（1）李芝
教学目标：
1．学生懂：五星红旗伟祖国象征做中国尊敬五星红旗
2．国歌祖国象征民族精神象征
3．国徽祖国象征标志
技目标：学生明确升降国旗种简单仪式知道升国旗唱国歌时立正敬礼
1．思想认识国旗国歌国徽祖国象征
2．树立尊敬热爱维护国旗国歌国徽观念增强爱国义情感
教学重点：尊重爱护国旗国歌国徽国旗国歌国徽祖国象征标志尊重爱护热爱祖国表现
教学难点：学生思想认识国旗国歌国徽祖国象征标志树立起觉尊重爱护国旗国歌国徽意识
教学准备：
1．媒体课件：歌曲国歌红旗飘飘视频：国旗国歌国徽法博士法规等
2．学生课前收集关国旗国歌国徽资料
教学程：
导入新课
1．学周课间操做什？（升国旗）
2．什升国旗呢？
3．根学生回答导入课答学予鼓励
板书：第3课 五星红旗骄傲――认识国旗
设计意图：学生身边事物引入课激发学生学兴趣
二认识国旗国歌
1． 屏幕出示五星红旗提出问题：什五星红旗红色？什五颗星？五颗星象征什？
板书：国旗
2．学生回答教师结：五星红旗红色红色象征革命数英雄战士鲜血生命换五颗黄色五星角象征着全国族民紧紧团结***周围（课件演示）
设计意图：直观演示增强实效性
3．五星红旗知道什呢？
学生汇报收集资料（容致包括：五星红旗历关五星红旗事关尊敬五星红旗事关五星红旗升挂求……）
设计意图：学生动收集资料仅培养学生收集处理信息力拓宽学生思维方面解国旗做觉尊重国旗
4．法博士说什？（课件出示）
5．屏幕出示义勇军进行曲图片教师介绍义勇军进行曲诞生（创作1935年田汉作词聂耳谱曲义勇军进行曲作者时电影风云女创作题歌）
板书：国歌
设计意图：直观演示增强实效性
6．提出问题：想想什场合应升国旗奏唱国歌升国旗奏唱国歌时应注意什？
7．分组讨：升国旗唱国歌时应该样做？什样做？（幻灯出示）
8．学生汇报结果适予表扬鼓励学学
9．结：
（1）少先队员行队礼唱国歌时肃立声音哄亮国歌代表国家
表现出国旗国歌尊敬热爱
（2）军行军礼庄严神圣
（3）奥运会领奖台升国旗时运动员立正行注目礼运动员惯右手放心表示心祖国连起说明运动员胜利时刻先想祖国荣誉祖国争光豪中国骄傲
设计意图：通组讨培养学生合作意识知道做起觉尊敬国旗进行爱国义教育
10．法博士说什？（课件出示）
11．学升国旗唱国歌够激发中华女爱国热情祖国忠诚重温庄严时刻吧
12全体起立齐唱国歌
设计意图：激发学生爱国热情
三认识国徽
1．课件出示国徽教师介绍国徽构成学生说出象征意义
板书：国徽
2．法博士样说？（课件出示法律法规）
3．课件出示交流苑讨：家公司商品包装中华民国国旗国徽广告形式四处散发宣传家公司行否合法？什？
4．结：学天安门城楼国徽民会堂国徽***国徽国徽国旗样代表着国家爱国徽样爱祖国表现
四总结：学天解国旗国歌国徽祖国象征标志觉尊重爱护生伟祖国感骄傲豪
板书：祖国象征 骄傲 豪
齐唱红旗飘飘
设计意图：进步激发学生爱国热情觉尊重爱护国旗热爱伟祖国
五课外活动：
1．手抄报赛
2．开展唱国歌赛
设计意图：课外延伸学生进行爱国义教育爱祖国事做起
课结：
通教学学生认识国旗国歌国徽知道国旗国歌国徽祖国象征标志知道尊重国旗国歌国徽爱祖国表现学生收集资料够积极效获新知纠正学生学惯便更获新知识
法制教育课教案
学会法保护
三（2）胡云峰
教学目标：未成年健康成长家庭学校社会责保护童身更责保护教育学生紧急避险权利保护生命权生命次保护生命权重特殊情况机应变机智灵活坏坏事作斗争达保护目
重点难点：
1学生认识生命重性2学会合法手段机智灵活处理问题避免身陷险脱离险
教学方法：事例引入激发兴趣抓住重点环节深入领悟问题讨拓展思路
教学程：
导入：1说起维权家话题定知道什权力
？（学生解未成年合法权利）
2生命权利紧急避险权利遇特殊情况时机应变机智灵活保护请样事例（屏幕显示事例容）
