《三袋麦子》导学预案

三袋麦子导学预案
杨宏秀    明星学
教学目标：
知识技：
1学会课生字认识1音字理解生字组成词语
2分角色朗读课文复述事
程方法：
1通抓关键词句理解课文容
2通朗读物话体会物情感
情感态度价值：
1学生抒见基础明确引导学生树立播种收获正确价值取
教学重难点：
1品析重点词句理解感悟课文容
2学正确思维方法树立正确价值取
教学准备 白板课件
教学课时 二课时
教学程：
课前预求
1读文
求：少读3次做读准确读通畅
2 预生字
求：易错字音  易错字形 易错笔 易错偏旁 找出音字  想识字方法
3词语
求：符号勾画出喜欢理解词语
4收集资料
收集麦子图片生长特点种植范围保存方式
二激活体验谈话导入
1交流麦子资料（生长特点储存方式途）
板题提醒麦书写
生齐读课题
2回顾预
字音：份前鼻音   鼻音   诉舌音   干音字
字形：（笔换偏旁）
部首：止食麦
3检测
求：完成基础达标
42组互判集中强调性问题
三次读文
1读求做读准确读流畅
2桌互读：选择喜欢然段桌互读
3展示
4评价朗读：读准读通
四理清意
设问导读中1题带着问题思考课文容
1 指名回答引导简概括方法：根事情发展序
2 三段话连起说说
五结
节课学根事情发展序概括课文方法遇类似课文试着种方法概括容
 

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