17 油灯
教学目标
1认识课13会认字2音字(教)会写8字
2够正确流利感情朗读课文
3通课学懂努力学长作
二教学重点
会写8字正确掌握字读音字形字写端正
三教学难点
1读懂课文中解伟领袖毛席时候勤奋学品质
2体会课第二题里句子意思
四教学准备
1识字卡片词语卡片
2准备关毛泽东图片生资料
五教学时数
2课时
六教学程
第课时 050
()揭题激趣
1出示课题引导学生读提出质疑(例：谁学？什学？学？)
2理解学意思
(二)教师范读课文学生初步感知容
(三)朗读课文认识课会认字
1学生喜欢方式阅读课文助拼音认识
生字标出然段字音读准字画出问问桌
伙伴
2出示识字卡片认读字词
(1)教师带读
(2)学生开火车形式认读
学 聪明 特 课堂 老师
伙伴 父亲 节省 屋子 切
窗(chuang)户 蓝(lan)布 三国演(yan)义
(四)介绍资料解伟领袖毛席
1展示图片
2学生介绍课前查找关毛席生资料
(五) 汇报读书情况
1读全文3然段
2说说读懂方提出懂容
(六)细读课文根学生质疑问题予梳理解决
1认真读23然段
2分组议：课文方出毛泽东非常聪
明学？
3利投影片出示填空(根教学条件选择
形式)
(1)课堂老师教课文读遍
(2)西游记水浒三国演义等书总
读读
(3)放牛时毛泽东事
时伙伴起
(4)父亲节省灯油许晚书
想出办法
4较句子读读
毛泽东读书深夜 坐油灯读书
毛泽东常常读书深夜 悄悄坐油灯
读书
(1)两组句子什？
(2)常常悄悄两词语知道
什？常常常意思说明毛泽东孜孜
倦学精神悄悄文中指毛泽东深夜
里读书愿父亲知道惟恐读成书
(3)文中找原句 画出声
读读进步体会毛泽东勤奋学刻苦求知学
精神
5指导朗读选句读读进步感受毛泽东聪
明学
6读课文第3然段没理解词语？
(1)理解词语：饥似渴
(2)结合课文容说说毛泽东样饥似渴学
？切书什意思？
7教师总结全文
(七)感情朗读课文
第二课时 051
()练朗读课文
1指名读
2全班齐读
(二)识字写字
1学生字
(1)求会认字拼音读准字音读准音字
(hao)学 教(jiao)书
(2)求会写字圈画出选择方法记
忆字形
2出示识字卡片认读读电脑课件中出现字
3分组学记忆字形练组词
4组汇报全班交流(鼓励运种形式识字)
5质疑：认字难记？
6针难记字师生想办法解决
(三)教师点拨重点字
义：笔：
父：独体字义区
布：巾字区
户：尺字区
老：独体字笔：
师：第二笔竖撇写成
伙：左右结构火加单旁
切：左右结构左边 第二笔
(四)指导书写
1学生观察范字清课田字格里字
2说说字间架结构
3重点提示：
父字面撇面 挨起
注意撇低点高
布字第横写长点
师字左窄右宽
4抄写会写字
(五)巩固练
1学互读互听
2游戏：送信(某学生字字词卡片送
学手中谁谁声读遍)
3词语开花(组词)
板书设计
18 离开妈妈黄鹂
教学目标
1通课学学生懂学会关心周围
事物学会关心生活会更加丰富彩充满快乐
2认识课13会认字音字会写8
字学会积累词语
3培养学生朗读力正确流利感情朗
读全文
二教学重点
1指导学生分角色朗读课文提高朗读力
2掌握8字正确读音记忆字形规范书写
三教学难点
理解黄鹂妈妈说话
四教学准备
生字词卡片录音磁带电脑动画图片
五教学时数
2课时
六教学程
第课时 052
()创设情境激发兴趣导入新课
1出示配乐课件(出示图片)教师引入：茂密
森林里居住着许爱动物画面鸟认
识？
2果学生认识学生介绍果学生清楚教师告诉学生：鸟黄鹂身体黄色眼部头部黑色翅膀
外缘黄色嘴淡红色声音听吃森林中
害虫林业益
黄鹂新朋友天起听听事
(二)教师范读学生边听边配乐课件
(三)学生读文感知容
1选择喜欢方式读书利拼音认识生字标
出然段
