端正学困生态度转变学困生法
学困生消失着种样客观缘真正做学困生转化工作必需端正学困生态度转变学困生法正确熟悉算学期乐观学困生沟通沟通家长建立良联系查阅关学困生书籍资料请教学困生转化工作做老师学困生转化工作进步奠定理基础预备必信息
二学困生身分析缘针详细状况开展工作
1仔细开导乐观训练关心学困生建立信念
信胜利开头位学困生建立起良信念觉应两方面入手:课堂设计够完全回答问题鼓舞胆回答踊跃发言回答正确准时赐予表扬确定(文转工作文档频道)二课推举相关课外书引导阅读中熟悉棒信肯定够胜利通措施关心逐步建立起属信念学坚实基础预备精神动力
2充分调动家庭训练乐观性发挥家庭训练潜力
学生训练学校作然重家庭作容忽视做学校训练家庭训练机统良协作方面利课余时间进行家访家长沟通沟通沟通沟通中统完善孩子训练思想训练方法等方面常常家进步行电话联系位学生学进步时应准时告知家长享中欢乐位学生学稍退步时应快询问家长解中状况剖析中缘交换法意见信教学训练家庭训练协作七位学困生学状况肯定会明显转变
3成立帮帮扶组促进学生间互帮互助
学困生关心作老师究竟力量时间限假延长连续关心学困生工作班准备成立帮帮扶组班优等生关心学困生赐予学问补充帮活动仅够达学互补更实现品质互补
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2021——2021学年度学期学困生帮扶工作方案
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