名词解释
1 理层次: 称组织层次 描述组织结构特征概念 指公组织部划分理层级数额 果构成组织结构级理组织定义 理层次指组织高层理组织低级理组织组织等级 组织等级理层次 企业理层次少表明组织结构复杂程度
2 行政规章: 指特定行政机关根法律法规 法定程序制定具普遍约束力规范性文件总称 行政规章简称规章
3 行政决策: 指行政机关履行行政职 面需解决公问题 实际出发 实现特定行政理目标 实现公利益 制定选择行动方案活动行政决策参:指行政领导者集体行政决策时专家学者社会团体公民等决策提出意见建议活动
4 行政效率: 公行政活动起点 落脚点 政府理国家社会方面公事务 必须讲投入产出成效益 必须讲效率 行政效率公行政活动开始 作重
素指导公行政活动 高效率低成 高产出 实现公利益重方面
二 单项选择题
5 国早提出学行政学( ) 1876 年译书 中提出国公卿学行政学
梁启超
6 德国著名政治学家 社会学家 济学家宗教学家马克斯· 韦伯提出( ) 称组织理父
官僚制理
7 高斯发表 1936 年 提出公行政公行政环境间关系问题予研究行政学著( )
美国社会公行政
8 政府守夜 变成社会宰者 时期( )
垄断资义时期
9 委员会制称合议制 起源 19 世纪中期( )
芬兰
10 列属行政领导权力源( )
决策权力
11 西方国家公务员制度资义制度产物 源中国古代科举制 始( ) 国资产阶级革命建立文官制度
英
12 ( ) 沟通宜采命令指示沟通形式 通协商 合作办法
行
13 具公务员身份中国产员案件 需予处分 ( ) 予处分
纪律检查机关行政监察机关
14 目标理方法( ) 20 世纪 50 年代 应系统 控制 信息际关系理提出种新理方法
德鲁克
三 项选择题
15 广义理角度界定公行政范围行政学家( )
斯密斯堡
汤姆森
怀特
西蒙
16 里格斯公行政模式划分( )
棱柱型公行政模式
衍射型公行政模式
融合型公行政模式
17 四分图理基础 ( ) 1964 年提出领导方格图理
布莱克莫顿
18 国公务员考核容包括( )
德智勤绩
19 事中监督形式( )
现场监督
踪监督
四 简答题
20 市场济条件 国政府济职?
答: 国政府济职包括四方面:
①济调节 政府市场济规律履行济调节职 济运行实施宏观调控
②市场监 政府加力度整顿规范市场济秩序 假伪劣商品 文化市场混乱 工程质量低劣等问题较突出 表明政府市场监力度够 政府市场监职位
③社会理 政府进步加强社会理职 现代社会中 着民政治发展公民素质提高 政府社会理职充分发挥公民理社区治机结合起 良社会理仅构建谐社会基求 促进济增长 社会全面发展重手段
④公服务 政府提供更公服务 提供公产品 基础教育 公卫生 公文化 社会保障 科学技术 体育休闲 基础设施 环境保护 发布公信息等
21 理解行政执行含义 应握点?
答: 行政执法行政机关行政员法实施行政决策 实现预期行政目标社会目标活动总理解行政执行含义 应握点:
(1) 行政执行体行政机关行政员
(2) 行政执行种具目标导活动
(3) 行政执行种实施性质强活动 务实性 付诸实际行动 需通定具体步骤实际行动落实政策
(4) 行政执行种行政法律行
(5) 行政执行活动具强制性
五 述题
22 理解行政体制?
答: (1) 行政体征必须体现政治政治体制求 实现政治统治目标 加强政府合法性功体制性强制性工具
(2) 国家意志公利益必须通行政系统贯彻实现 执政政府贯彻执行政策实现政策目标
(3) 行政体制级类行政组织效理社会公事务价值 政府公 高效处理社会公事务 满足广公众求 扩政治统治基础 种认公行政纯事务性理符合实际
23 试分析行政监督原体现方面?
答: 1 行政监督机关法行职权 受部门 社会团体干涉原 原三点基含义: (1) 法监督 (2)
行监督权 (3) 监督机关法行职权受部门 社会团体干涉
2 实事求 重证 重调查研究原 贯彻实施项原 搞项监督工作 具十分重作 原基容三点: (1) 坚持实事求 (2) 重证 (3) 重调查研究
3 适法律行政纪律等原 适法律行政纪律等原 指行政监督机关查处违法违纪案件等工作中 适法律行政纪律 监督象律等 允许超越法律 法规行政纪律特权
4 教育惩处相结合原 原行政监督机关查处违法违纪案件等工作中必须遵循项基原 行政监督机关维护法律专门机构 通严肃惩处违法违纪者 监督象正确导 认识法律必须遵守 违反受惩处 增强遵纪守法觉性 遏制防范腐败行发生 通惩处 教育违反违法违纪员认识错误 改正错误 做工作 功补 时 通案件解剖 分析产生错误客观环境观原 总结教训 广监督象进行法制纪律教育 促增强法制观念 纪律观念遵纪守法觉性 搞廉政 勤政建设提供思想保证
5 监督检查改进工作相结合原 原求行政监督机关必须履行职责达目统起 行政监督机关通监督检查 发现 揭露存缺点错误 违法违纪者予应惩罚时
通发现问题 执行法律 分析产生错误客观环境观原 研究纠正错误 改进工作策措施 改善公行政理
6 监督工作群众原 原体现群众路线精神求 做新时期行政监督工作基保证
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