2出示识字卡片认识字词(学生抢读指名读)
li li di ci zheng zhen song sen
离开 黄鹂 第次 整天 真 送 森林
yi dai zhibing bi chang
医院 夫 治病 赛 唱歌
3汇报标画然段情况(10然段)
(四)整体感知课文容
1通读课文知道什？
2提出理解问题
例：妈妈什说做事着呢光捉虫
子呀？
黄鹂什捉虫子送白头翁？
妈妈什高兴笑？
(五)细读探究释疑明理
1指导学生分角色朗读1—4然段
第次离开妈妈回黄鹂妈妈说？
黄鹂说：顾捉虫子什没
2课件演示：妈妈停停说：孩子做
事着呢光捉虫子呀
(1)读读
(2)重点理解
(3)指导朗读
果黄鹂妈妈会样黄鹂说呢？(找
名学读)
(4)分角色朗读1—4段
词语光什意思？换词？
3读5—10然段
听妈妈话第二次离开妈妈黄鹂做什？
(1)组汇报：黄鹂捉虫子送白头翁森
林医院请啄木鸟医生白杨树治病：百灵学唱歌
(2)总结体会
喜欢黄鹂？什？(通练学生进
步理解课文容—善良热心学)
(3)练分角色朗读两学互读男女生表演读
(六)拓展延伸展开想象
课文学完学提出问题讨：妈妈
高兴笑会说什呢？黄鹂第三天出
会做什事呢？
(七)分角色朗读课文
第二课时 053
()复：分角色朗读课文
(二)学生字新词
1练认读13会认字音字
字读音易错请读遍
2提出易错字指导读准字音
Li li
音字： 离 鹂
zheng zhen
易混音： 整 真
da dai
音字： ()
3读读词语库中词语
4掌握8会写字
(1)分组学记忆字形(学喜欢方式
记忆字形)
(2)组汇报学情况
识字方法介绍：
①换偏旁法：次—吹—欢
②加偏旁法：真—具
③口溜记忆L真—三—日春游
④换部分记忆：亲—辛强调亲字半部分
字加横
⑤分部分记忆：治左右结构左边 旁右边半
部半部口
唱：左右结构左边口旁右边两扁日面
面
⑥笔画记忆：笔
(3)桌互练检查学情况
5指导书写
(1)先观察字笔占格位置
(2)铅笔字帖描写
(3)电脑课件指导写次唱两字(板演)
(4)抄写
(三)巩固练
1读读词语库
2分组进行扩词练学积累词语
3开火车游戏(分组竞赛记录全组成绩获奖组
奖红旗错时组予帮助体现团队精
神)
(四)练正确书写生字新词
板书设计
19 漂亮足球
教学目标
1通边读边悟理解课文容教育学生学会
交明白伙伴起玩耍游戏生活更加
愉快
2认识课14会认字2音字间空
正确规范写8字
3培养学生阅读力正确流利感情
朗读课文
二教学重点
运种识字方法进行识字掌握8字正确书写
三教学难点
1理解突然附追赶等词语意思
2通读文学生懂玩具出
伴起玩分享快乐道理
四教学准备
生字生词卡片电脑课件
五教学时数
2课时
六教学程
第课时 054
()谈话导入进入情境
学请回忆六童节时候
快乐？收什礼物呢？朋友强强
收爸爸礼物什礼物
(二)初读课文解容
1读文助拼音认读生字标出然段
2出示电脑课件认读生字(单读集体读)
3读准音字：(相)间(jian)空(kong)()
(三)细读全文边读边悟
1朗读课文1—2然段提问：强强什喜欢
礼物？课文什方出？读读课文找
找
2出示课件联系课文填空
①漂亮足球( )颜色( )皮
②天放学强强( )家门前空
( )( )谁( )
理解……意思练句式说句话
3学课文34然段
(1)组讨：强强什觉没意思？见什
？想做？
(2)声读3—4然段想象球场哥哥踢球
激烈场面
(3)结合文理解弄明白突然附
追赶意思
(4)强强找伙伴起踢球时时心情
样？练读句话读懂什？
(通讨学生感受强强玩具
家玩时觉非常快乐)
(5)愉快语气读然段
(四)培养学生发散思维力联系生活实际交流学
体会
学篇课文联系生活实际谈谈：时
样学相处？举件开心快乐事
