孩子创造提供丰富成长环境
孩子出生开始家庭感安父母值信赖孩子早期启蒙教育父母予孩子张白纸究竟未呈现出样风景生活惯培养素养品质价值观形成心灵世界营造等等家庭环境父母熏陶逐渐确立茁壮成长见家庭环境孩子成长重性营造良成长环境呢？
第．孩子创造谐心理环境
首先父母教育思路统顾名思义求家庭教育中父母双方必须孩子发展成长路线目性规划性长期性认识教育路曲折反复持恒坚持然需父母通学判断分析终逐步形成具身家庭特色教育方式方法**馨教育思路总结说民宽松等谓民等充分认识独立体权利义务家庭份子义务承担权利充分行选择权记段时间超市苦恼家伙见什什没玩具买回玩次放边玩次出超市前提前说天选择件喜欢玩具买玩具周末带xxx方玩呆家等等权衡选择中逐渐意识哦原想样样懂选择放弃谓宽松理解犯错改正中成长
第二．孩子创造富足精神环境
孩子精神世界培养目前方法选择合适书籍约岁左右开始天天讲事许开始听懂喜欢听眼睛入迷盯着书哭闹稍听懂开始求读事遍遍听拒绝实开始意识读事肯定处记忆力知识面肯定益弊直天读样卡梅拉—救出贝里奥时馨妈妈读会喝水家伙居然着书指着图画讲起起先没意会言语中感惊讶应该书原话啊起书天啊竟然书字差赶忙馨妈妈喊样幸福听完馨事中间少许提醒外家伙绘声绘色完成表演更加坚定阅读孩子成长重慢慢开始选择类书籍逐渐发现家伙科普知识历史感兴趣晦涩专业术语时理解吃力家伙居然喜欢问题翻阅资料解释时候套I SPY视觉发现书孩子凌乱图片寻找易发觉东西样家伙受益匪浅现时候家伙时候妈妈说：穿蘑菇秋衣什蘑菇家伙耐烦跑衣柜里出秋衣说仔细果然觉秋衣图案没认真观察面究竟什说节假期等休息期间少电视等影响孩子事情达成致意见常孩子面前书受种熏染潜移默化中影响
三孩子创造丰富外部环境
呢想句名言读万卷书行万里路书籍作者通生活磨砺仔细观察写出书知识需次实践检验终出属东西力3岁目性年节假期带馨外面旅游（短途）般两三天样呢开阔眼界培养探索进欲记年家伙**回正说：爸爸住北京啊接着说：嗯需努力留北京工作事住北京啊家伙坚毅点头
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孩子出生开始家庭感安父母值信赖孩子早期启蒙教育父母予孩子张白纸究竟未呈现出样风景生活惯培养素养品质价值观形成心灵世界营造等等家庭环境父母熏陶逐渐确立茁壮成长见家庭环境孩子成长重性营造良成长环境呢？
第．孩子创造谐心理环境
首先父母教育思路统顾名思义求家庭教育中父母双方必须孩子发展成长路线目性规划性长期性认识教育路曲折反复持恒坚持然需父母通学判断分析终逐步形成具身家庭特色教育方式方法**馨教育思路总结说民宽松等谓民等充分认识独立体权利义务家庭份子义务承担权利充分行选择权记段时间超市苦恼家伙见什什没玩具买回玩次放边玩次出超市前提前说天选择件喜欢玩具买玩具周末带xxx方玩呆家等等权衡选择中逐渐意识哦原想样样懂选择放弃谓宽松理解犯错改正中成长
第二．孩子创造富足精神环境
孩子精神世界培养目前方法选择合适书籍约岁左右开始天天讲事许开始听懂喜欢听眼睛入迷盯着书哭闹稍听懂开始求读事遍遍听拒绝实开始意识读事肯定处记忆力知识面肯定益弊直天读样卡梅拉—救出贝里奥时馨妈妈读会喝水家伙居然着书指着图画讲起起先没意会言语中感惊讶应该书原话啊起书天啊竟然书字差赶忙馨妈妈喊样幸福听完馨事中间少许提醒外家伙绘声绘色完成表演更加坚定阅读孩子成长重慢慢开始选择类书籍逐渐发现家伙科普知识历史感兴趣晦涩专业术语时理解吃力家伙居然喜欢问题翻阅资料解释时候套I SPY视觉发现书孩子凌乱图片寻找易发觉东西样家伙受益匪浅现时候家伙时候妈妈说：穿蘑菇秋衣什蘑菇家伙耐烦跑衣柜里出秋衣说仔细果然觉秋衣图案没认真观察面究竟什说节假期等休息期间少电视等影响孩子事情达成致意见常孩子面前书受种熏染潜移默化中影响
三孩子创造丰富外部环境
呢想句名言读万卷书行万里路书籍作者通生活磨砺仔细观察写出书知识需次实践检验终出属东西力3岁目性年节假期带馨外面旅游（短途）般两三天样呢开阔眼界培养探索进欲记年家伙**回正说：爸爸住北京啊接着说：嗯需努力留北京工作事住北京啊家伙坚毅点头
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