投掷：持轻物投准游戏：玩响炮课时教案
学校： 水三 数：40 执教教师： 时间
教
材
容
投掷游戏：
1游戏：玩响炮
2投掷：持轻物投准
教
学
重
难
重点：肩屈肘力挥臂
难点：动作协调快速出手
课
教
学
目
标
1通情境教学激发学生体育活动兴趣培养学生动参活动态度行
2通游戏活动学生够掌握肩屈肘然挥臂投掷方法游戏方法发展投掷力提高判断力动作协调性
3培养学生机智果断遵守规友合作
爱护环境优良品质
课
重
点
领
域
运动参
√
激发学生参游戏活动兴趣掌握然挥臂动作方法提高身体协调性培养遵守规友合作良品质
运动技
√
身体健康
心理健康
社会适应
√
序
时
间
教学容求
教学方法措施
次
数
预计问题处理方法
组织形式场布置
情
境
导
入
愉
悦
热
身
2′
（）开课常规
1体育委员集合整队报告数
2师生问
3教师语言创设事情境
求：
精神饱满注意力集中情绪活跃
预计问题：
学生出现紧张低落情绪
处理手段：
教师语言激励创设情境
活跃课堂氛围
集合队形
5′
（二）游戏：开火车
（三）热身操：羊羊韵律操
教学：
1创设游戏情境
2教师引导学生体验开火车
3教师引领学生模仿练热身操
求：
活力队列整齐行进序
2*8
预计问题：
学生方位感较差站位时动作拘束活跃
处理手段：
教师语言引导学生相互提醒
两路队练开火车
热身操队形
8′
（）玩响炮
教学：
1描述事情节设疑激励学生探究
2师生体验玩响炮（折响炮—响炮）
3体验结伴练教师巡视指导
时鼓励
4组合作练组赛
5教师指挥集体展示结评价
求：积极参互帮互学
约
计
20
次
预计问题：
学生出现动作姿势正确响
处理手段：
教师时提醒指导组长进行督导
玩响炮队形
愉
心
强
体
练
技
20′
（二）持轻物投准
炸狼堡
教学：
1教师情境设疑激励学生探究
2教师引导学生展示投掷动作组织学生尝试
教训灰太狼
教学：
1教师描述事情节引出两练游戏讲解示范游戏方法求引导学生观摩
2引导学生两合作练教师巡视鼓励指导
3教师讲解示范组4合作游戏方法求引导学生观摩
4组4合作练教师巡回指导时鼓励评价
5教师组织集体练时鼓励学生交流验
6教师讲解集体游戏方法求指挥集体轮换练
求：积极参遵守规合作交流敢发言
4
次
干
次
预计问题：
投掷出现争抢纸团混乱情况
处理手段：
强调求分组捡回
预计问题：
练组合练时缺少配合学生没跳动跑动换位动作出现追现象
处理手段：
教师时巡视指导强调组合作
预计问题：
跑动路线明确学生听指挥意投掷
处理手段：
教师带领提示围绕场逆时针匀速跑动强调听哨声行动
结伴组合作练队形
集体轮换练队形
分
享
成
功
放
松
身
心
4′
（）游戏：放礼炮
教学：
1教师创设情境讲解游戏方法求
2师生游戏
（二）放松操：虫飞
教学：
音乐伴奏师生练放松操
求：动作舒缓身心愉悦
2
次
预计问题：
学生没肢体动作
评价够积极
处理手段：
教师提示动作引导学生积极评价
放松操队形
结
束
语
1′
1师生评价结
2宣布课器材
组织队形：散点
场
器材
垫子21床 录音机台 废旧纸干
负
荷
预
计
均心率
90110次／秒
练密度
70
心理负荷
中等
负
荷
曲
线
图
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学校： 水三 数：40 执教教师： 时间
教
材
容
投掷游戏：
1游戏：玩响炮
2投掷：持轻物投准
教
学
重
难
重点：肩屈肘力挥臂
难点：动作协调快速出手
课
教
学
目
标
1通情境教学激发学生体育活动兴趣培养学生动参活动态度行
2通游戏活动学生够掌握肩屈肘然挥臂投掷方法游戏方法发展投掷力提高判断力动作协调性
3培养学生机智果断遵守规友合作
爱护环境优良品质
课
重
点
领
域
运动参
√
激发学生参游戏活动兴趣掌握然挥臂动作方法提高身体协调性培养遵守规友合作良品质
运动技
√
身体健康
心理健康
社会适应
√
序
时
间
教学容求
教学方法措施
次
数
预计问题处理方法
组织形式场布置
情
境
导
入
愉
悦
热
身
2′
（）开课常规
1体育委员集合整队报告数
2师生问
3教师语言创设事情境
求：
精神饱满注意力集中情绪活跃
预计问题：
学生出现紧张低落情绪
处理手段：
教师语言激励创设情境
活跃课堂氛围
集合队形
5′
（二）游戏：开火车
（三）热身操：羊羊韵律操
教学：
1创设游戏情境
2教师引导学生体验开火车
3教师引领学生模仿练热身操
求：
活力队列整齐行进序
2*8
预计问题：
学生方位感较差站位时动作拘束活跃
处理手段：
教师语言引导学生相互提醒
两路队练开火车
热身操队形
8′
（）玩响炮
教学：
1描述事情节设疑激励学生探究
2师生体验玩响炮（折响炮—响炮）
3体验结伴练教师巡视指导
时鼓励
4组合作练组赛
5教师指挥集体展示结评价
求：积极参互帮互学
约
计
20
次
预计问题：
学生出现动作姿势正确响
处理手段：
教师时提醒指导组长进行督导
玩响炮队形
愉
心
强
体
练
技
20′
（二）持轻物投准
炸狼堡
教学：
1教师情境设疑激励学生探究
2教师引导学生展示投掷动作组织学生尝试
教训灰太狼
教学：
1教师描述事情节引出两练游戏讲解示范游戏方法求引导学生观摩
2引导学生两合作练教师巡视鼓励指导
3教师讲解示范组4合作游戏方法求引导学生观摩
4组4合作练教师巡回指导时鼓励评价
5教师组织集体练时鼓励学生交流验
6教师讲解集体游戏方法求指挥集体轮换练
求：积极参遵守规合作交流敢发言
4
次
干
次
预计问题：
投掷出现争抢纸团混乱情况
处理手段：
强调求分组捡回
预计问题：
练组合练时缺少配合学生没跳动跑动换位动作出现追现象
处理手段：
教师时巡视指导强调组合作
预计问题：
跑动路线明确学生听指挥意投掷
处理手段：
教师带领提示围绕场逆时针匀速跑动强调听哨声行动
结伴组合作练队形
集体轮换练队形
分
享
成
功
放
松
身
心
4′
（）游戏：放礼炮
教学：
1教师创设情境讲解游戏方法求
2师生游戏
（二）放松操：虫飞
教学：
音乐伴奏师生练放松操
求：动作舒缓身心愉悦
2
次
预计问题：
学生没肢体动作
评价够积极
处理手段：
教师提示动作引导学生积极评价
放松操队形
结
束
语
1′
1师生评价结
2宣布课器材
组织队形：散点
场
器材
垫子21床 录音机台 废旧纸干
负
荷
预
计
均心率
90110次／秒
练密度
70
心理负荷
中等
负
荷
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