(五)感情朗读全文
采取分组读师生读齐读等形式
第二课时 055
()朗读课文
1学生根体会选择喜欢段落练朗读
2桌互相检查朗读
(二)学会写字
1学会写字分析字形说说认字
记什方法记住
2分组讨学基础组长带领全组讨
字读音间架结构记忆方法(组学时
方法采偏旁类法形字较法等)
3组全班汇报介绍记忆会写字方法
①加偏旁记忆
响：左边加口字旁响
：字左边加
记：字左边加 记
②争偏旁方法记忆：净掉两点水旁
争
③思换偏旁方法记忆：苗草字头换成心
字底思
④哥结构字：第五笔 强调第十笔
⑤件选猜字方法记忆：头牛旁边
站着
⑥足：走半部土换成口足
4认字写时应该注意什方请告诉家
5指导书写
(1)先田字格中描写遍
(2)重点指导哥写法面第五笔竖没
钩写短点面字第横压横线写长
两口齐
(3)抄写
会写少写认难写字写遍
(三)结合词语库积累词语
词语库 礼物 油亮 喜欢 追赶
争抢
意思 童 足球 件 操场 哥哥 低头 响亮
(四)巩固练
1音字组词
Jian( ) kong( )
间 空
jian( ) kong( )
2填空
(场)雨 (件)礼物 ()足球
(片)空 ()伙伴
(五)字词练
例：
20 古诗三首
教学目标
1通诵读两首古诗学生感受民生活艰辛
懂劳动果实易教育学生热爱民尊重劳
动民珍惜劳动民劳动成果
2认识课11字音字没mo会正确书
写8字
3指导学生正确流利感情诵读诗文背诵
诗文激发学生学古诗兴趣
二教学重点
1掌握课会认字会写字
2理解古诗容会背诵两首诗
三教学难点
感受古诗意境韵律时感受劳动民辛苦
时培养学生喜欢古诗爱学古诗兴趣
四教学准备
字词卡片电脑课件图片课前查找关资料
五教学时数
3课时
六教学程
第课时 056
()图导入新课
1学知道吃粮食？
(农民伯伯辛勤耕种出)请家田间
种田(课件演示出示图片)
2指导学生图图画什时间？谁做什？
仔细观察农民伯伯动作表情说说什感
觉
3位诗种情景心里感慨写
首诗知知道位诗谁？写什
诗？(板书课题)悯：情讲悯农情农民意思
4学生介绍课前查找资料解唐代诗李绅
5首诗家陌生会背学请站起背
家听
(二)朗读中理解诗句
1拼音读古诗
2桌互读读准字音：餐can皆jie
想想读明白什？
3组里互相讨然全班交流
4次课件演示农民耕作画面
边读边图理解第句
(1)结合插图读读第句说说什意思
(2)插图想象时情景
(位岁数老头戴草帽手工具正田间锄
草中午太阳挂空中天气十分炎热汗水正滴
滴流田里禾苗农民伯伯累腰直起)
5指导朗读句诗应该样读？练班里读
(饱含辛酸语气锄禾日午汗滴禾土范读
领读指名读)
6学第二句领悟义
(1)读句组讨说说读懂什
(2)理解词语意思：盘指吃饭碗餐指饭
皆意思
(3)话说说句诗意思(谁知道碗里饭粒农民辛苦劳动汗水换)
(4)指导朗读体会诗句表达情感
谁知盘中餐粒粒皆辛苦
(三)吟诵全诗联系实际
1声诵读练背诵(采诗句单背互背
等方式)
2学首古诗想农民伯伯说什？想
浪费粮食说什？
(四)拓展延伸
1谁知道关写劳动民辛勤劳动诗？请读
家听
2教师学生推荐李绅古风二首外首
春种粒粟秋收万颗子
四海闲田农夫犹饿死
板书设计
第二课时 057
()激趣导入
学非常喜欢古诗会背少知家
否熟悉首诗
(二)学生字
1学会认字(声读读准字音读遍
读出没两读音)
2分组学会写字
(1)读准字音分析字形
(2)鼓励学生运种方法记字：编歌画画
形象记忆等方法
3汇报分组学情况说说记住字
什方法记忆
4学生说说字难记
5针学生质疑师生想办法解疑
重点指导学生学字
舟：笔
君：强调第二笔横写长右边出头
渔：左右结构左边 右边鱼
粒：左右结构左边米字旁米作偏旁时捺变成
点右边立联系字义生活实际记忆
者：第四笔撇写长
