教
学
设
计
科目： 音 乐
年级： 五（1）班
教师： 李 丽 萍
学年度：20222023学年度第学期
五年级音乐教案（第学期）
第1课 祖国妈妈样
教学容：
情感演唱祖国妈妈样七子歌长祖国春天里
教学目标：
老师指导准确拍击祖国妈妈样七子歌长祖国春天里三首歌曲节奏型独立视唱歌曲七子歌旋律
教学重点：
祖国妈妈样旋律分析
教学程：
1 谈话交流学生语言交流心中国歌印象
2 较：祖国妈妈样长祖国春天里学生仔细出歌曲表达意思学生谈听感老师板书祖国引导学生提示课题
3 分学唱：祖国妈妈样节奏入手听唱法老师带伴奏范唱解决歌曲中难点带唱范唱唱模唱长祖国春天里135三音入手采取视唱听唱辅方法进行学唱二句视唱法学唱三句听唱法四五句视唱法视唱前学生先老师做三音组合兴手号唱音高辅助练度手号模唱第二句旋律
4 分析：较
歌曲
旋律
速度
力度
节奏特点
情绪
祖国妈妈样
波浪式
中速
第乐段mpmf
第二乐段f
舒展
弱位弱拍起
深情
长祖国春天里
跳跃式
稍快
逐句加强逐句减弱结尾强收
规整跳荡
欢快
5 较处理情绪力度速度两首作品进行较学生根理解歌曲作出处理
6 巩固表现通独唱舞蹈组合表演乐器表现抒九祖国妈妈热爱赞美情
7 欣赏拓展初听天生日中国问祖国妈妈生日？听首歌颂祖国妈妈生日歌声中结束离开教室
课结：
较法学唱首歌曲方法学生会找差距
第2课时七子歌
教学容：
学唱七子歌
教学目标：
较法评价领唱合唱七子歌学唱歌曲七子歌表现形式
教学重点：
旋律跳动较强调音准
教学程：
1 欣赏歌曲复歌曲长祖国春天里生长祖国怀抱引出离开祖国怀抱游子心声七子歌欣赏
2 议歌曲说澳门谈回查七子讲感受议歌曲演唱形式
3 学唱歌曲熟悉新节奏视唱法学唱歌曲模唱法纠正容易出错方
4 享受歌曲指导学生独唱领唱组领唱齐唱等形式表现歌曲
课结：
边查边听边学唱形式
第2课 奇妙太空
第1课 时 奇妙太空
教学容：
欣赏电子合成器曲奇妙太空声音探索表现
教学目标：
结合生活中已验围绕乐曲奇妙太空展开想象联想初步解电子合成器功感受美妙音色激发学生然科学热爱情
教学程：
1 说说
播放国神舟五号载飞船员第次发射成功精彩片段老师描述明太空梦境——起听听音乐家样表明明太空情境
2 听听想想
播放电子合成器曲请学生欣赏学生介绍种神奇乐器
3 编编演演
通组合作方式前面寻找音响乐器口模拟声响身体表现飞船发射天程
第2课时 驾飞船蓝天
教学容：
学唱驾飞船蓝天
教学目标：
准确握三拍子歌曲节拍韵律热情饱满演唱歌曲歌声表达奇妙太空情
教学程：
1 提问入手作梦？没开心梦景？
2 新课前提出两句作发声练曲先唱熟旋律减低新课难度
3 拍读老师节奏朗诵诗句学38拍子解含义强弱规律
4 律动听伴奏音乐身体律动感受38拍子韵律体验音乐飞感觉
5 歌唱表现公美丽梦想曲式结构A+B+A+C
6 延伸请学生教材音乐网站学单拍子复拍子
教学结：
难点课前提前学会收效果
第3课 彩乡音
第1课 时 放马山歌
教学容：
学唱歌曲云南民歌放马山歌五指山歌欣赏红色娘子军
教学目标：
学唱歌曲云南民歌放马山歌五指山歌欣赏红色娘子军较发现三民歌风格特点然正确演唱方法独立信演唱中首歌曲
教学程：
1 图复民歌
