初中教学工作参考计划
根情况分析
年坚持全区教育衡开展动摇坚持涵开展教学创新思路改变通教学改革研讨会教研组建立等工作全区教育质量增长方式逐步发生转变学校工作重心转教学研究机制创新特色建立教学改革获初步成果毕业班工作纳入教学常规教学质量保持持续开展
教学中存征询题：教师综合素养特学科素养进步提高课堂教学效性强化学生学动开展核心教育教学理念够突出学生动学认识加强等
二
指导思想工作目
指导思想：贯彻全区教学工作会议精神着务实效原题研究效处理整体推进工作策略提高教师学科素养线构建效课堂破口提高教学效益实现学生学动开展目
工作目：
1贯彻教学工作会议精神完成学年度工作务
2全面落实课程方案提高课程施行水
3加强教师队伍建立提高教师学科素养
4完善学科指导意见构建效课堂
5制定学校教学工作评价方案
三
工作措施
1提高课程施行水学校求全面落实课程方案艺体教学积极开展方式样学生喜闻乐见种活动点课程校课程做教师专开足课时点课程纳入教学质量检测范围教育工作评价体系进修学校专负责点课程教研活动保证点课程利施行学校效开发利校校外课程资源
2努力提高教学治理员水教学治理员水直截阻碍学校办学水学期通学期初教学工作计划交流程中效教学成果展示期末学校重点工作总结交流专题研讨会题等活动提升业务校长教务等员业务治理水学校教学治理员参教师教学活动中课题研究课堂教学等方面起示范带头作
3．强化教师队伍建立提高教师学科素养
（1）全面提高教师学科素养初中教师掌握初中教材熟悉高中容理解学科开展动教研员教师进展专业阅读课程标准研读教材解读学学科相关教学材料教育教学理专题研究教学中热点难点征询题提高身综合素养逐步构成独特教学风格初中教师进展教师学科教学测试
（2）加强教师梯度培养调查教师学历学专业教学水等根情况教研员分层次针性开展教师培养工作通指导务驱动搭建台青年教师快速成长骨干教师骨干教师逐步构成教学特色优秀教师专家型教师开展优秀教师成名师提高新教师培养实效性开学初针新教师实际情况通听课备课指导课堂教学观摩等措施新教师短时间学会备课课
（3）开展教学研究围绕教学效性引领教师觉察研究处理教学中实际征询题征询题明确研究程价值效果教研员通专题讲评研究成果交流等措施引导教师进入研究状态
（4）接着做教研组建立工作学校实际情况建立方式教研组全区教研员中心成立培养教研组长目中心教研组教研员参学校教研组活动指导教研组优化活动容方式实现教研工作指导教研组建立重心转移提高校研修效性
4．关注学生动开展构建效课堂
（1）研究学生结实树立引领学生学动开展教学理念学生体差异性智开展衡性决定学生独二教师走进学生心灵理解学生性研究学生成长认知规律激活学生开展动力调动学生学积极性制造利保护学生动开展环境学生欢乐创意学成长教师高期引领学生实现生理想学生进步走进步成功实现成功
（2）教学设计表达素：保护天分尊重性关注差异性表达开放性突出性强化探究性注重合作效性展示师生制造性
（3）教师精心组织教学程中学生活动教学中学生留出足够时间空间学生通眼睛观察动手操作独立考虑讨质疑分析纳总结提升展示交流等方式实现学学生历获知识程感受成功喜悦教师发挥专业优势指导学生科学学引导学生学认识学科思想方法初步掌握学科思维方式达教师效教学学生动开展目
（4）课堂教学预期效果：学生爱读书愿动手勤考虑善提征询敢质疑创新唯书唯师唯实
（5）教研员优秀教师构建效课堂中起示范引领作学科总结完善学科教学指导意见根底构建效课堂教学框架指导全区效课堂教学利施行时觉察学校教研组教师典型历开展题展示交流活动推行效教学成果
5．制定学校教学工作评价方案总结评价根底加强调研充分征求方面建议结合全区教学工作学校开展性督导评估方案制定容较科学学校认操作性强学校教学工作评价方案学研究学生综合素养评价施行方案学生开展表达教学效性落实
6加强身建立强化效劳认识 教研员努力贯彻四者工作理念准确理解级文件精神握教学开展动务实效教研工作原做工作线活动题研究成果学校教师需求工作出发点学校教师提供优质效劳
7求真务实完成常规工作级部门安排项务
四活动安排（第学期）
9月份：
1新教师培训
2学校教学工作教研组活动计划网交流
3学科教材题研讨会
4评选第六批学科带头
10月份 5教师学科教学测试
6学科效教学研讨会
11月份 7期中学业水检测
8效教学成果展示
12月份 9教研组建立成果展示
～年1月份
10学校教学工作总结交流
11学科教研组建立总结交流
12期末学业水检测
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根情况分析