(三)指导书写
1学生课会写字表观察笔田字格中位
置
2说说希老师帮写字
3通课件重点指导舟书写笔请学生着重
观察皆字间架结构
(四)巩固练
1音写词
He miao bu dan yu zhe yi li mi
( ) ( ) ( ) ( )
2建立词语库课会认字组词
学组词评组词手老师发奖
状
语文乐园五
教学目标
1学生进步解汉字特点够区分形字
音字左右结构结构字写工整匀称
2练音序查字法查字养成工具书惯学会写日记 时想做时记
3教育学生断提高保护意识陌生起
走增强独立分析问题解决问题力
二教学重点
1培养学生观察力基字加偏
旁组成新字趣练中感悟汉字利熟字
加偏旁特点提高区形字(音字)力
2通采种阅读方法激发学生阅读兴趣提
高阅读力继续练音序查字法查字
三教学难点
学强强日记基础指导学生正确格
式写篇日记 鼓励学生说真话写真事
四教学准备
电脑课件图片学生规范字典
五教学时数
3课时
六教学程
第课时 058
()谈话导入
学知道？祖国语言非常丰富汉
字十分趣学中根汉字特点掌
握汉字规律更学汉字面起学趣汉字
(二)学讨
1板书请学观察字中发现什
？
2桌议(组第字独体字字加
偏旁组成串新字)
3认认读读
(1)组第字注音读读(认识字老
师帮助注意)
(2)组认读字(学生互教互学)字音相
音字字形相形字音节相
声调变化读准字音
(3)说说
想想字字形字义什联系
例：清字意思指(液体气体)纯净没混杂
东西组成清水水关清三点
水旁
(4)样子试着写出组熟字加偏旁趣汉字？
例：— 池
(三)写字练
1演示电脑课件认读字字板字(读齐读)
2观察字形什结构应该样字写匀称
(1)组讨：访妈情三字左右结构芳
菜骂三字结构
(2)运课件板书展示笔田字格中位置
(3)学生观总结书写规书写方法
左右结构字先写左写右写时注意左窄右宽
结构字先写时注意
3样子书田字格中先描写然独立写
字注意工整规范
第二课时 059
()讲明节课容
1阅读欣赏
2语文生活
(二)出示图片图激趣
知道什花？朵美丽太阳花请学
作者样描写太阳花
(三)助拼音读文标出然段边读边想读懂什
(四)利音序查字法查出粉含 晒傍紫五字
1学生文中找代表性字嫩越
汁极等利音序查字法查查
2组议查字典结果谁查快准
(五)边读边悟进行交流
1说说种花什太阳花
(1)助拼音声读文
(2)想想什太阳花
(3)组讨互相说说
(4)汇报交流什太阳花
2喜欢太阳花？什？
3画出喜欢句子读读
4选择喜欢句子读桌听
(六)演示课件面陌生
1提出问题创设情景：宁宁放学回家路遇
位陌生叔叔起走宁宁该叔叔
起呢？宁宁会办？说？
2分组表演
3推荐学全班表演交流摆脱陌生办法
(七)提高认识增强保护意识
抒见：什陌生起走？(提高警惕性
严防受骗)
第三课时 060
()导入
学语文学中阅读许种体裁文章：歌古诗等天学介绍种新写作形式请电脑课件(投
影)
(二)读初步感知
阅读强强日记
(三)边学边议弄懂容
1强强日记中写什？(日记中写出时间
天气记录强强做什)
2指名读日记容明白强强日记写什
两句话分读读想想写什
第句写天午强强朋友踢足球直
玩天黑回家
第二句写强强心情
(四)提出质疑全班讨什写日记
(五)教师重点说明
日记日记具体说天生活学
中见闻作思想真实记录
写日记做生活心学会观察生
活中积累素材定说真话写真事篇幅长短
限希学养成写日记惯天天坚持记利成长进步写日记 注意格式正确篇日记第行右
边写年月日第二行(第行年月日面)写星期天气情况第三行开头空两格开始写正文
(六)分组说说想写什
(七)练写日记
学强强日记 想说话写
(八)写完伙伴交流作体验
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教学目标