学生说出家乡省？里什民歌？
2 听音乐解民俗
播放云南民歌放马山歌黎族民族五指山歌设问：两首歌曲风格情绪速度呢？
3 唱民歌表现风格
1） 先教会学生吆喝采师生互动形式完成
2） 较谁吆喝听会老师唱中句句
3） 请会唱学生取代老师唱歌词会学生继续吆喝快听会赶学
4） 完全放手学生充满激情歌唱全曲
4 学唱五指山歌
1） 学生着老师歌声手画旋律线设问：感受旋律音长？接着启发学生轻轻哼唱方讲解延长记号提示学生唱单双倚音
2） 首问答歌采师生问答学生问答学唱说说感受
3） 设计种演唱形式问众答女生问男生答
5 复课分析较
1） 复演唱两首歌曲引出歌曲较环节
2） 学生分析讨较发现两首歌异点容学生发现
3） 求歌声中融进体验情感演唱更出色
歌名
拍号
节奏
速度
力度
调式
风格
情绪
6 赏乐曲谈谈感受
观芭蕾舞剧红色娘子军学生情感定审美基础欣赏斗笠舞音乐引导学生歌曲五指山歌旋律进行较
课结：
第2课时 采茶扑蝶
教学容：
学唱歌表演采茶扑蝶
教学目标：
然正确演唱方法采茶扑蝶愿意创编动作歌舞曲采茶扑蝶表演活动
教学程：
1 整体欣赏感受变化聆听歌曲明显感受三乐段色彩
2 积极思维展开设计第乐段引导学生声势节奏规律性拍击句尾特点节奏×× × 第二乐段音乐做种采茶动作第三乐段句结尾二分音符处配0 ×× 节奏
3 变换形式促进提高引导学生变换表现形式三动作表现歌舞曲采茶扑蝶三种演唱形式加深学生歌曲记忆
4 较欣赏拓宽视野引进讲解重复音乐知识点复三年级学歌曲春天感受音乐中重复
课结：
种形式方法学首歌曲
第3课时 国民族乐器中拉弦乐器
教学容：
介绍二胡乐器音色
教学目标：
通欣赏二胡独奏曲赛马空山鸟语解感受国民族乐器中拉弦乐器——二胡音色特点听辨出说出拉弦乐器中期货乐器音色名称认识国现代二胡演奏学派奠基刘天华解代表作品
教学程：
1 提前分配务
学生分成6组收集二胡高胡京胡中胡板胡刘天华简介资料音响片段
2 求学生信熟练演示讲解
3 学生台操作
老师提示课题——介绍国民族乐器中拉弦乐器请出组家分享
4 说二胡穿插欣赏赛马初听寻找二胡表现马蹄声嘶鸣声感受二胡魅力复听动作表现场景
5 说高胡放演奏片段
6 说中胡放演奏片段
7 说京胡放演奏片段
8 说板胡放演奏片段
9 说刘天华欣赏代表作空山鸟语
课结：
现场出现问题进行点评足部分老师予补充表现胆信准备充分组予表扬
第4课 时 音乐游戏——漫游音乐迷宫
教学容：
掌握：延音线
教学目标：
歌曲学中掌握延音线演唱方法体会延音线歌曲中作乐意参音乐游戏——漫游音乐迷宫活动信展示音乐力
教学程：
1 提前画迷宫课前老师黑板弯弯曲曲意画笔标入口出口4站点准备面红旗排名次
2 分组练考题分4组组长组织学练书4题目准备解答答题机会次两次三次老师定
3 合作走迷宫组序完成题进入站没答原反复作答直正确进入站新题……评出冠亚季军
4 收获困惑赛结束请学生分享次走迷宫游戏中收获说出认难做题目老师进行集体辅导
第4课 动物世界
第1课时 熊桥
教学容：
欣赏学唱熊桥
教学目标：
根歌曲中音乐形象心理变化设计表现形式（歌声动作学具等）通歌曲学培养学生勇敢精神提高学生音乐表现力歌曲中简单二部合唱力
教学程：
