多媒体技术与英语教学的整合

　媒体技术英语教学整合
　　新英语课程标准提出：积极开发课程资源拓展学渠道英语课程力求合理利积极开发课程资源学生提供贴实际贴生活贴时代容健康丰富课程资源积极利网络信息技术等丰富教学资源拓展学运英语渠道积极鼓励支持学生动参课程资源开发利信息技术应教学活动中推动中学英语教学改革途径
　　运媒体技术优化课堂教学
　　（1）媒体创设教学情境激发学生学英语兴趣着现代科技飞速发展媒体辅助教学已越越走进中学英语课堂充分利电教化设施辅助初中英语教学充分发挥文字图声音视频动画综合效力化静动变枯燥生动变抽象形象破课堂教学时空限制创设更生动活泼教学情境样直观形象联想想象相结合更激发学生学情趣积极动体味活动中创造意境英语课堂教学创设更直观形象学情境充分激发学生求知兴趣教学效率明显提高迅速正确握课文中学目标重难点模仿道道语音语调体会真实情境等提高学效率
　　（2）传统英语教学相改变教师单教学手段传统中学英语教学中教师采唇耕舌耘粉笔加黑板单教学手段教师忙板书延缓教学进度学生忙笔记专心听课英语作门语言学科需足够时间学生操练果课堂操练时间限学生课练机会少门语言力获练具体练中提高改进传统课堂里常出现教师讲台讲口干舌燥讲台学生听兴味索然景象课堂教师忙累学生什会
　　（3）媒体辅助英语教学提高学效率学科中45分钟质量学科课堂教学中心务通运媒体教学情境课文图片词组课文朗读板书点课复参考答案等设计编制成课件课时意调反复出现样节省讲解板书时间教师精讲学生练加快课堂节奏提高教学质量
　　（4）媒体运充分体现教师导学生体思想素质教育提倡学生体教学思想学生动思维空间学生动发展媒体技术整合英语学科教学中培养学生动参学思维意识体参式教学模式旨课堂教学中运媒体教学学生参活动成活动体必然会产生学生体群体活动次数增样肯定会某种程度影响课堂纪律控制求教师精心设计实施课堂活动注意环节渡充分发挥教师导作

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