• 1. “天山美景皆如画,云罩峦峰绕青纱。”这两句诗勾勒出一幅色彩明丽的天山风景画。那么七月的天山有着怎样的独特风光呢?走进课文,相信你一定会被那里千姿百态的水、郁郁葱葱的树、五彩缤纷的花……所吸引,所震撼!
    • 2. 七月的天山4助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测
    • 3. 学习目标1.我要学会本课8个生字,积累佳句。 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文,还能说出天山景物的特点。(重点) 3.我可以从作者的字里行间感受天山的美景,从中受到美的熏陶。(难点)
    • 4. 天山雪莲 雪莲为菊科凤毛菊属植物(Saussureu involucrata Kar.et Kin),又名雪荷花,为多年生草本,是唯一能在雪线上生长的大型草本植物。维吾尔名称为"塔裕依力斯",高15-50cm,幼时,全株具特异愉快芳香气。喜生于高山俏岩、砾碱沙质潮湿处。雪莲花从种子萌发到抽苔、开花需6—8年时间,最后一年六月到八月间开花。特殊的生长环境使其天然而稀有,并造就其独特神奇的药理作用。人们奉之为“百草之王”、“药中极品”。新疆雪莲花分布于新疆境内的天山山脉、阿勒泰山山脉和昆仑山脉,生长在高寒山区,一般都在海拔三千米左右的雪线上。能够在海拔3000米左右、常年积雪不化、气候严寒的雪峰生长的新疆雪莲,有着极强的生命力,其防晒系数高达到22SDE,远高于15SDE的国内超强度紫外线辐射。
    • 5. 点击 听朗读听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。
    • 6. 自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 2.想一想:课文主要写了什么?
    • 7. 易读错字白皑皑(ái ǎi) 山涧(jiàn jiān )√√
    • 8. 重zhònɡ (重量 重要) chónɡ (重新 重播)多音字饮yǐn (饮料) yìn(饮马)
    • 9. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
    • 10. 说一说课文主要写了什么? 本文记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽风光,表达了作者对祖国边陲天山风光的喜爱之情。
    • 11. 理解词语俯视: 幽静: 萦绕:从高处往下看。本课指骑在马上往水里看。 造句:站在塔顶可以俯视整个城市。 深幽静寂。本课指天山密林的环境深幽静寂。 造句:雨中的桃林,没有尘埃,没有鸣噪,幽静得像是仙境。 回旋往复;曲折环绕。本课指溪流流过每一个山脚。 造句:  虽然离开了家,但妈妈的叮咛仿佛还萦绕在耳畔。
    • 12. 矫健: 绵延: 五彩斑斓:强壮有力。本课形容马强壮有力的样子。 造句:中国体育代表团的健儿们,迈着矫健的步伐走进体育场。 连续不断。本课指天山的野花很多,像织不完的锦缎连续不断。 造句:万里长城,绵延不绝,那是祖国伟大与强盛的见证。 形容颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂、繁多、耀眼。 造句:海边的贝壳五彩斑斓,真好看!
    • 13. 连续不断。本课指天山的野花很多,像织不完的锦缎连续不断。 形容颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂、繁多、耀眼。 指颜色繁多,非常好看。五彩,各种颜色。缤纷,繁多交错的样子。本课形容野花颜色繁多。 形容物体的表面颜色杂乱或凹凸不平。绵延: 五彩斑斓: 五彩缤纷: 斑斑点点:
    • 14. 寂静 幽静辨析词语相同点:不同点:造 句:都有“安静”的意思。 “寂静”侧重没有声音;“幽静”侧重幽雅、幽深。 1.夜晚,寂静的村庄偶尔传来几声狗吠。 2.在幽静的小路上独行,别有一番滋味。
    • 15. 品读提示:1.品读课文,想想课文可以分成几个自然段? 2.结合核心问题品读课文。
    • 16. 交流分段情况第一部分(第1自然段)介绍七月是骑马上天山的最好时候。 第二部分(第2-4自然段)从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物之美。 第三部分(第5自然段)赞叹天山的美景,总结全文。
    • 17. 核心问题: 课文描写了天山七月怎样的奇丽风光? 串珠问题: 1.课文主要描写了天山的哪些景物? 2.课文是按什么顺序写的? 3.天山景物有着怎样的特点?课文是怎样表现这些特点的? 4.作者通过描写天山景物,表达了怎样的思想感情?