1 欣赏熊桥
1） 初听感受68拍子摇荡感学生描述歌曲讲事
2） 复听弄清歌曲分部分选择合适结构图听觉分提出求
3） 运图形线条色彩等表示相乐段提高学生观察力判断力思维力
4） 达解认识回旋曲式ABACA结构特点
2 演唱熊桥
1） 根欣赏记忆找出歌曲难点
2） 节奏变化方二声部合唱方
3 找简单方法解决难点：
1） 复杂节奏填歌词节奏读读趣解决难点唱起轻松
2） 合唱部分A段抽出做声音练
3） 全体学生齐唱高声部熟悉老师加入配唱低声部稳定逐渐请出学生老师帮忙两声部衡老师退出
4 整首歌曲采先演唱程序
1） 学生分成ABC三组（A组数）交换听歌曲范唱轮流进行表演听遍学生然表演听遍学生然会唱
2） 唱旁白（胆熊）——唱角（妈妈求救）——唱旁白（胆熊）——唱配角（帮助熊鲤鱼）——唱旁白（勇敢熊）
3） 讲解音乐知识RIT
5 创编表演微型歌舞剧
1） 先讨全班齐唱合唱学生独唱老师独唱三种演唱形式演唱歌曲部分较合适
2） 全体学生通参音乐活动体会回旋曲式
课堂结：
课需二节音乐课谈谈熊桥时表现带启示展开教育
第2课 时 欣赏课
教学容：
欣赏展览会图画引子第五曲未孵化鸟雏舞蹈第四曲牛车
教学目标：
喜爱方式参展览会图画中三首乐曲欣赏网动获取关乐曲相关知识
教学程：
1 听音乐找标题
1）老师黑板书漫步牛车未孵化鸟雏舞蹈等三标题乱序播放三段音乐
2）请学生聆听想象找相符标题说说理初听乐曲
2画展赏音乐
1）学想象丰富说道理
2）三标题相配三幅画起结合教材提示演示课件制作画展请学生边边听边唱边演（鸟雏牛车形象）
3说作者谈作品
1）展览会图画俄国作曲家穆索尔斯基参观友俄国画家建筑学家加尔特曼遗作展览动情作
2）法国作曲家拉威尔改编名弦组曲广流传
3）四段画展中漫步音乐段亡友话音乐描绘十幅绘画作品十段音乐组成
4）学生听听图画音乐
第3课时 创作课
教学容：
学生学关乐理知识复纳整理
教学目标：
设计段描述相关动物形象语言动作参回旋曲式游戏创作活动学关乐理知识正确听辨纳力表现体验声部节奏游戏乐趣
教学程：
1 编编唱唱
1） 交游戏容：创作表演回旋曲式
2） 听唱法唱会教材中A题
3） 分三组创作表现三种动物形象A形成变奏插部长短说唱
4） 游戏：根回旋曲式特点BCD分请位位学生固定节奏编出动物形象动作A部分集体唱BCD部分音乐穿插中表演
5） 全班进行整合表演学生活动中感受回旋曲式声响效果
6） 听听选选老师唱奏出音响学生选择加深印象效果会更
7） 练练合合全体练唱第声部熟悉老师拍第二声部节奏学生边唱边倾听合成音响老师声部逐渐增加学生稳定老师退出全部学生完成
课结
学生兴趣水定
第5课 喜爱影视歌曲
第1课时 少年
教学容：
学歌曲少年雪绒花
教学目标：
通学唱少年雪绒花两首歌曲感受影视歌曲抒发事中翁情感感情优美谐歌声背唱中首歌曲
教学容：
1 听倾听歌曲录音熟悉歌词体会歌曲情绪说出理解歌词含义
2 观电影片段解歌曲中少年形象解惑——少烦恼忧虑忧虑烦恼？
3 唱歌曲字音AA’BB旋律重复较容易学唱解决处跳音程音准附点节奏弱拍起问题背唱难
4 演鼓励学生扮演公海切台独立演唱求唱出乐观信蓬勃精神风貌老师播放电影中插曲学生欣赏请表演
课结：