二分析理解
（）提出问题说说理解
1事例说说杰样脱离虎口？
2杰什样孩子杰学什？
（二）结合实际说说身边事
根书保收听广播网搜索材料说说知道少年护救事讲学听
（三）讨（屏幕出示讨容）
遇面情况该样办？（选择2—3感兴趣话题说说做法）
1独家时陌生敲门该该开门呢？
2路果陌生尾该样办呢？
3陌生送连环画说送礼物时该样做？
4回家开门发现屋凌乱味异时应该样做？
5家说爸爸妈妈接单位？
6认识送糖果饮料等诱食品时该样做？
7放学陌生抢书包威胁索钱财办？
8坏挟持样想办法逃离虎口？
（四）表演陌生
（五）教师结
学生命次保护惩治犯罪责请家关注中央台日说法天津卫视案法等法律节目中学法律知识启迪
法制教育课教案
未成年良行预防
六（5）单泽宇
教学目标：
1广学生解法容
2位学远离法中列未成年良行
3理联系实际防微杜渐省律弘扬正气作品学兼优青少年
授课容：
学天法制教育起学第九届全国全国民代表会常务委员第十次会议通中华民国预防未成年犯罪法
政府历十分重视青少年代健康成长青少年代寄予限希予微关怀国家出台诸法律法规法律形式保障青少年健康成长尤中华民国预防未成年犯罪法颁布实施具重深远意义社会义现代化建设需保护青少年成长需中华民国预防未成年犯罪法八章分：总预防未成年犯罪法教育未成年良行预防未成年严重良行矫治未成年犯罪防范未成年重新犯罪预防法律责附
天重点学法中第三章未成年良行预防
未成年违法犯罪前兆
俗话说：冰冻三尺非日寒俗话说：风雨头未成年违法犯罪非夕事量变质变积累渐变程间必然会出现诸前兆信号错断错必犯说道理青少年违法犯罪长期养成良行放没时利矫正发展形成
根常见违法犯罪征候迹象根外部表象差异前兆分成8类6种
1言语：常骂街谈男女隐语黑话说谎话缄口言脏话断
2举止：衣帽整精神振吊郎蛮横理顶撞师长爱群架强行索物哥义气逞强跋扈轻佻放坐卧安行踪诡秘花钱喜怒常
3结交哥姐口哨唤纸条传情纹身标志
4起居：生活懒散饭量骤减出没常结群闲逛
5扮：注重扮度化妆讲究发型统装
6嗜：抽烟喝酒参赌博混迹舞场偷阅书刊迷恋网吧
7携物回家护身器具异性物件书包异物
8学业：旷课逃学成绩突降考试作弊课堂捣乱课睡觉预防未成年犯罪法中列出九种良行：
（1）旷课宿
（2）带制道具
（3）架斗殴辱骂
（4）强行索财物
（5）偷窃意毁坏财物
（6）参赌博变相赌博
（7）观收听色情淫秽音制品读物等
（8）入法律法规规定未成年适宜进入营业性歌舞厅等场
（9）严重违背社会公德良行
具列良行青少年果时教育良行力快矫正良行进步发展会导致违法犯罪前兆变成违法犯罪事实
例：湖北某缔结连发胜8起家庭盗商店撬案件现场留痕迹作案手法高超侦破着伙神出鬼没作案团伙21名13岁左右初中学生组成89岁染良气优劣机时教育矫正终走犯罪
例二北京处理8抢劫流氓团伙均年龄足14岁四月时间作案15起8良气缠身行端劣迹斑斑时矫正终走犯罪样例子举胜举
二防未成年犯罪预防未成年良行开始
1预防良行抓起现做起
良惯良行养成长期 培养训练预防良行必须抓起
2预防良行具体事抓起事时抓演变成错教育事抓抓事久久形成良惯良行时制止矫治起防微杜渐作抓两预防未成年犯罪关键环节
三树立正确生观世界观价值观做理想道德纪律文化接班学生日常行规范学生行准应努力做学做：尊爱注重中学生仪表真诚友爱礼貌遵规守纪勤奋学勤劳俭朴孝敬父母严律遵守公德高尚道德
祝位学成遵纪守法品学兼优学生
法制教育课教案
学生知法守法
五（2）梁家春
教学目
通张强学法知法守法事例教育学生社会遵纪守法懂首先遵纪做起
教学点
１．学张强学法知法守法懂守法首先遵守纪律做起
２．做遵纪守法少年
教学准备
１．结合课文容绘制挂图２幅
２．课前搜集关述纪律格言名句
３．幻灯字幕３幅录音机录音带