1认识课13会认字2音字(教)会写8字
2够正确流利感情朗读课文
3通课学懂努力学长作
二教学重点
会写8字正确掌握字读音字形字写端正
三教学难点
1读懂课文中解伟领袖毛席时候勤奋学品质
2体会课第二题里句子意思
四教学准备
1识字卡片词语卡片
2准备关毛泽东图片生资料
五教学时数
2课时
六教学程
第课时 050
()揭题激趣
1出示课题引导学生读提出质疑(例：谁学？什学？学？)
2理解学意思
(二)教师范读课文学生初步感知容
(三)朗读课文认识课会认字
1学生喜欢方式阅读课文助拼音认识
生字标出然段字音读准字画出问问桌
伙伴
2出示识字卡片认读字词
(1)教师带读
(2)学生开火车形式认读
学 聪明 特 课堂 老师
伙伴 父亲 节省 屋子 切
窗(chuang)户 蓝(lan)布 三国演(yan)义
(四)介绍资料解伟领袖毛席
1展示图片
2学生介绍课前查找关毛席生资料
(五) 汇报读书情况
1读全文3然段
2说说读懂方提出懂容
(六)细读课文根学生质疑问题予梳理解决
1认真读23然段
2分组议：课文方出毛泽东非常聪
明学？
3利投影片出示填空(根教学条件选择
形式)
(1)课堂老师教课文读遍
(2)西游记水浒三国演义等书总
读读
(3)放牛时毛泽东事
时伙伴起
(4)父亲节省灯油许晚书
想出办法
4较句子读读
毛泽东读书深夜 坐油灯读书
毛泽东常常读书深夜 悄悄坐油灯
读书
(1)两组句子什？
(2)常常悄悄两词语知道
什？常常常意思说明毛泽东孜孜
倦学精神悄悄文中指毛泽东深夜
里读书愿父亲知道惟恐读成书
(3)文中找原句 画出声
读读进步体会毛泽东勤奋学刻苦求知学
精神
5指导朗读选句读读进步感受毛泽东聪
明学
6读课文第3然段没理解词语？
(1)理解词语：饥似渴
(2)结合课文容说说毛泽东样饥似渴学
？切书什意思？
7教师总结全文
(七)感情朗读课文
第二课时 051
()练朗读课文
1指名读
2全班齐读
(二)识字写字
1学生字
(1)求会认字拼音读准字音读准音字
(hao)学 教(jiao)书
(2)求会写字圈画出选择方法记
忆字形
2出示识字卡片认读读电脑课件中出现字
3分组学记忆字形练组词
4组汇报全班交流(鼓励运种形式识字)
5质疑：认字难记？
6针难记字师生想办法解决
(三)教师点拨重点字
义：笔：
父：独体字义区
布：巾字区
户：尺字区
老：独体字笔：
师：第二笔竖撇写成
伙：左右结构火加单旁
切：左右结构左边 第二笔
(四)指导书写
1学生观察范字清课田字格里字
2说说字间架结构
3重点提示：
父字面撇面 挨起
注意撇低点高
布字第横写长点
师字左窄右宽
4抄写会写字
(五)巩固练
1学互读互听
2游戏：送信(某学生字字词卡片送
学手中谁谁声读遍)
3词语开花(组词)
板书设计
18 离开妈妈黄鹂
教学目标
1通课学学生懂学会关心周围
事物学会关心生活会更加丰富彩充满快乐
2认识课13会认字音字会写8
字学会积累词语
3培养学生朗读力正确流利感情朗
读全文
二教学重点
1指导学生分角色朗读课文提高朗读力
2掌握8字正确读音记忆字形规范书写
三教学难点
理解黄鹂妈妈说话
四教学准备
生字词卡片录音磁带电脑动画图片
五教学时数
2课时
六教学程
第课时 052
()创设情境激发兴趣导入新课
1出示配乐课件(出示图片)教师引入：茂密
森林里居住着许爱动物画面鸟认
识？
2果学生认识学生介绍果学生清楚教师告诉学生：鸟黄鹂身体黄色眼部头部黑色翅膀
外缘黄色嘴淡红色声音听吃森林中
害虫林业益
黄鹂新朋友天起听听事
(二)教师范读学生边听边配乐课件
(三)学生读文感知容
1选择喜欢方式读书利拼音认识生字标
出然段
