2019新人教版部编本四年级上册语文《第6课《蝙蝠和雷达》》PPT

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1. 6蝙蝠和雷达2019新人教版部编本四年级上册语文1
2. biān　 fú　 bǔ　 é 蝙　　蝠　　捕　　蛾 wén　 bì　 ruì　 dāng 蚊　　避　锐　铛 yíng　 jiē　 ài　　yíng 蝇　　揭　碍　　荧生字学习2
3. 雷达蝙蝠避开敏锐模仿捕捉漆黑揭开铃铛试验配合启示探路秘密研究驾驶超声波障碍物荧光屏横七竖八3
4. 启示---启发模仿---仿照漆黑---黑暗近义词反义词漆黑---明亮清楚---模糊灵巧---笨拙捕（捕捉）　蝇（苍蝇）　僻（偏僻）哺（哺育）　绳（绳子）　避（避开）蚊（蚊子）　　纹（波纹）　　4
5. 1、清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。自然段大意：一架飞机在夜里安全飞行。5
6. 2、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。自然段大意：以设问的形式引出蝙蝠，并使读者产生好奇，到底是怎样的启示呢？起承上启下的作用。6
7. 3、蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧的避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？自然段大意：提出问题---蝙蝠在黑夜里安全自由飞行的秘密是什么？7
8. 4、为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。自然段大意：通过试验证明了蝙蝠在黑夜飞行靠的不是眼睛。8
9. 这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）9
10. 读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的 __________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 10
11. 5、科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。重点句提示：这是两次后试验的结果，事实告诉我们，蝙蝠能在夜间飞行与它的嘴和耳朵有关系而且只留嘴或只留耳朵都不可以。自然段大意：两次试验证明蝙蝠在黑夜飞行与嘴和耳朵有关，为下文揭秘提供了依据。11
12. 读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。试验条件试验情况第二次试验塞住蝙蝠的 __________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。12
13. 读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。试验条件试验情况第三次试验封住蝙蝠的 __________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。嘴蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 13
14. 还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节，继续完成表格。试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的眼睛结果蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。第二次试验蒙住蝙蝠的结果第三次试验封住蝙蝠的结果试验结论在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。嘴蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。14
15. 次数试验方式试验结果证明的问题科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，做了几次试验，怎样做的，证明了什么？和眼睛无关蒙眼睛铃铛不响塞耳朵铃铛响个不停和耳朵有关封嘴铃铛响个不停和嘴有关第一次第二次第三次15
16. 6、三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。自然段大意：这是一个过渡段，承接上文三次试验的结果，并对试验结果进行总结，引起下文的嘴和耳朵是如何配合的。16
17. “蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。”与“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。17
18. 7、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。自然段大意：介绍了蝙蝠式怎样靠嘴和耳朵在夜里飞行的。 18
19. 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。19
20. 8、科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。自然段大意：主要讲了科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机撞上雷达，保证了飞机的安全飞行。20
21. 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 21
22. 雷达的天线就像蝙蝠的（）雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）嘴发出的超声波耳朵22
23. 嘴耳超声波蝙蝠探路的方法反射障碍物蝙蝠23
24. 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 24
25. 天线荧光屏无线电波雷达探测器反射障碍物雷达25
26. 读课文第七小节，完成下列填空。 ( ) ( )。雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。天线嘴无线电波超声波荧光屏耳朵用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。26
