青岛版小学二年级数学下册《数据的收集与整理（信息窗2）》教学建议

体育明星——数收集整理（）教学建议
信息窗2——体育明星评选
信息窗呈现班级进行体育明星评选活动情境图中通学提出谁选呢问题引出全班学票数统计活动引入画正字方法整理数学
通信息窗学学生结合实例学会画正字方法收集理数统计结果进行数分析

教学时承接节课然引出评选体育明星话题告诉学生节课班级中开展样评选活动学生容易会体育明星评选结果产生兴趣提出谁选呢问题引入画正字方法收集整理数学
问说中1红点问题引导学生亲身体验基础体会画正字方法收集整理数优势
红点标示问题：谁选呢？教材呈现学生整理方法教师学生话形式引出画正字方法统计整理数学生历统计程中体验画正字方法收集整理数便利

教学时先学生填写选票选票收集起然引导学生思考：想知道谁选应该办？学生感受数进行整理必性接选位学台前读票旁边篮督学子方式记录票情况完成教师引导学生交流记录方法统计结果学生会画△画○画√等方法教师应予充分肯定
然教师介绍画正字方法提议种方法整理次教师抽名学生黑板进行板演完成引导学生前次记录方法进行较评价交流画正方法感受体会画正字方法书写简便统计结果利5法口诀进行快准感受种方法优越性引导学生统计结果整理表格中出评选结果体会数分析决策作
练第1题提供画正字方法收集某十字路口分钟种车辆通行情况求学生统计结果填图表中练时学生独立完成交流时先引导体会画正字法出统计结果快捷观察统计表进行数分析活动

第2题玩转盘游戏题目教师制转盘学具组织学生分组活动求转次记录次转动结果然记录结果整理表格中全班交流进行数分析

第3题摞方块游戏活动教师组织学生学具操作摞次定方式记录然记录结果整理表格中进行交流进行数分析

课外实践掷硬币游戏桌两合作完成提倡学生画正字方法进行数收集整理统计结果进行分析时学生适渗透概率思想

学会第1题分分填填题目练时组织学生图喜欢方式记录数记录情况整理统计表中通分析整理数学生较两表中合计情况发现统计方法统计总数变
第2题竞选读书明星情况统计练时学生根题目中画正字统计数填统计表然根统计表中信息完成第二题涂涂涂时候告诉学生画斜线形式涂会节省时间

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