2出示识字卡片认识字词(学生抢读指名读)
li li di ci zheng zhen song sen
离开 黄鹂 第次 整天 真 送 森林
yi dai zhibing bi chang
医院 夫 治病 赛 唱歌
3汇报标画然段情况(10然段)
(四)整体感知课文容
1通读课文知道什？
2提出理解问题
例：妈妈什说做事着呢光捉虫
子呀？
黄鹂什捉虫子送白头翁？
妈妈什高兴笑？
(五)细读探究释疑明理
1指导学生分角色朗读1—4然段
第次离开妈妈回黄鹂妈妈说？
黄鹂说：顾捉虫子什没
2课件演示：妈妈停停说：孩子做
事着呢光捉虫子呀
(1)读读
(2)重点理解
(3)指导朗读
果黄鹂妈妈会样黄鹂说呢？(找
名学读)
(4)分角色朗读1—4段
词语光什意思？换词？
3读5—10然段
听妈妈话第二次离开妈妈黄鹂做什？
(1)组汇报：黄鹂捉虫子送白头翁森
林医院请啄木鸟医生白杨树治病：百灵学唱歌
(2)总结体会
喜欢黄鹂？什？(通练学生进
步理解课文容—善良热心学)
(3)练分角色朗读两学互读男女生表演读
(六)拓展延伸展开想象
课文学完学提出问题讨：妈妈
高兴笑会说什呢？黄鹂第三天出
会做什事呢？
(七)分角色朗读课文
第二课时 053
()复：分角色朗读课文
(二)学生字新词
1练认读13会认字音字
字读音易错请读遍
2提出易错字指导读准字音
Li li
音字： 离 鹂
zheng zhen
易混音： 整 真
da dai
音字： ()
3读读词语库中词语
4掌握8会写字
(1)分组学记忆字形(学喜欢方式
记忆字形)
(2)组汇报学情况
识字方法介绍：
①换偏旁法：次—吹—欢
②加偏旁法：真—具
③口溜记忆L真—三—日春游
④换部分记忆：亲—辛强调亲字半部分
字加横
⑤分部分记忆：治左右结构左边 旁右边半
部半部口
唱：左右结构左边口旁右边两扁日面
面
⑥笔画记忆：笔
(3)桌互练检查学情况
5指导书写
(1)先观察字笔占格位置
(2)铅笔字帖描写
(3)电脑课件指导写次唱两字(板演)
(4)抄写
(三)巩固练
1读读词语库
2分组进行扩词练学积累词语
3开火车游戏(分组竞赛记录全组成绩获奖组
奖红旗错时组予帮助体现团队精
神)
(四)练正确书写生字新词
板书设计
19 漂亮足球
教学目标
1通边读边悟理解课文容教育学生学会
交明白伙伴起玩耍游戏生活更加
愉快
2认识课14会认字2音字间空
正确规范写8字
3培养学生阅读力正确流利感情
朗读课文
二教学重点
运种识字方法进行识字掌握8字正确书写
三教学难点
1理解突然附追赶等词语意思
2通读文学生懂玩具出
伴起玩分享快乐道理
四教学准备
生字生词卡片电脑课件
五教学时数
2课时
六教学程
第课时 054
()谈话导入进入情境
学请回忆六童节时候
快乐？收什礼物呢？朋友强强
收爸爸礼物什礼物
(二)初读课文解容
1读文助拼音认读生字标出然段
2出示电脑课件认读生字(单读集体读)
3读准音字：(相)间(jian)空(kong)()
(三)细读全文边读边悟
1朗读课文1—2然段提问：强强什喜欢
礼物？课文什方出？读读课文找
找
2出示课件联系课文填空
①漂亮足球( )颜色( )皮
②天放学强强( )家门前空
( )( )谁( )
理解……意思练句式说句话
3学课文34然段
(1)组讨：强强什觉没意思？见什
？想做？
(2)声读3—4然段想象球场哥哥踢球
激烈场面
(3)结合文理解弄明白突然附
追赶意思
(4)强强找伙伴起踢球时时心情
样？练读句话读懂什？
(通讨学生感受强强玩具
家玩时觉非常快乐)
(5)愉快语气读然段
(四)培养学生发散思维力联系生活实际交流学
体会
学篇课文联系生活实际谈谈：时
样学相处？举件开心快乐事
(五)感情朗读全文