４．学生思想状况分析：
①法律意识淡薄缺乏 知法守法 深刻理解
②学生觉遵纪守法
教学程
导题：
学讲课前老师提出样问题：假路行走欺侮会办？回答中表现出种畏英雄气概理想处理问题方式果遇拦路抢劫事运法律保护做知法守法少年节课起学第八课 知法守法板书课题：知法守法课介绍法律保护违犯法律少年 张强张强样做呢？请听事
二讲述事激情明理：
１．创设情境讲述事（放录音配乐边讲边出示挂图）２．提出问题引导明理：问题：（投影字幕）
①强强行搜身时强样做？
②强什哥哥报复？果报复会造成什果？
③强什受称赞？
３．带着问题阅读课文
４．师生议明确道理学生议教师结
结：①强拦住遭受恐吓时候没吓倒勇敢站里冷静劝说青年强行搜身时强利学法律知识保护指出行触成犯罪假强时会样做？说法律保护首先必须知法懂法求时必须学法律知识掌握法律知识知道什违法犯罪受伤害时保护
②强清楚知道：果哥哥找定会暴力报复暴力报复违法强哥哥找强样做两处：避免场流血事件二哥哥免违法然切强知法守法分开假设件事发生身亲报复会样做？假青年亲会样做？
结：定学法律知识做违法事假亲做违法事定劝阻果已做违法事定劝说公安机关首努力维护社会治安做知法守法少年？
③结：强受称赞时学法律知识知道法律劝阻违法模范做学法知法守法
二 拓宽知识深化明理：列举事例强化明理
强青少年学法知法守法典范谁知道身边知法守法事迹？结：说事迹老师知道方面遵纪守法方面法律终止违法然轰轰烈烈壮举维护社会安宁学
三讨辨析明理：（投影字幕）
① 少年童国家公民应该学法知法守法 结：少年童祖国未建设者权利义务维护祖国安定应该学法知法守法
② 少年童天真活泼应该受法律约束 结：天真活泼拘束少年童天真活泼纪律法律前提条件天真活泼应遵纪守法先决条件
③ 准备样做知法守法少年 结：学法知法守法时运法律知识劝阻违法行维护社会安定做出贡献
四简单总结激情导行：
学节课学张强运法律知识保护时终止违法行学楷模希做起现做起认真学法律知识遵守纪律长遵守法律做知法守法合格公民
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安全行
四（1）郭玉军
教学目标：
1情感目标——提高安全意识愿意觉学道路交通法关知识学中增强学合作交流意识
2知识目标——初步解道路交通法关条文知道公民觉遵守交通法明白交通安全重预防
3力目标——改变生活中遵守交通法良惯提高生活中违反交通法行辨力
重点难点：
根学生认知水学力限枯燥法律条文理解较肤浅课重点学生解道路交通法关条文台着重培养学生觉遵守交通法意识良交通行惯
教学程：
达教学目遵循学生体教师导发展线现代教学理念设计六教学步骤：(课件展示)
创设情景合理想象
合作交流胆探究
事现撞击情感
直抒胸臆列举事例
明白症结入情悟理
联系实际拓展深化
六步骤循序渐进螺旋升原构建教学容形成师生间学生间性信息交流构成媒体运学生协作学动态组合课中突破重难点完成教学务
1创设情景合理想象
教学需首先出示真实情景：（课件展示）校学生斜坡跑马路时情景教师指导学生观察基础引导合理想象：会出现什样结果？样拉课学生距离感知环境中学生表达欲步学搭建台
2合作交流胆探究
根学生回答教师导出出现车祸两种情况启发学生分组进行交流原什？相机板书环节设计通交流探究培养学生合作意识分析力懂道路安全防患未然道理存侥幸心理教师揭示天学题—觉遵守交通法
3事现撞击情感
学生感知认知基础更进步激发学生情感教师失时机播放录（课件展示）通触目惊心场景极说服力数学生心灵会受强烈震撼会感交通事时发生离
4直抒胸臆列举事例