年坚持全区教育衡开展动摇坚持涵开展教学创新思路改变通教学改革研讨会教研组建立等工作全区教育质量增长方式逐步发生转变学校工作重心转教学研究机制创新特色建立教学改革获初步成果毕业班工作纳入教学常规教学质量保持持续开展
教学中存征询题：教师综合素养特学科素养进步提高课堂教学效性强化学生学动开展核心教育教学理念够突出学生动学认识加强等
二
指导思想工作目
指导思想：贯彻全区教学工作会议精神着务实效原题研究效处理整体推进工作策略提高教师学科素养线构建效课堂破口提高教学效益实现学生学动开展目
工作目：
1贯彻教学工作会议精神完成学年度工作务
2全面落实课程方案提高课程施行水
3加强教师队伍建立提高教师学科素养
4完善学科指导意见构建效课堂
5制定学校教学工作评价方案
三
工作措施
1提高课程施行水学校求全面落实课程方案艺体教学积极开展方式样学生喜闻乐见种活动点课程校课程做教师专开足课时点课程纳入教学质量检测范围教育工作评价体系进修学校专负责点课程教研活动保证点课程利施行学校效开发利校校外课程资源
2努力提高教学治理员水教学治理员水直截阻碍学校办学水学期通学期初教学工作计划交流程中效教学成果展示期末学校重点工作总结交流专题研讨会题等活动提升业务校长教务等员业务治理水学校教学治理员参教师教学活动中课题研究课堂教学等方面起示范带头作
3．强化教师队伍建立提高教师学科素养
（1）全面提高教师学科素养初中教师掌握初中教材熟悉高中容理解学科开展动教研员教师进展专业阅读课程标准研读教材解读学学科相关教学材料教育教学理专题研究教学中热点难点征询题提高身综合素养逐步构成独特教学风格初中教师进展教师学科教学测试
（2）加强教师梯度培养调查教师学历学专业教学水等根情况教研员分层次针性开展教师培养工作通指导务驱动搭建台青年教师快速成长骨干教师骨干教师逐步构成教学特色优秀教师专家型教师开展优秀教师成名师提高新教师培养实效性开学初针新教师实际情况通听课备课指导课堂教学观摩等措施新教师短时间学会备课课
（3）开展教学研究围绕教学效性引领教师觉察研究处理教学中实际征询题征询题明确研究程价值效果教研员通专题讲评研究成果交流等措施引导教师进入研究状态
（4）接着做教研组建立工作学校实际情况建立方式教研组全区教研员中心成立培养教研组长目中心教研组教研员参学校教研组活动指导教研组优化活动容方式实现教研工作指导教研组建立重心转移提高校研修效性
4．关注学生动开展构建效课堂
（1）研究学生结实树立引领学生学动开展教学理念学生体差异性智开展衡性决定学生独二教师走进学生心灵理解学生性研究学生成长认知规律激活学生开展动力调动学生学积极性制造利保护学生动开展环境学生欢乐创意学成长教师高期引领学生实现生理想学生进步走进步成功实现成功
（2）教学设计表达素：保护天分尊重性关注差异性表达开放性突出性强化探究性注重合作效性展示师生制造性
（3）教师精心组织教学程中学生活动教学中学生留出足够时间空间学生通眼睛观察动手操作独立考虑讨质疑分析纳总结提升展示交流等方式实现学学生历获知识程感受成功喜悦教师发挥专业优势指导学生科学学引导学生学认识学科思想方法初步掌握学科思维方式达教师效教学学生动开展目
（4）课堂教学预期效果：学生爱读书愿动手勤考虑善提征询敢质疑创新唯书唯师唯实
（5）教研员优秀教师构建效课堂中起示范引领作学科总结完善学科教学指导意见根底构建效课堂教学框架指导全区效课堂教学利施行时觉察学校教研组教师典型历开展题展示交流活动推行效教学成果
5．制定学校教学工作评价方案总结评价根底加强调研充分征求方面建议结合全区教学工作学校开展性督导评估方案制定容较科学学校认操作性强学校教学工作评价方案学研究学生综合素养评价施行方案学生开展表达教学效性落实
6加强身建立强化效劳认识 教研员努力贯彻四者工作理念准确理解级文件精神握教学开展动务实效教研工作原做工作线活动题研究成果学校教师需求工作出发点学校教师提供优质效劳
7求真务实完成常规工作级部门安排项务
四活动安排（第学期）
9月份：
1新教师培训
2学校教学工作教研组活动计划网交流
3学科教材题研讨会
4评选第六批学科带头
10月份 5教师学科教学测试
6学科效教学研讨会
11月份 7期中学业水检测
8效教学成果展示
12月份 9教研组建立成果展示
～年1月份
10学校教学工作总结交流
11学科教研组建立总结交流
12期末学业水检测
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