采取分组读师生读齐读等形式
第二课时 055
()朗读课文
1学生根体会选择喜欢段落练朗读
2桌互相检查朗读
(二)学会写字
1学会写字分析字形说说认字
记什方法记住
2分组讨学基础组长带领全组讨
字读音间架结构记忆方法(组学时
方法采偏旁类法形字较法等)
3组全班汇报介绍记忆会写字方法
①加偏旁记忆
响：左边加口字旁响
：字左边加
记：字左边加 记
②争偏旁方法记忆：净掉两点水旁
争
③思换偏旁方法记忆：苗草字头换成心
字底思
④哥结构字：第五笔 强调第十笔
⑤件选猜字方法记忆：头牛旁边
站着
⑥足：走半部土换成口足
4认字写时应该注意什方请告诉家
5指导书写
(1)先田字格中描写遍
(2)重点指导哥写法面第五笔竖没
钩写短点面字第横压横线写长
两口齐
(3)抄写
会写少写认难写字写遍
(三)结合词语库积累词语
词语库 礼物 油亮 喜欢 追赶
争抢
意思 童 足球 件 操场 哥哥 低头 响亮
(四)巩固练
1音字组词
Jian( ) kong( )
间 空
jian( ) kong( )
2填空
(场)雨 (件)礼物 ()足球
(片)空 ()伙伴
(五)字词练
例：
20 古诗三首
教学目标
1通诵读两首古诗学生感受民生活艰辛
懂劳动果实易教育学生热爱民尊重劳
动民珍惜劳动民劳动成果
2认识课11字音字没mo会正确书
写8字
3指导学生正确流利感情诵读诗文背诵
诗文激发学生学古诗兴趣
二教学重点
1掌握课会认字会写字
2理解古诗容会背诵两首诗
三教学难点
感受古诗意境韵律时感受劳动民辛苦
时培养学生喜欢古诗爱学古诗兴趣
四教学准备
字词卡片电脑课件图片课前查找关资料
五教学时数
3课时
六教学程
第课时 056
()图导入新课
1学知道吃粮食？
(农民伯伯辛勤耕种出)请家田间
种田(课件演示出示图片)
2指导学生图图画什时间？谁做什？
仔细观察农民伯伯动作表情说说什感
觉
3位诗种情景心里感慨写
首诗知知道位诗谁？写什
诗？(板书课题)悯：情讲悯农情农民意思
4学生介绍课前查找资料解唐代诗李绅
5首诗家陌生会背学请站起背
家听
(二)朗读中理解诗句
1拼音读古诗
2桌互读读准字音：餐can皆jie
想想读明白什？
3组里互相讨然全班交流
4次课件演示农民耕作画面
边读边图理解第句
(1)结合插图读读第句说说什意思
(2)插图想象时情景
(位岁数老头戴草帽手工具正田间锄
草中午太阳挂空中天气十分炎热汗水正滴
滴流田里禾苗农民伯伯累腰直起)
5指导朗读句诗应该样读？练班里读
(饱含辛酸语气锄禾日午汗滴禾土范读
领读指名读)
6学第二句领悟义
(1)读句组讨说说读懂什
(2)理解词语意思：盘指吃饭碗餐指饭
皆意思
(3)话说说句诗意思(谁知道碗里饭粒农民辛苦劳动汗水换)
(4)指导朗读体会诗句表达情感
谁知盘中餐粒粒皆辛苦
(三)吟诵全诗联系实际
1声诵读练背诵(采诗句单背互背
等方式)
2学首古诗想农民伯伯说什？想
浪费粮食说什？
(四)拓展延伸
1谁知道关写劳动民辛勤劳动诗？请读
家听
2教师学生推荐李绅古风二首外首
春种粒粟秋收万颗子
四海闲田农夫犹饿死
板书设计
第二课时 057
()激趣导入
学非常喜欢古诗会背少知家
否熟悉首诗
(二)学生字
1学会认字(声读读准字音读遍
读出没两读音)
2分组学会写字
(1)读准字音分析字形
(2)鼓励学生运种方法记字：编歌画画
形象记忆等方法
3汇报分组学情况说说记住字
什方法记忆
4学生说说字难记
5针学生质疑师生想办法解疑
重点指导学生学字
舟：笔
君：强调第二笔横写长右边出头
渔：左右结构左边 右边鱼
粒：左右结构左边米字旁米作偏旁时捺变成
点右边立联系字义生活实际记忆
者：第四笔撇写长
(三)指导书写