学生情感画面场景产生鸣时学会情禁说出感受时教师结合画面真情告白：面幕幕令触目惊心车祸现场瞬间消失鲜活生命您否尝试继学生列举学校家庭社会中遵守交通法交通安全事实例 培养辨力增强安全意识促进良行道德成长时讲解道路交通法关条文水渠成利完成知识目标时学生指出教材中出现中华民国道路交通理条例已废止现行法律2004年5月1日起实施中华民国道路交通法
5明白症结入情悟理
俗话说：老虎屁股摸交通安全事猛虎什重蹈覆辙？交通事什层出穷？教师出示事原统计数（课件展示）着重指出90交通事安全意识淡薄觉遵守交通法关接着播放录（课件展示）
环节设计旨学生调查统计中数悲切场景中转变交通安全意识淡薄实际生活中觉遵守交通法
6联系实际拓展深化
法制教学回学生生活尊重学生实际学生虚拟现实中体验促进知行统时教师次播放开课时画面（课件展示）次导出：面样情景位学生说什呢？果该做？假学真出事该办呢？学回答会涉交通安全标语口号觉遵守交通法交通安全保障设施报警救助等问题教师相机出示班学生调查统计表
（课件展示）
切实知道交通安全知识缺乏改变遵守交通法良惯法制教学回学生生活尊重学生实际学生虚拟现实中体验促进知行统时教师次播放开课时画面（课件展示）次导出：面样情景位学生说什呢？果该做？假学真出事该办呢？学回答会涉交通安全标语口号觉遵守交通法交通安全保障设施报警救助等问题教师相机出示班学生调查统计表
（课件展示） 切实知道交通安全知识缺乏改变遵守交通法良惯
总结：学交通事形形色色种样交通安全永恒话题觉遵守交通法交通安全警钟长鸣幸福安全行
学生行惯反复性周期性知行完全统造成学生认知定完全转变成学生行时根前面重点分析难出节课难点应该增强学生道路交通安全意识学生养成良道路交通行惯
法制教育课教案
五星红旗骄傲
――认识国旗 二（1）李芝
教学目标：
1．学生懂：五星红旗伟祖国象征做中国尊敬五星红旗
2．国歌祖国象征民族精神象征
3．国徽祖国象征标志
技目标：学生明确升降国旗种简单仪式知道升国旗唱国歌时立正敬礼
1．思想认识国旗国歌国徽祖国象征
2．树立尊敬热爱维护国旗国歌国徽观念增强爱国义情感
教学重点：尊重爱护国旗国歌国徽国旗国歌国徽祖国象征标志尊重爱护热爱祖国表现
教学难点：学生思想认识国旗国歌国徽祖国象征标志树立起觉尊重爱护国旗国歌国徽意识
教学准备：
1．媒体课件：歌曲国歌红旗飘飘视频：国旗国歌国徽法博士法规等
2．学生课前收集关国旗国歌国徽资料
教学程：
导入新课
1．学周课间操做什？（升国旗）
2．什升国旗呢？
3．根学生回答导入课答学予鼓励
板书：第3课 五星红旗骄傲――认识国旗
设计意图：学生身边事物引入课激发学生学兴趣
二认识国旗国歌
1． 屏幕出示五星红旗提出问题：什五星红旗红色？什五颗星？五颗星象征什？
板书：国旗
2．学生回答教师结：五星红旗红色红色象征革命数英雄战士鲜血生命换五颗黄色五星角象征着全国族民紧紧团结***周围（课件演示）
设计意图：直观演示增强实效性
3．五星红旗知道什呢？
学生汇报收集资料（容致包括：五星红旗历关五星红旗事关尊敬五星红旗事关五星红旗升挂求……）
设计意图：学生动收集资料仅培养学生收集处理信息力拓宽学生思维方面解国旗做觉尊重国旗
4．法博士说什？（课件出示）
5．屏幕出示义勇军进行曲图片教师介绍义勇军进行曲诞生（创作1935年田汉作词聂耳谱曲义勇军进行曲作者时电影风云女创作题歌）
板书：国歌
设计意图：直观演示增强实效性
6．提出问题：想想什场合应升国旗奏唱国歌升国旗奏唱国歌时应注意什？
7．分组讨：升国旗唱国歌时应该样做？什样做？（幻灯出示）
8．学生汇报结果适予表扬鼓励学学
9．结：
（1）少先队员行队礼唱国歌时肃立声音哄亮国歌代表国家
表现出国旗国歌尊敬热爱
（2）军行军礼庄严神圣
（3）奥运会领奖台升国旗时运动员立正行注目礼运动员惯右手放心表示心祖国连起说明运动员胜利时刻先想祖国荣誉祖国争光豪中国骄傲
