为“问题学生”成长撑起一片天

问题学生成长撑起片天
俗话说：金足赤完老师爱孩子心里播种希收获信成功许时面问题学生奈恼怒训斥方式解决问题挨批学生结果灰心丧气情绪低落积极发展成永久问题学生问题学生成学倾听心声点燃激情唤回信挖掘优点会课堂次次精彩次次高效样教学断付出断反思中扬帆前行
学期开学月考前夕发现样孩子徐某假身体适愿参加考试引起徐某注意着天天徐某接触发现学惯太差作业时完成次考试前会逃学父母奈
说切教育方法教育艺术产生教师学生颗真诚爱心针徐某问题学生真觉心灰意冷作名称职民教师名员放弃学生许更关爱改观没责备没鄙视更偏爱畏惧心理课余时间意意找闲谈帮收作业等组中鼓励组学相互扶持课时公开点名批评课常眼神鼓励……渐渐开始喜欢学惯改观
面徐某改变非常高兴高兴余更加认识针类
似样问题学生拥宽广胸怀爱学生尊重体差异
陶行知先生说：教鞭瓦特冷眼中牛顿讥讽中爱迪生徐某种异样学生朋友态度方式学生发心真挚爱感温暖点燃学生进希火教育实践告诉爱种效教育手段
课间常听见学生抱怨说吧反正老师讲听懂 老师总喜欢成绩学生反正学老师喜欢会关注玩吧问题学生心声抱怨中出满卑许注重观意愿没问题学生置变化客观环境中认识问题存没体会出言行背东西客观问题合理性动谈心征求教学建议常问问：老师课喜欢？老师讲课会会太快？听课什困难？作业什问题？什需老师帮助？……通朋友式交谈融入群体中观察情绪变化迅速改变教学策略利语言手势眼神传递出亲切信尊重情感信息教师产生信赖感亲感教师爱转化教师教学科爱达亲师信道良效果时教师应积极搭建享受成功喜悦台降低知识难度
等机会问题学生感受成功喜悦吃吃学块蜜糖逐步热爱学
教育路直做问题学生天足够耐性满足成长需尊重格保护尊心帮助培养兴趣树立信心撑起片蓝天相信久朵霜虫咬鲜花恢复生机散发芬芳


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