学目标
1.学会课7生字正确读写列词语:精彩糟糕誊写敬仰出版谨慎迫引入歧途
2.感情朗读课文感受深部分背
3.父母孩子评价中体会父母孩子爱
教学重点
1.体会课文中含义深刻句子意思
2.父母亲孩子评价中体会父母孩子爱
课时安排:2课时
第课时
激趣导入揭示课题
1说出糟糕反义词极义词
2.导言:天学篇文章题目精彩极糟糕透读带样趣题目文章?猜猜课文讲述底件事坏事呢?
二检查预初步感知
1.检查预情况
朗读课文重校正字音纠正读错词
2.学生场识记生字词
3.互相交流识记方法
4.写生字
三尝试读讨交流
学生默读课文轻声读书查找资料直接课画画写写(感受深语句旁加点批注疑问方问号)写读书笔记学生座交头接耳离开座位找谈学切磋(老师密切关注学生学状况释疑解惑)
四朗读课文领悟情感
1.师范读读读分角色读请位学生读段落
2.朗读指导点:
⑴母亲父亲诗评价反应母亲兴奋赞美父亲严肃冷酷听母亲表扬盼父亲回心情表现等孩子系列体验应努力读出
⑵课文两段作者两种评价冷静思考独见解成年理性认识应前面朗读
3.想想课文表达样情感然感受学交流
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