设计意图：通组讨培养学生合作意识知道做起觉尊敬国旗进行爱国义教育
10．法博士说什？（课件出示）
11．学升国旗唱国歌够激发中华女爱国热情祖国忠诚重温庄严时刻吧
12全体起立齐唱国歌
设计意图：激发学生爱国热情
三认识国徽
1．课件出示国徽教师介绍国徽构成学生说出象征意义
板书：国徽
2．法博士样说？（课件出示法律法规）
3．课件出示交流苑讨：家公司商品包装中华民国国旗国徽广告形式四处散发宣传家公司行否合法？什？
4．结：学天安门城楼国徽民会堂国徽***国徽国徽国旗样代表着国家爱国徽样爱祖国表现
四总结：学天解国旗国歌国徽祖国象征标志觉尊重爱护生伟祖国感骄傲豪
板书：祖国象征 骄傲 豪
齐唱红旗飘飘
设计意图：进步激发学生爱国热情觉尊重爱护国旗热爱伟祖国
五课外活动：
1．手抄报赛
2．开展唱国歌赛
设计意图：课外延伸学生进行爱国义教育爱祖国事做起
课结：
通教学学生认识国旗国歌国徽知道国旗国歌国徽祖国象征标志知道尊重国旗国歌国徽爱祖国表现学生收集资料够积极效获新知纠正学生学惯便更获新知识
法制教育课教案
学会法保护
三（2）胡云峰
教学目标：未成年健康成长家庭学校社会责保护童身更责保护教育学生紧急避险权利保护生命权生命次保护生命权重特殊情况机应变机智灵活坏坏事作斗争达保护目
重点难点：
1学生认识生命重性2学会合法手段机智灵活处理问题避免身陷险脱离险
教学方法：事例引入激发兴趣抓住重点环节深入领悟问题讨拓展思路
教学程：
导入：1说起维权家话题定知道什权力
？（学生解未成年合法权利）
2生命权利紧急避险权利遇特殊情况时机应变机智灵活保护请样事例（屏幕显示事例容）
二分析理解
（）提出问题说说理解
1事例说说杰样脱离虎口？
2杰什样孩子杰学什？
（二）结合实际说说身边事
根书保收听广播网搜索材料说说知道少年护救事讲学听
（三）讨（屏幕出示讨容）
遇面情况该样办？（选择2—3感兴趣话题说说做法）
1独家时陌生敲门该该开门呢？
2路果陌生尾该样办呢？
3陌生送连环画说送礼物时该样做？
4回家开门发现屋凌乱味异时应该样做？
5家说爸爸妈妈接单位？
6认识送糖果饮料等诱食品时该样做？
7放学陌生抢书包威胁索钱财办？
8坏挟持样想办法逃离虎口？
（四）表演陌生
（五）教师结
学生命次保护惩治犯罪责请家关注中央台日说法天津卫视案法等法律节目中学法律知识启迪
法制教育课教案
未成年良行预防
六（5）单泽宇
教学目标：
1广学生解法容
2位学远离法中列未成年良行
3理联系实际防微杜渐省律弘扬正气作品学兼优青少年
授课容：
学天法制教育起学第九届全国全国民代表会常务委员第十次会议通中华民国预防未成年犯罪法
政府历十分重视青少年代健康成长青少年代寄予限希予微关怀国家出台诸法律法规法律形式保障青少年健康成长尤中华民国预防未成年犯罪法颁布实施具重深远意义社会义现代化建设需保护青少年成长需中华民国预防未成年犯罪法八章分：总预防未成年犯罪法教育未成年良行预防未成年严重良行矫治未成年犯罪防范未成年重新犯罪预防法律责附
天重点学法中第三章未成年良行预防
未成年违法犯罪前兆
俗话说：冰冻三尺非日寒俗话说：风雨头未成年违法犯罪非夕事量变质变积累渐变程间必然会出现诸前兆信号错断错必犯说道理青少年违法犯罪长期养成良行放没时利矫正发展形成
根常见违法犯罪征候迹象根外部表象差异前兆分成8类6种
1言语：常骂街谈男女隐语黑话说谎话缄口言脏话断
2举止：衣帽整精神振吊郎蛮横理顶撞师长爱群架强行索物哥义气逞强跋扈轻佻放坐卧安行踪诡秘花钱喜怒常
3结交哥姐口哨唤纸条传情纹身标志
4起居：生活懒散饭量骤减出没常结群闲逛
5扮：注重扮度化妆讲究发型统装
6嗜：抽烟喝酒参赌博混迹舞场偷阅书刊迷恋网吧
7携物回家护身器具异性物件书包异物