机会找部电影学生起观
第2课时 雪绒花
教学容：
学歌曲少年雪绒花
教学目标：
通学唱少年雪绒花两首歌曲感受影视歌曲抒发事中翁情感感情优美谐歌声背唱中首歌曲
教学容：
1 找找：请学开音库找出学音符朋友写黑板谁记
2 ：请家教师手号手势指点着唱歌曲旋律谁唱准
3 第遍时值长短点唱
4 第二遍节奏点唱学生歌曲旋律初步印象
5 找出少年雪绒花歌曲风格旋律结构情绪
6 唱唱评评：歌旋律重复级进方较组句识谱唱词组进行交流汇报注意引导学生互相倾听互相评价
7 听听学学播放电影音乐声里男角校演唱深情限雪绒花感受种怀抱吉歌者形象
课结：
时间完整欣赏电影音乐声感受永恒魅力拓宽视野
第3课时 爱蓝精灵
教学容：
学歌曲爱蓝精灵
教学目标：
独立位学合作设计喜欢动作信表现爱蓝精灵通歌声动作胆表现出蓝精灵机灵活泼爱形象信语言简单复述事情节锻炼语言智
教学程：
1 查资料解蓝精灵什？
2 听歌曲简述物学生说说
3 唱歌曲先听唱模唱歌曲加入节奏声势参歌曲学唱增加歌曲气氛
4 表演蓝精灵歌曲学会分批学生扮演心目中蓝精灵基步伐蹦跳步重拍起步动作句尾停做固定动作
5 第种：合作演唱两领唱第段唱第二段
6 第二种：合作表演组员全部台音乐中交流表演
7 第三种：角色性化表演全班学生演唱声中学生选蓝精灵格格巫角色进行表演
8 重合作相互评价表演结束学予评价评出爱蓝精灵形象格格巫
课结：
表演评价帮助学生更理解表现音乐作品
第6课 环球音乐探宝（五）
——漫游非洲
第1课 时 欣赏课
教学容：
欣赏歌曲尼罗河畔歌声
教学目标：
欣赏歌曲尼罗河畔歌声感受北非歌曲特点
教学程：
1 欣赏歌曲漫游非洲画面（尼罗河撒哈拉沙漠金字塔狮身面等名胜特点服饰工艺生活场景等组成）播放歌曲尼罗河畔歌声
2 设问：歌景仿佛置身处？导入题环球音乐探宝（五）——漫游非洲
3 画面欣赏请位学导游家讲述名胜古迹重点介绍尼罗河
4 熟悉哼唱题（前四句）老师指导分组设计尼罗河畔非洲愉快劳动愉快歌唱情享受劳动成果场景引导学生欢乐利身体部位身边发声凳子跳起
课结：
师生接龙唱学更快
第2课时太阳落山
教学容：
学唱歌曲太阳落山
教学目标：
哼唱歌曲旋律学唱南非歌曲太阳落山会背唱
教学程：
1 走进南非做回思乡乡黑
2 听听找找听录音范唱找出段描写黑思念家乡？段描写黑急切乡？
3 编编者演演分组设想动作样表现出缠绵思乡急切回家效果歌声表演出评选佳表演组
4 唱唱太阳落山听难点先抽出练急吸缓呼换气方法
5 评选佳歌唱组
课结：
求学生准确表演缠绵思乡急切回家效果
第3课时划船
教学容：
学唱歌曲划船
教学目标：
非洲典型节奏基舞步表现歌曲划船意境参二部合唱力
教学程：
1 节奏引入：通前环节歌词节奏拍读铺垫填唱掌握
2 齐唱：全体学齐唱声部老师配唱声部请边唱听声效果
3 合作唱：遍逐渐邀请部分学生加入老师声部帮助两声部稳定衡老师退出
4 歌表演唱：请学生边唱边表演非洲黑划船情景
课结：
学生想象发挥
第4课 时 歌舞剧法图姑娘
教学容：
歌舞剧法图姑娘
教学目标：
老师指导欣赏微型歌舞剧法图姑娘微型歌舞剧基解哼唱记住题
教学程：
1 讲讲老师事简引出新课
2 听听结合音乐网站里介绍全剧歌词曲谱完整欣赏遍熟悉剧情解角色演唱形式
