小学语文与信息技术整合活动总结

学语文信息技术整合活动总结
　　12月2324日市二举行学语文信息技术整合说课讲课活动参项活动老师21分汉星实验学校年龄结构年轻化参赛教师富活力创造力活动中表现出良面整体方面做较
　　1突出说课特点直老师说课说教材概念模糊关注点出现偏颇次说课参赛教师说课形式清晰认识说课环节符合求重点突出特色鲜明听者节课设计目然
　　2关注教材研读说课时教师进行教学设计前深入教材进行研读特老师仅着眼课教材点带面横研读找出册教材甚册教材想关容找出联系点发现侧重点进行教学设计时做胸中丘壑笔乾坤
　　3重视语言文字运次活动中明显感觉教师进行教学设计时仅仅关注教授知识容学知识培养力结合起设计说话练仿写练等学机结合起
　　4课堂增量意识强增量阅读进行天增量意识已深深影响着位语文老师课堂参赛老师适度增量意识位老师力争课时汉星结合完成学容学完进行篇题短文增量阅读进行阅读拓展延伸课堂增量意识课堂更高效
　　次活动中出问题：
　　1汉星运受限制老师汉星相关知识运完全掌握教学设计老师汉星运受限仅仅学生某生字进行编码查文中懂词义汉星系统教学中限度发挥作助教学
　　2汉星语文教学结合够教学中出老师汉星教学台系统语文教学结合研究够汉星运语文教学割裂开发挥助推语文教学服务语文教学作
　　建议：
　　1端正思想认识实施汉星语文教学结合实验单位老师思想认识实际意义行动落需参实验学校教师认真研究汉星系统发现语文教学帮助点汉字传承作认真进行次实验
　　2寻找结合点结合途径端正认识基础实验学校教师根汉星特点找出语文教学结合点然研究点教学中样服务教学利学生学设计汉星语文教学机融体年级应该学生提出求
　　参项实验教师沉心研透汉星教学台系统找语文教学结合效途径发挥作学生受益汉字传承条渠道
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