1学生课会写字表观察笔田字格中位
置
2说说希老师帮写字
3通课件重点指导舟书写笔请学生着重
观察皆字间架结构
(四)巩固练
1音写词
He miao bu dan yu zhe yi li mi
( ) ( ) ( ) ( )
2建立词语库课会认字组词
学组词评组词手老师发奖
状
语文乐园五
教学目标
1学生进步解汉字特点够区分形字
音字左右结构结构字写工整匀称
2练音序查字法查字养成工具书惯学会写日记 时想做时记
3教育学生断提高保护意识陌生起
走增强独立分析问题解决问题力
二教学重点
1培养学生观察力基字加偏
旁组成新字趣练中感悟汉字利熟字
加偏旁特点提高区形字(音字)力
2通采种阅读方法激发学生阅读兴趣提
高阅读力继续练音序查字法查字
三教学难点
学强强日记基础指导学生正确格
式写篇日记 鼓励学生说真话写真事
四教学准备
电脑课件图片学生规范字典
五教学时数
3课时
六教学程
第课时 058
()谈话导入
学知道？祖国语言非常丰富汉
字十分趣学中根汉字特点掌
握汉字规律更学汉字面起学趣汉字
(二)学讨
1板书请学观察字中发现什
？
2桌议(组第字独体字字加
偏旁组成串新字)
3认认读读
(1)组第字注音读读(认识字老
师帮助注意)
(2)组认读字(学生互教互学)字音相
音字字形相形字音节相
声调变化读准字音
(3)说说
想想字字形字义什联系
例：清字意思指(液体气体)纯净没混杂
东西组成清水水关清三点
水旁
(4)样子试着写出组熟字加偏旁趣汉字？
例：— 池
(三)写字练
1演示电脑课件认读字字板字(读齐读)
2观察字形什结构应该样字写匀称
(1)组讨：访妈情三字左右结构芳
菜骂三字结构
(2)运课件板书展示笔田字格中位置
(3)学生观总结书写规书写方法
左右结构字先写左写右写时注意左窄右宽
结构字先写时注意
3样子书田字格中先描写然独立写
字注意工整规范
第二课时 059
()讲明节课容
1阅读欣赏
2语文生活
(二)出示图片图激趣
知道什花？朵美丽太阳花请学
作者样描写太阳花
(三)助拼音读文标出然段边读边想读懂什
(四)利音序查字法查出粉含 晒傍紫五字
1学生文中找代表性字嫩越
汁极等利音序查字法查查
2组议查字典结果谁查快准
(五)边读边悟进行交流
1说说种花什太阳花
(1)助拼音声读文
(2)想想什太阳花
(3)组讨互相说说
(4)汇报交流什太阳花
2喜欢太阳花？什？
3画出喜欢句子读读
4选择喜欢句子读桌听
(六)演示课件面陌生
1提出问题创设情景：宁宁放学回家路遇
位陌生叔叔起走宁宁该叔叔
起呢？宁宁会办？说？
2分组表演
3推荐学全班表演交流摆脱陌生办法
(七)提高认识增强保护意识
抒见：什陌生起走？(提高警惕性
严防受骗)
第三课时 060
()导入
学语文学中阅读许种体裁文章：歌古诗等天学介绍种新写作形式请电脑课件(投
影)
(二)读初步感知
阅读强强日记
(三)边学边议弄懂容
1强强日记中写什？(日记中写出时间
天气记录强强做什)
2指名读日记容明白强强日记写什
两句话分读读想想写什
第句写天午强强朋友踢足球直
玩天黑回家
第二句写强强心情
(四)提出质疑全班讨什写日记
(五)教师重点说明
日记日记具体说天生活学
中见闻作思想真实记录
写日记做生活心学会观察生
活中积累素材定说真话写真事篇幅长短
限希学养成写日记惯天天坚持记利成长进步写日记 注意格式正确篇日记第行右
边写年月日第二行(第行年月日面)写星期天气情况第三行开头空两格开始写正文
(六)分组说说想写什
(七)练写日记
学强强日记 想说话写
(八)写完伙伴交流作体验
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