3 议议简洁语言描述听容序说出喜欢部分理
4 唱唱提出题部分唱唱游戏式演唱方式记住歌曲题
5 演演观段非洲舞蹈录片段模仿舞蹈动作然师生合作分角色进行法图姑娘表演体态律动感受非洲音乐强烈节奏感
课结：
先学会歌曲表演更
第7课 走进音乐师（）——海顿
第1课 介绍 海顿
教学容：
介绍海顿欣赏惊愕
教学目标：
解世界音乐师海顿生作品中获审美体验
教学程：
1 说说交响乐父——海顿生家庭背景创作历
2 书中图片走海顿作生活情景
3 讲讲创伤背事引出惊愕交响曲欣赏
4 欣赏惊愕
5 唱唱熟悉题音乐24拍节奏简单较容易哼唱
6 听听找出题完整聆听惊愕交响曲第二乐章请学生听题出现时候挥挥手做动作
7 说说感受变化复听乐曲时候请学生注意题次出现时没变化？什感觉？
8 数数明确变化喜欢方式表示听出题变化次数（图形手指数拍手口说等等）
课结：
样题变化着出现次什呢？查查解定义学生查音乐网站解掌握关变奏变奏曲知识概念
第2课时 介绍 春天
教学容：
学春天
教学目标：
活泼愉快歌声演歌曲春天感受歌曲流畅典雅旋律特点
教学程：
1 听中动听歌曲找出68拍强弱规律声势表现出
2 听中读听钢琴演奏旋律全体激情朗读歌词
3 听中划听老师放慢速度提示性演唱歌曲学生手画旋律线划分乐句
4 听中唱师生分工合作完成歌曲学第二乐句学生听唱解决三四乐句老师代唱句完成
5 听中忆找清唱剧四季原版录音进行欣赏追忆音乐师——海顿风采
课结：
学生找出认难乐句老师进行教唱
第8课 冬日遐想
第1课 银色马车天
教学容：
学唱歌曲银色马车天雪花悄悄告诉
教学目标：
轻快富弹性声音演唱银色马车天抒情愉快歌声演唱雪花悄悄告诉准确表达两首歌曲情感
教学程：
1 议议教材51页幅画节日导入单元学展开冬天遐想
2 听听想想老师单元三首歌曲两首乐曲意穿插播放学生没视觉先入影响聆听想象：着音乐流动眼前出现幅幅什样画面
3 唱唱反复聆听视唱听唱相结合方法分段学唱银色马车天雪花悄悄告诉两首歌曲
4 分听两首歌曲前四句声势动作感受节拍较相速度情绪
5 接着唱两首歌曲前四句提示学生注意银色马车天里面特色——四切分音演唱强调雪花悄悄告诉里面典型节奏ⅹ—ⅹ | ⅹ—ⅹ | ⅹ—ⅹⅹ|ⅹ— — |
6 完整听两首歌曲体会雪花冬冬爷语言朋友语重心长祝愿：体会雪花亲密接触
7 二声部学老师配唱低声部请边唱边听效果师生合唱遍逐渐请出部分学生加入低声部老师帮忙两声部稳定衡老师退出
8 学会两首歌曲设计集体活动形式
课结：
全班唱合唱着急句句合成
第2课时 踏雪寻梅
教学容：
学唱歌曲踏雪寻梅
教学目标：
独立信背唱歌曲踏雪寻梅根歌曲里力度变化准备演唱出歌曲意境
教学程：
1 练练考虑歌曲里次力度记号老师引导学生先做关节奏声音力度变化练
2 唱唱采师生合作方式视唱接龙法学唱歌曲重点力度记号表现
3 画画歌曲背景衬托请位学生合作黑板画幅踏雪寻梅图学生画笔面描绘歌曲意境
4 奏奏歌曲熟悉学生参设计击乐器表现歌曲
5 背背激励学生短时间背唱歌曲桌互相赛检查
课结：
三样乐器演奏评价较
第3课时 欣赏雪橇冬
教学容：
欣赏雪橇冬
教学目标：