    • 18. 进入天山,戈(ɡē)壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。七月的天山为什么使人感到“秋天似的凉爽”? 由于天山常年积雪,所以七月的天山使人感到“秋天似的凉爽”。
    • 19. 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎(duàn)上绣了几朵银灰色的花。这句话采用了比喻的修辞方法,把雪峰比做“白缎”,把雪峰间的云影比做“银灰色的花”,形象地写出了雪山极白,连白云映在上面都显得发灰。
    • 20. 融化的雪水,从高悬的山涧(jiàn)、从峭壁断崖上飞泻(xiè)下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。这又是一个精彩的比喻句。“飞泻”写出了雪水流动的磅礴气势;“千百条闪耀的银链”写出雪水动人的姿色;“千万朵盛开的白莲”写出了冲激的溪流掀起的浪花清澈、纯净、圣洁。
    • 21. 每到水势缓慢的洄(huí)水涡(wō),都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候,饮[yìn]马溪边,你骑在马上,可以俯(fǔ)视阳光透射到的清澈的水底,在五彩斑斓(lán)的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限(xiàn)生机。这句话表现了天山怎样的风景?此时的天山有着怎样的特点? 溪水清澈,倒影婆娑,五彩斑斓的溪水、欢快跳跃的鱼儿,构成了天山脚下这一独特的风景。这里以溪流、游鱼的活跃衬托出天山的寂静。
    • 22. 再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑(ái)皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑(chēnɡ)开的巨伞,重[chónɡ]重叠叠的枝丫(yā),漏下斑斑点点细碎的日影。这句话写出了原始森林怎样的特点?这里的“漏”字用得好在哪里? 这句话写出了原始森林茂密、幽静的特点。“白皑皑”写出了雪峰终年积雪;“蜿蜒无尽”表明原始森林连绵不断;“重重叠叠”说明枝叶的茂密。在这样的密林中,阳光只能是“漏”,而且“漏”字与“细碎的日影”相映成趣,逼真地表现了天山特有的风光。
    • 23. 走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。两个“柔”字用法有何不同? 这句话中两个“柔”字用得贴切逼真,第一个“柔”字表现了山的颜色自然而小幅度的变化,第二个“柔”字表现了山的形状也逐渐变化,给人以和谐的美感。
    • 24. 这里溪流缓慢,萦(yínɡ)绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤(bīn)纷,像织不完的锦缎那么绵延(yán),像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。“像织不完的锦缎……”“像天边的霞光……” “像高空的彩虹……”三个优美的比喻句构成排比句,突出了野花“五彩缤纷”的特点,洋溢着作者满腔的喜悦与赞美之情。
    • 25. 马走在花海中,显得格外矫(jiǎo)健;人浮在花海上,显得格外精神。“浮”字能不能换成“露”字?为什么? 不能换。因为“浮”字形象地写出了花之多,人就像置身于花的海洋之中。如果换成“露”字,就不能准确描述这种景象了。
    • 26. 同学们刚才已经跟随老师走进文本,了解了美丽的天山,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
    • 27. 核心问题:课文描写了天山七月的奇丽风光:(1)皑皑雪峰犹如白缎,雪水飞瀑宛如银链,溪流浪花形同白莲,天山之水使这里有着秋天般的凉爽;(2)森林茂密,塔松如伞,枝丫重叠,天山之林使这里显得格外幽静;(3)溪流两岸,野花遍地,五彩缤纷,天山之花使这里有着春天般的魅力。课文描写了天山七月怎样的奇丽风光?
    • 28. 1.课文主要描写了天山的哪些景物?课文主要描写了天山的雪峰、雪水、雪水汇成的溪流,原始森林,以及天山深处的野花。串珠问题:
    • 29. 2.课文是按什么顺序写的?课文是按照移步换景的游览顺序写的。
    • 30. 3.天山景物有着怎样的特点?课文是怎样表现这些特点的?课文首先从高到底、由远及近,运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流,展示了天山的无限生机;然后通过写茂密的森林,细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣,突出了天山密林的幽静;最后运用比喻、排比的方法,重点写溪流两岸,满地野花,突出了天山花海的五彩缤纷。
    • 31. 4.作者通过描写天山景物,表达了怎样的思想感情?本文记叙作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光,表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。
    • 32. 课文结构七月的天山总起 最理想——七月骑马上天山分述水——充满生机 树——茂密幽静 花——五彩缤纷移步换景自然之美 河山壮丽总结 春天的花园不比七月的天山
    • 33. 课文主旨本文记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光,表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。
    • 34. 推荐阅读迷人的夏季牧场(节选) 碧野 就在雪的群峰的围绕中,一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶(xiāng)上了双重富丽的花边。千里牧场上长着一色青翠的酥(sū)油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。在太阳下,那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。
    • 35. 当你尽情策马在这千里草原上驰骋(chěng)的时候,处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎(duàn)面上的彩色图案一样美。 特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂;雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上,形成一个金碧辉煌的世界,蒙古包、牧群和牧女们,都
    • 36. 镀(dù)上了一色的玫瑰红。当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消褪,银灰色的暮霭(ǎi)笼罩草原的时候,你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。
    • 37. 国学诵读明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。 (《关山月》李白) 此生谁料,心在天山,身老沧洲。 (《诉衷情》陆游)
    • 38. 走进中华传统文化【楹联】 无边晴雪天山出 不断风云地极来
    • 39. 课堂小结天山七月的天山,不是春天却胜似春天。如果有机会,希望你们也能在七月骑马上天山。
    • 40. 一、给加点字补充音节并根据音序排序。 d______  j______  ______ǔ 绸缎    山涧    俯视 ______í   ______ 马蹄    白皑皑 排序:_______________________________﹒﹒﹒﹒﹒习题源于《典中点》的“基础练习”皑 缎 俯 涧  蹄uàniànftái
    • 41. 二、给加点字选择正确的读音填空。(填序号) ①yìn   ②yǐn 饮马(  )  饮酒(  ) 饮品(  ) 饮牲口(  ) ①chóng  ②zhòng 重量(  ) 任重道远(  ) 重复(  ) 重见天日(  )①②②①②②①①
    • 42. 三、照样子写词语。 例:白皑皑(表示颜色的ABB式词语) ____________ ____________ ____________ 例:重重叠叠(AABB式) ____________ ____________ ____________ 例:五彩缤纷(含数字) ____________ ____________ ____________红彤彤绿油油黄灿灿斑斑点点星星点点清清凉凉一碧千里五光十色九牛一毛
    • 43. 四、按要求写句子。 1.融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。(缩句) _____________________________________________ 2.野花像高空的彩虹那么绚烂。(用加点词语写句子) _____________________________________________﹒﹒雪水飞泻下来。示例:夜色逐渐降临,天边出现绚烂的彩霞。
    • 44. 3.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) __________________________________________________________________________________________虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
    • 45. (本页无文本内容)

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