2023年2月17日参加全县初中道德法治议题式教学专题研讨会受益颇受邀专家xxx老师作指核心素养初中道德法治议题式教学思考实践专题讲座交流议题式教学研究认识实践探索赞剧老师说想问题越想越迷茫做思路做着做着前路渐渐清晰议题式教学理认识句话表达完实践道路长理指导积极实践探索断总结验王道xx老师认议题式教学指围绕议题开展系列逻辑认知思辨选择活动探究教学程议解决问题方式意义建构程问题议题蕴含着学科知识育价值问题视议题特性议性思维性价值性议题课标教材生活积累等遵循学科思维逻辑围绕什什样设置剧老师说议题天成妙手偶议题设置确实定难度议题议题式教学中起导作保障方正确性基讲授七92增强生命韧性尝试议题式教学设计设置三议题:
1通探究挫折否避免结合具体情形解挫折含义体会生活道路总坦生难免挫折(遇类似情形挫折处理呢天老师批评……次演讲赛没取名次……次考试考砸……考试会紧张……爸妈久没回家真想……)
2通探究受挫折否件坏事辩证挫折认识挫折双刃剑培养正确挫折态度(日七年班学生挫折事坏事举行辩会明:古英雄磨难纨绔少伟男告诉逆境利成谢:蛇咬十年怕井绳挫折成长负面效应思考:话题高见)
3通探究面挫折会屈服结合遇挫折通反思活动模范物事迹体会挫折面前生命韧性逐渐培养面困难勇气坚强意志增强承受挫折力够发掘身生命力量(教材探究分享——结合遇挫折通反思完成活动展示
模范物事迹:面失败贝芬扼住命运咽喉发出命运低头呐喊终成代乐圣面失败爱迪生没放弃发出已找千种适合做灯丝材料乐观心声终世界带光明加尼姆·阿尔·穆夫塔出生时身患种罕见疾病尾部回综合征厄运降天起穆夫塔决心公命运抗争底父母懈帮助学会手四处走动父母常常穆夫塔说:世界美丽切皆穆夫塔积极乐观参加项运动潜水滑板攀岩说极限相起读书期间起初羞谈起身体现穆夫塔已坦然面真实穆夫塔愿日登残奥会世界展示:身体残疾代表命运屈服残疾力量美)
议题挫折否避免中情境选材学生生活基学生原生活验帮助学生认识挫折生活道路总坦生难免挫折
议题二受挫折否件坏事中情境选择辩会澄清误区帮助学生认识挫折双刃剑弱者绊脚石强者垫脚石
议题三面挫折会屈服中情境教材中探究分享模范物事迹辅助帮助学生认识挫折生命成长部分需发现发掘生命力量增强生命韧性议题情境选择基学生原生活验学生认识误区教材中探究分享活动教师积累素材等活动形式议议合议等采取种应鼓励学生说心想全教师想想教学动态生成节课亮点尝试议题式教学开头会难相信试着试着会豁然开朗正诗中说山重水复疑路柳暗花明村
世没轻轻松松成功想前发分光付出百倍努力明白成功言公:奖赏勤劳努力惩罚懒散消极
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