演唱律动喜欢方式参钢琴套曲四季选曲中第十首雪橇提琴协奏曲四季中冬第乐章欣赏语言准确表达冬季音乐形象感受
教学程：
1 粗听提琴协奏曲四季中冬第乐章
复听四季中春秋请学生装说出曲名作者引出欣赏冬第乐章选出合适词语表示听音乐形象
寒风凛冽 清风拂面 天寒冻
2 精听钢琴套曲四季中第十首（十月）雪橇
3 引言：刚欣赏完维瓦第冬接着老师听首冬季音乐播放初听揭示曲名请学生说出乐曲描绘景物
4 提示曲名复听学生感受音乐中浓郁俄国民歌风格情调根音乐重复区分段落（三段体）
5 老师先弹奏第第二题旋律学生视唱熟记分段复听听赏时求听辨奏乐器音色
6 完整复听请学生赶车歌唱活泼豪放音调律动综合感受体验旋律节奏力度速度音色塑造音乐形象作
7 介绍俄国作曲家柴夫斯基生柴夫斯基家乡母亲里受俄国民间音乐熏陶年仅5岁钢琴弹奏曲柴夫斯基继承莫扎特贝芬格林卡等西欧俄国古典作曲家优秀传统注意研究运民间音乐素材创作具民族风格作品非常喜欢独乡间路散步倾听普通劳动民淳朴歌声中汲取益营养雪橇题音乐富浓郁俄国民歌风格例说作品散发着俄国泥土芳香表现俄国民族灵魂永远记住伟杰出音乐家
课结：
机会老师介绍柴夫斯基作品学生欣赏
第9课 行
画忆唱
二画听音乐
三面节奏音库中储存音创唱出短句
四键盘找CDEFGAB三朋友家
五学期认识三件新乐器名称写面回忆演奏东西
期末联欢会
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学
设
计
科目： 音 乐
年级： 五（1）班
教师： 李 丽 萍
学年度：20222023学年度第学期
五年级音乐教案（第学期）
第1课 祖国妈妈样
教学容：
情感演唱祖国妈妈样七子歌长祖国春天里
教学目标：
老师指导准确拍击祖国妈妈样七子歌长祖国春天里三首歌曲节奏型独立视唱歌曲七子歌旋律
教学重点：
祖国妈妈样旋律分析
教学程：
1 谈话交流学生语言交流心中国歌印象
2 较：祖国妈妈样长祖国春天里学生仔细出歌曲表达意思学生谈听感老师板书祖国引导学生提示课题
3 分学唱：祖国妈妈样节奏入手听唱法老师带伴奏范唱解决歌曲中难点带唱范唱唱模唱长祖国春天里135三音入手采取视唱听唱辅方法进行学唱二句视唱法学唱三句听唱法四五句视唱法视唱前学生先老师做三音组合兴手号唱音高辅助练度手号模唱第二句旋律
4 分析：较
歌曲
旋律
速度
力度
节奏特点
情绪
祖国妈妈样
波浪式
中速
第乐段mpmf
第二乐段f
舒展
弱位弱拍起
深情
长祖国春天里
跳跃式
稍快
逐句加强逐句减弱结尾强收
规整跳荡
欢快
5 较处理情绪力度速度两首作品进行较学生根理解歌曲作出处理
6 巩固表现通独唱舞蹈组合表演乐器表现抒九祖国妈妈热爱赞美情
7 欣赏拓展初听天生日中国问祖国妈妈生日？听首歌颂祖国妈妈生日歌声中结束离开教室
课结：
较法学唱首歌曲方法学生会找差距
第2课时七子歌
教学容：
学唱七子歌
教学目标：
较法评价领唱合唱七子歌学唱歌曲七子歌表现形式
教学重点：
旋律跳动较强调音准
教学程：
1 欣赏歌曲复歌曲长祖国春天里生长祖国怀抱引出离开祖国怀抱游子心声七子歌欣赏
2 议歌曲说澳门谈回查七子讲感受议歌曲演唱形式
3 学唱歌曲熟悉新节奏视唱法学唱歌曲模唱法纠正容易出错方