27. 全文共八个自然段，可以分为三段：　第一段（第1、2自然段）通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的话题。第二段（第3、7自然段）科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵合起来探路的。第三段（第8自然段）科学家从蝙蝠身上的得到启示，给飞机撞上雷达，保证了飞机安全飞行。理清结构，分段，概括段意。　　　　27
28. 课文主要讲了一件什么事？本课的主题思想：主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。这告诉人们，只要细心观察生活，潜心研究，就能更好地改善人们的生活，为人们服务。28
29. 作业：1、抄写词语。雷达避开敏锐模仿超声波障碍物荧光屏横七竖八 2、照样子把下面的句子补充完整。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？。 3、课外收集资料，说说事物之间有什么联系，又是怎样联系的？29
30. 　蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物（还有一些哺乳类动物，如飞鼠，只能滑行）。在大约900种不同的蝙蝠中，有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物，寻找回巢的路以及捕获猎物。30
31. 蝙蝠夜间，蝙蝠靠超声波探路和捕食。它们发出人类听不见的声波。当这声波遇到物体时，会像回声一样返加来，由此蝙蝠就能辨别出这个物体是移动的还是静止的，以及离它有多远。31
32. 蝙蝠的分辨能力也是惊人的。如有一种在热带生活、专吃鱼的食鱼蝠，常常在水面上飞行觅食。当它在水面上飞过时，就向水里发射超声波。尽管超声波遇到鱼体反射回来的信号非常微弱，但食鱼蝠仍能听到回声，并迅速降落到水面把鱼抓住。食鱼蝠的探测本领，引起了军事科学家的注意，他们想仿制出一种能在飞机上发现潜水艇的雷达，以准确地打击潜水艇。现在已经知道，许多农业害虫一听到蝙蝠的呼叫就会仓皇逃命，于是人们便想模仿蝙蝠的声音来驱赶害虫。32
33. 以昆虫为食的蝙蝠在不同程度上都有回声定位系统，因此有“活雷达”之称。借助这一系统，它们能在完全黑暗的环境中飞行和捕捉食物，在大量干扰下运用回声定位，发出超声波信号而不影响正常的呼吸。如果碰到障碍物或飞舞的昆虫时，这些超声波就能反射回来，然后由它们超凡的大耳廓所接收，使反馈的讯息在它们微细的大脑中进行分析。这种超声波探测灵敏度和分辨力极高，使它们根据回声不仅能判别方向，为自身飞行路线定位，还能辩别不同的昆虫或障碍物，进行有效的回避或追捕。蝙蝠就是靠着准确的回声定位和无比柔软的皮膜，在空中盘旋自如，甚至还能运用灵巧的曲线飞行，不断变化发出超声波的方向，以防止昆虫干扰它的信息系统，乘机逃脱的企图。 33
34. 雷达，所起的作用和眼睛相似，它的信息载体是无线电波。其原理是雷达设备的发射机通过天线把电磁波能量射向空间某一方向，处在此方向上的物体反射碰到的电磁波；雷达天线接收此反射波，送至接收设备进行处理，提取有关该物体的某些信息(目标物体至雷达的距离，距离变化率或径向速度、方位、高度等)。34
35. 资料袋自然界中生物奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却是“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。35
36. 1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 2。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 3。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 4。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 36
37. 5。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 6。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 7。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 8。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。 9。夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。37
38. 38
39. 课后拓展同学们，其实人类的许多发明创造，都是从动物身上得到启示的。你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到启示的?联系实际畅谈。结束39
40. 感谢观赏2019/6/2140
41. 本学期阅读推荐：1、《中国神话故事》 2、《影响孩子一生的300个经典寓言》 3、《影响世界的100位名人成才故事》（中国卷） 4、《影响世界的100位名人成才故事》（外国卷） 5、《安徒生童话集》 6、《格林童话集》 41
42. 本学期阅读推荐： 7、《伊索寓言》 8、《鲁滨逊漂流记》 9、《爱的教育》 10、《童年》 11、《小百科》系列丛书 12、《游戏中的科学》 13、《笑猫日记》系列（杨红樱） 42
43. 小蜗牛自然图画书系（全四册）《带不走的小蜗牛》《有一棵植物叫龙葵》《五月木棉飞》《无尾凤蝶的生日》作家和画家携手合作，透过他们的心和他们的眼睛，把他们在日常生活中对自然界的观察及和自然界的互动，生动活泼地描绘出来，并传递了正确的自然知识，亲切地领着孩子去认识大自然的各种奥秘。 43
44. 推荐阅读国内第一本针对孩子的观鸟图书，用日记的形式记录观鸟活动，收集了大量的精美图片。44
45. 推荐阅读课外观察日记第一季（最有趣的学习体验，给孩子一双发现美的眼睛，观察世界五彩斑斓的美）（全三册《我的郊外观察日记》《我的河流观察日记》《我的后院观察日记》） 45
46. 铃木守先生常年置于深山之中，一年四季与鸟为伴，把全部的生命热情都投入到了研究鸟和和鸟巢的故事当中。他用细腻的文字和优美流畅的笔触，描绘着季节转换中的人与鸟的生活。 46
47. 《树木》《观鸟》《花卉》《海滨》《岩石和化石》《昆虫和其它虫子》每册都有一个主题，用散文般的语言介绍了丰富的自然知识。书中大量的插图既有精美的摄影照片，也有细腻淡雅的手绘图，它们以充满宁静、优雅的美让孩子跟随着大自然的足迹，去探索各种有趣的知识。47

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