1某幼鱼定义时说:鱼种会游动物该幼概括水( )
A具体特征定义
B初步概念水
C会定义
D义反复
答案A 解析:题干中体现出幼概括水处根具体特征定义水
23岁童常常表现出种反抗行执拗现象童心理发展中( )现象
A发展区
B敏感期
C转折期
D关键期
答案C 解析:转折期指童心理发展两阶段间时出现心理发展短时期急剧变化时期般发生3岁左右
3关攻击性行特点列说法正确( )
A攻击型童受惩罚时攻击性行加剧
B惩罚非攻击型童抑制攻击性
C父母惩罚身孩子树立攻击性行榜样
D惩罚定抵制童攻击行效手段
答案D 解析:惩罚定抵制攻击性行效手段适时候
4幼注意稳定性较差容易受外界干扰3岁幼集中注意( )分钟
A2~3
B3~5
C10
D20
答案B 解析:幼注意稳定性较差容易受外界干扰般说3岁幼集中注意3~5分钟4岁幼集中注意l0分钟5~6岁幼集中注意20分钟左右
5列项较恋类型( )
A回避型
B安全型
C反抗型
D迟钝型
答案B 解析:安全型较恋类型助童良性社会性发展
6童先掌握实词( )
A形容词
B动词
C名词
D代词
答案C 解析:幼先掌握实词名词
7学前童骨骼特点( )
A机物机物少硬度弹性
B机物少机物硬度弹性
C机物少机物硬度弹性
D机物机物少硬度弹性
答案D 解析:成年相童骨组织中含较机物较少机物机物 赋予骨骼弹性机物赋予骨骼硬度学前童骨骼弹性硬度
8幼数数力发展程致三阶段第阶段( )
A说出总数
B口头数数
C点数实物
D家长提示
答案B 解析:幼数数力发展程致三阶段:口头数数点数实物说出总数
9帮助幼做进入学前学准备需培养幼良( )非智力品质思维力基础力
A动性
B独立性
C学惯
D际交力
答案C 解析:进入学孩子学惯培养入学前学准备重容
10双生子爬楼梯实验说明童心理发展程中( )作
A遗传素质
B家庭教育
C文化环境
D生理成熟
答案D 解析:实验说明生理成熟重性
11适应科学知识加速增长持续发展求逐渐形成教育思想教育制度称( )
A终身教育
B普通教育
C职业教育
D义务教育
答案A 解析:适应科学知识加速增长持续发展求逐渐形成教育思想教育制度称终身教育
12( )教学法称产婆术
A苏格拉底
B拉伯雷
C亚里士德
D柏拉图
答案A 解析:苏格拉底讲学辩时学生传授种具体知识喜欢采话提问方法揭露方认识矛盾通问答交谈者争步步引导学生进行思索出结种教学法称精神助产术称苏格拉底法产婆术
13教育事业发展速度规模学校结构起决定作素( )
A决策者理念
B生产力发展水
C政治制度
D社会需求
答案B 解析:生产力发展水决定着教育事业发展速度规模学校结构
14认动物界教育教育作生物学程观点( )
A神话起源说
B心理起源说
C生物起源说
D劳动起源说
答案C 解析:教育生物起源说认教育活动仅存类社会存动物界教育产生完全动物种族发展需
15师范学校出现教师成种独立社会职业时间说( )
A时
B师范学校出现早
C教师成种独立社会职业时间早
D说清楚
答案C 解析:早期教师名儒官吏出着教师职业发展出现专门培养教师师范学校
16教育研究方法成门独立学科( )
A直觉观察时期前
B直觉观察时期
C分析发展时期
D系统综合发展时期
答案D 解析:题考查教育科学研究方法历史发展系统综合发展时期教育研究方法哲学方法中分化出成独立专门研究领域教育研究方法身研究象意味着认识深化
17学校教育特定教学目标组织教学程中起关键作( )
A学生
B教学容
C教师
D教学环境
答案C 解析:教师履行教育职责专业员教学程中教师起着导作教育活动执行者学校教育需特定教学目标效组织教学教师中起着关键作
181776年德国柯尼斯堡学开始教教授教育学学者( )
A赫尔巴特
B夸美纽斯
C康德
D裴斯泰洛齐
答案C 解析:l776年康德柯尼斯堡学开始讲授教育学
19教育研究中基常种研究方法( )
A历史研究
B观察研究
C调查研究
D实验研究
答案B 解析:题考查教育观察研究相关知识教育观察研究教育研究员通感官助定辅助仪器定时间目计划处然状态客观事物进行感’知考察收集资料种科学研究方法教育观察教育研究中基常种方法
20杜威张教育思想称作( )
A存义教育思想
B素义教育思想
C永恒义教育思想
D实义教育思想
答案D 解析:杜威张教育思想称作实义教育思想
21童中心观点著称教育家( )
A杜威
B赫尔巴特
C洛克
D卢梭
答案A 解析:杜威现代教育学代表物认教育源生活应生活提出教育生活做中学童中心等观点
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档