8学业：旷课逃学成绩突降考试作弊课堂捣乱课睡觉预防未成年犯罪法中列出九种良行：
（1）旷课宿
（2）带制道具
（3）架斗殴辱骂
（4）强行索财物
（5）偷窃意毁坏财物
（6）参赌博变相赌博
（7）观收听色情淫秽音制品读物等
（8）入法律法规规定未成年适宜进入营业性歌舞厅等场
（9）严重违背社会公德良行
具列良行青少年果时教育良行力快矫正良行进步发展会导致违法犯罪前兆变成违法犯罪事实
例：湖北某缔结连发胜8起家庭盗商店撬案件现场留痕迹作案手法高超侦破着伙神出鬼没作案团伙21名13岁左右初中学生组成89岁染良气优劣机时教育矫正终走犯罪
例二北京处理8抢劫流氓团伙均年龄足14岁四月时间作案15起8良气缠身行端劣迹斑斑时矫正终走犯罪样例子举胜举
二防未成年犯罪预防未成年良行开始
1预防良行抓起现做起
良惯良行养成长期 培养训练预防良行必须抓起
2预防良行具体事抓起事时抓演变成错教育事抓抓事久久形成良惯良行时制止矫治起防微杜渐作抓两预防未成年犯罪关键环节
三树立正确生观世界观价值观做理想道德纪律文化接班学生日常行规范学生行准应努力做学做：尊爱注重中学生仪表真诚友爱礼貌遵规守纪勤奋学勤劳俭朴孝敬父母严律遵守公德高尚道德
祝位学成遵纪守法品学兼优学生
法制教育课教案
学生知法守法
五（2）梁家春
教学目
通张强学法知法守法事例教育学生社会遵纪守法懂首先遵纪做起
教学点
１．学张强学法知法守法懂守法首先遵守纪律做起
２．做遵纪守法少年
教学准备
１．结合课文容绘制挂图２幅
２．课前搜集关述纪律格言名句
３．幻灯字幕３幅录音机录音带
４．学生思想状况分析：
①法律意识淡薄缺乏 知法守法 深刻理解
②学生觉遵纪守法
教学程
导题：
学讲课前老师提出样问题：假路行走欺侮会办？回答中表现出种畏英雄气概理想处理问题方式果遇拦路抢劫事运法律保护做知法守法少年节课起学第八课 知法守法板书课题：知法守法课介绍法律保护违犯法律少年 张强张强样做呢？请听事
二讲述事激情明理：
１．创设情境讲述事（放录音配乐边讲边出示挂图）２．提出问题引导明理：问题：（投影字幕）
①强强行搜身时强样做？
②强什哥哥报复？果报复会造成什果？
③强什受称赞？
３．带着问题阅读课文
４．师生议明确道理学生议教师结
结：①强拦住遭受恐吓时候没吓倒勇敢站里冷静劝说青年强行搜身时强利学法律知识保护指出行触成犯罪假强时会样做？说法律保护首先必须知法懂法求时必须学法律知识掌握法律知识知道什违法犯罪受伤害时保护
②强清楚知道：果哥哥找定会暴力报复暴力报复违法强哥哥找强样做两处：避免场流血事件二哥哥免违法然切强知法守法分开假设件事发生身亲报复会样做？假青年亲会样做？
结：定学法律知识做违法事假亲做违法事定劝阻果已做违法事定劝说公安机关首努力维护社会治安做知法守法少年？
③结：强受称赞时学法律知识知道法律劝阻违法模范做学法知法守法
二 拓宽知识深化明理：列举事例强化明理
强青少年学法知法守法典范谁知道身边知法守法事迹？结：说事迹老师知道方面遵纪守法方面法律终止违法然轰轰烈烈壮举维护社会安宁学
三讨辨析明理：（投影字幕）
① 少年童国家公民应该学法知法守法 结：少年童祖国未建设者权利义务维护祖国安定应该学法知法守法
② 少年童天真活泼应该受法律约束 结：天真活泼拘束少年童天真活泼纪律法律前提条件天真活泼应遵纪守法先决条件
③ 准备样做知法守法少年 结：学法知法守法时运法律知识劝阻违法行维护社会安定做出贡献
四简单总结激情导行：
学节课学张强运法律知识保护时终止违法行学楷模希做起现做起认真学法律知识遵守纪律长遵守法律做知法守法合格公民
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