4 享受歌曲指导学生独唱领唱组领唱齐唱等形式表现歌曲
课结：
边查边听边学唱形式
第2课 奇妙太空
第1课 时 奇妙太空
教学容：
欣赏电子合成器曲奇妙太空声音探索表现
教学目标：
结合生活中已验围绕乐曲奇妙太空展开想象联想初步解电子合成器功感受美妙音色激发学生然科学热爱情
教学程：
1 说说
播放国神舟五号载飞船员第次发射成功精彩片段老师描述明太空梦境——起听听音乐家样表明明太空情境
2 听听想想
播放电子合成器曲请学生欣赏学生介绍种神奇乐器
3 编编演演
通组合作方式前面寻找音响乐器口模拟声响身体表现飞船发射天程
第2课时 驾飞船蓝天
教学容：
学唱驾飞船蓝天
教学目标：
准确握三拍子歌曲节拍韵律热情饱满演唱歌曲歌声表达奇妙太空情
教学程：
1 提问入手作梦？没开心梦景？
2 新课前提出两句作发声练曲先唱熟旋律减低新课难度
3 拍读老师节奏朗诵诗句学38拍子解含义强弱规律
4 律动听伴奏音乐身体律动感受38拍子韵律体验音乐飞感觉
5 歌唱表现公美丽梦想曲式结构A+B+A+C
6 延伸请学生教材音乐网站学单拍子复拍子
教学结：
难点课前提前学会收效果
第3课 彩乡音
第1课 时 放马山歌
教学容：
学唱歌曲云南民歌放马山歌五指山歌欣赏红色娘子军
教学目标：
学唱歌曲云南民歌放马山歌五指山歌欣赏红色娘子军较发现三民歌风格特点然正确演唱方法独立信演唱中首歌曲
教学程：
1 图复民歌
学生说出家乡省？里什民歌？
2 听音乐解民俗
播放云南民歌放马山歌黎族民族五指山歌设问：两首歌曲风格情绪速度呢？
3 唱民歌表现风格
1） 先教会学生吆喝采师生互动形式完成
2） 较谁吆喝听会老师唱中句句
3） 请会唱学生取代老师唱歌词会学生继续吆喝快听会赶学
4） 完全放手学生充满激情歌唱全曲
4 学唱五指山歌
1） 学生着老师歌声手画旋律线设问：感受旋律音长？接着启发学生轻轻哼唱方讲解延长记号提示学生唱单双倚音
2） 首问答歌采师生问答学生问答学唱说说感受
3） 设计种演唱形式问众答女生问男生答
5 复课分析较
1） 复演唱两首歌曲引出歌曲较环节
2） 学生分析讨较发现两首歌异点容学生发现
3） 求歌声中融进体验情感演唱更出色
歌名
拍号
节奏
速度
力度
调式
风格
情绪
6 赏乐曲谈谈感受
观芭蕾舞剧红色娘子军学生情感定审美基础欣赏斗笠舞音乐引导学生歌曲五指山歌旋律进行较
课结：
第2课时 采茶扑蝶
教学容：
学唱歌表演采茶扑蝶
教学目标：
然正确演唱方法采茶扑蝶愿意创编动作歌舞曲采茶扑蝶表演活动
教学程：
1 整体欣赏感受变化聆听歌曲明显感受三乐段色彩
2 积极思维展开设计第乐段引导学生声势节奏规律性拍击句尾特点节奏×× × 第二乐段音乐做种采茶动作第三乐段句结尾二分音符处配0 ×× 节奏
3 变换形式促进提高引导学生变换表现形式三动作表现歌舞曲采茶扑蝶三种演唱形式加深学生歌曲记忆
4 较欣赏拓宽视野引进讲解重复音乐知识点复三年级学歌曲春天感受音乐中重复
课结：
种形式方法学首歌曲
第3课时 国民族乐器中拉弦乐器
教学容：
介绍二胡乐器音色
教学目标：
通欣赏二胡独奏曲赛马空山鸟语解感受国民族乐器中拉弦乐器——二胡音色特点听辨出说出拉弦乐器中期货乐器音色名称认识国现代二胡演奏学派奠基刘天华解代表作品
