论文：用爱浇灌孩子们成长



2018年成市中学德育文




成果类： 教育案例
成果题目： 爱浇灌孩子成长
作 者： ***
工作单位： *** 中学初中学校
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爱浇灌孩子成长

五年班工作收获颇初班没方面验爱浇灌学生心理尤进生教育生涯里进生优等生更加需关爱夏丐尊先生说：教育果没爱等水爱教育基础没爱没教育师爱生天职短短年班生涯中遇形形色色学生家庭原导致学思想偏差生道路挫折失学信心慢慢发现问题学生背段事年轻罚字头味批评学生慢慢学会爱眼睛发现孩子背问题爱唤醒孩子真诚动孩子俯身时候真正听孩子心声音孩子走更发现原孩子天缺少发现天眼睛里家起分享教育程中心
感情纽带做进生转化工作
做进生转化工作首先解心世界明察秋毫努力挖掘闪光点创造发挥长处机会进生难转化心理存着五种障碍：（1）侥幸心理（2）防御心理（3）恐惧心理（4）沮丧心理（5）立心理转化进生必须首先排心理障碍普遍缺乏信心更需教师关心爱护指导鼓励首先接时观察解谈心沟通思想
班李佳伟学名谓双差生学思想品德存问题开学时科作业时完成课认真听讲爱搞动作发现聪明热爱劳动班级活动付出抓住点动情晓理增强信心学生活帮助常聊天谈谈心里话段时间努力期中考试中学成绩明显升没仅学提高思想改进已行良学生断绝班动帮助学……学说李佳伟真变 转化进生做尊重信断引导体现教师爱真谛
二培养优秀班干部做班工作
班集体里成班干部积极分子学生越班集体发展水越高做培养积极分子班干部工作班集体建设中具十分重意义选出学生干部建立起班集体组织机构意味着干部队伍结束通断干部进行培养教育理班集体力真正担起建立班集体责学期里班里出现什问题班干部胆工作遇什问题时解决工作中锻炼学期工作十分力团结致学努力味放爱心指导发现工作中问题时指出工作方干劲
：2017届4班纪律班长古梦婷工作认真负责劳怨学生性格急躁时学处理关系针点鼓励帮助分析学工作中优点足处指出样学相处搞关系工作做什赢学信呢？方面考虑改进工作方法呢？身作加教师指导古梦婷学中威信高学期班委会工作十分力班级事情协调相圆满
三施爱动情正确引导学生成长
热爱教育事业教师必须爱学生爱学生搞教育事业教师教育事业态度集中反映服学生态度班学生爱心强烈感情种感情出班事业忠诚学生未责心时建立学生教育深刻信念爱学生关心学生会学生信学生尊敬听教诲没爱没教育道理班关心学生学关心学生成长行样班称职工作肤浅教师教书育育学生进行思想教育班工作重点切爱出发施爱动情
教师学生爱联系受教育者心灵纽带种巨教育力量教师亲信沟通学生间感情关系通爱暖流开启学生心扉乐接受教师教诲
思想学生进行教育外更生活关心爱护学生班学生病住院带班干部带着礼品生活关心班父母双方离异重组家庭孩子种环境中成长肯定存问题观察情况动找谈话时找父亲母亲分解情况方面关心顾思想开导慢慢释放思想包袱学明显提高
著名教育家苏霍姆林斯基说：孩子心中隐秘角根独特琴弦拔动会发出特音响孩子心讲话发生鸣身需孩子心弦准音调见作名班善捕捉教育时机时心准孩子心弦迸发出优美旋律真正达教育孩子目感谢年陪度数春秋孩子感受作名普通教师存意义热爱班项工作工作中成长更懂爱浇灌

2018年10月

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