教育回真孩子幸福中成长
——双减背景班工作案例
第师六团中学 逯 鑫
作名班深深懂双减减轻孩子重学业负担没减轻身责双减政策落变化应该学生布置作业幅减少老师严格控制作业量调整学生阶段性测试次数双减背景老师程度解决作业难点疑点问题严格控制作业量情况老师会针层次学生分层布置作业样班级优秀学生薄弱生提升空间相课老师作班重务充调剂师时解学生完成科作业时间反馈作业布置超量足学科老师便调整孩子学校时间久会产生逆反心理需时关注孩子心理变化做心理调适帮助学生清掉天作业保证充足睡眠足够精力投入第二天学中面双减工作中案例家进行分享
班工作中爱育旋律
十年班面双减政策然觉爱学生背景班工作前提源源断动力
班徐云帅孩子成绩班里总名列前茅幸家庭父母离异孩子非常老师学谁说话解情况动接触非常抵触天学什班里事情问次全班扫跑学反映处理着全班面批评进行罚扫罚扫时候没袖手旁观着起干学情况赶紧帮忙没会卫生干完徐云帅抵触心理缓许时趁热铁攀谈起告诉说天扫卫生没想逃跑没愿意搭伴起干活走听问场学谁愿意徐云帅搭伴做值日啊？时前天发生摩擦学秦瑞杰说：直徐云帅成绩没想卑面样吧老师次徐云帅起干干点少干点老徐时间帮补数学样？没等开口徐云帅意说老师放心秦成绩定帮提高活会干学听笑学发结成子学课外活动中互相帮助样谐欢快环境中许学程度进步月数学测试中秦瑞杰数学成绩提高十分徐云帅时帮助分开原性格孤僻徐云帅融入班集体班调皮李祥告诉说：老师原会篮球徐云帅现会篮球次学校篮球赛中次助攻三分球呢着班里谐阳光景象确感受动作班幸福感
班级中营造种团结互助健康氛围孩子阳光起班双减政策落开出朵灿烂花
二作班工作抓住教育盟军
孩子言双减政策没减掉教师责样没减掉家长责
班郭钰孩子调皮成绩理想解爸爸脾气暴躁坚持周爸爸发微信记第周郭钰爸爸写句话写：爸爸想静静听说句话拍悄悄发郭钰爸爸问：郭钰爸说什？说：爸什没说时爱做饭煎喜欢吃荷包蛋郭钰爸爸陆续发学片参加社团活动画画片默默观察着孩子没原浮躁学慢慢起色次郭钰爸爸发短信说：老师感谢更加解孩子成绩理想学校参加社团活动图片孩子闪光点觉孩子爱画画等初中毕业考高中报艺术类学校条条路通罗马食力通双手挣钱吃饭心满意足
班组建家长委员会时班工作中会建议家长定期写点什班级理针孩子针班级意思直接说匿名交家委会表示感谢发班级群便带动正量针孩子妨手写出孩子意外惊喜
诸类做法盟军距离更家长社团提出许效真诚建议通课服务老师家长学生关系拉更
三双减工作中存困惑
双减工作中存许困惑说学生学校时间较长老师花更时间学生起仅关注学生安全关注学生性发展里面存许复杂素老师应接暇法投入教学中老师家庭生活学校工作衡起学生家长交流时间缩短学生家长进行交流学生热衷课外活动学精力足样教学带定困难老师需时间精力技术水应类事情发生
总双减已列年教育督导工作号工程摆重中重位置线班线教师定确保政策落生根着双减工作断深入教育回真孩子幸福中成长位老师家长心愿
2021年10月13日
教育回真孩子幸福中成长
——双减背景班工作案例
六团中学逯鑫
2021年10月12日
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第师六团中学 逯 鑫
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班工作中爱育旋律
十年班面双减政策然觉爱学生背景班工作前提源源断动力
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班级中营造种团结互助健康氛围孩子阳光起班双减政策落开出朵灿烂花
二作班工作抓住教育盟军
孩子言双减政策没减掉教师责样没减掉家长责
班郭钰孩子调皮成绩理想解爸爸脾气暴躁坚持周爸爸发微信记第周郭钰爸爸写句话写：爸爸想静静听说句话拍悄悄发郭钰爸爸问：郭钰爸说什？说：爸什没说时爱做饭煎喜欢吃荷包蛋郭钰爸爸陆续发学片参加社团活动画画片默默观察着孩子没原浮躁学慢慢起色次郭钰爸爸发短信说：老师感谢更加解孩子成绩理想学校参加社团活动图片孩子闪光点觉孩子爱画画等初中毕业考高中报艺术类学校条条路通罗马食力通双手挣钱吃饭心满意足
班组建家长委员会时班工作中会建议家长定期写点什班级理针孩子针班级意思直接说匿名交家委会表示感谢发班级群便带动正量针孩子妨手写出孩子意外惊喜
诸类做法盟军距离更家长社团提出许效真诚建议通课服务老师家长学生关系拉更
三双减工作中存困惑
双减工作中存许困惑说学生学校时间较长老师花更时间学生起仅关注学生安全关注学生性发展里面存许复杂素老师应接暇法投入教学中老师家庭生活学校工作衡起学生家长交流时间缩短学生家长进行交流学生热衷课外活动学精力足样教学带定困难老师需时间精力技术水应类事情发生
总双减已列年教育督导工作号工程摆重中重位置线班线教师定确保政策落生根着双减工作断深入教育回真孩子幸福中成长位老师家长心愿
2021年10月13日
教育回真孩子幸福中成长
——双减背景班工作案例
六团中学逯鑫
2021年10月12日
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