教学程：
1 提前分配务
学生分成6组收集二胡高胡京胡中胡板胡刘天华简介资料音响片段
2 求学生信熟练演示讲解
3 学生台操作
老师提示课题——介绍国民族乐器中拉弦乐器请出组家分享
4 说二胡穿插欣赏赛马初听寻找二胡表现马蹄声嘶鸣声感受二胡魅力复听动作表现场景
5 说高胡放演奏片段
6 说中胡放演奏片段
7 说京胡放演奏片段
8 说板胡放演奏片段
9 说刘天华欣赏代表作空山鸟语
课结：
现场出现问题进行点评足部分老师予补充表现胆信准备充分组予表扬
第4课 时 音乐游戏——漫游音乐迷宫
教学容：
掌握：延音线
教学目标：
歌曲学中掌握延音线演唱方法体会延音线歌曲中作乐意参音乐游戏——漫游音乐迷宫活动信展示音乐力
教学程：
1 提前画迷宫课前老师黑板弯弯曲曲意画笔标入口出口4站点准备面红旗排名次
2 分组练考题分4组组长组织学练书4题目准备解答答题机会次两次三次老师定
3 合作走迷宫组序完成题进入站没答原反复作答直正确进入站新题……评出冠亚季军
4 收获困惑赛结束请学生分享次走迷宫游戏中收获说出认难做题目老师进行集体辅导
第4课 动物世界
第1课时 熊桥
教学容：
欣赏学唱熊桥
教学目标：
根歌曲中音乐形象心理变化设计表现形式（歌声动作学具等）通歌曲学培养学生勇敢精神提高学生音乐表现力歌曲中简单二部合唱力
教学程：
1 欣赏熊桥
1） 初听感受68拍子摇荡感学生描述歌曲讲事
2） 复听弄清歌曲分部分选择合适结构图听觉分提出求
3） 运图形线条色彩等表示相乐段提高学生观察力判断力思维力
4） 达解认识回旋曲式ABACA结构特点
2 演唱熊桥
1） 根欣赏记忆找出歌曲难点
2） 节奏变化方二声部合唱方
3 找简单方法解决难点：
1） 复杂节奏填歌词节奏读读趣解决难点唱起轻松
2） 合唱部分A段抽出做声音练
3） 全体学生齐唱高声部熟悉老师加入配唱低声部稳定逐渐请出学生老师帮忙两声部衡老师退出
4 整首歌曲采先演唱程序
1） 学生分成ABC三组（A组数）交换听歌曲范唱轮流进行表演听遍学生然表演听遍学生然会唱
2） 唱旁白（胆熊）——唱角（妈妈求救）——唱旁白（胆熊）——唱配角（帮助熊鲤鱼）——唱旁白（勇敢熊）
3） 讲解音乐知识RIT
5 创编表演微型歌舞剧
1） 先讨全班齐唱合唱学生独唱老师独唱三种演唱形式演唱歌曲部分较合适
2） 全体学生通参音乐活动体会回旋曲式
课堂结：
课需二节音乐课谈谈熊桥时表现带启示展开教育
第2课 时 欣赏课
教学容：
欣赏展览会图画引子第五曲未孵化鸟雏舞蹈第四曲牛车
教学目标：
喜爱方式参展览会图画中三首乐曲欣赏网动获取关乐曲相关知识
教学程：
1 听音乐找标题
1）老师黑板书漫步牛车未孵化鸟雏舞蹈等三标题乱序播放三段音乐
2）请学生聆听想象找相符标题说说理初听乐曲
2画展赏音乐
1）学想象丰富说道理
2）三标题相配三幅画起结合教材提示演示课件制作画展请学生边边听边唱边演（鸟雏牛车形象）
3说作者谈作品
1）展览会图画俄国作曲家穆索尔斯基参观友俄国画家建筑学家加尔特曼遗作展览动情作
2）法国作曲家拉威尔改编名弦组曲广流传
3）四段画展中漫步音乐段亡友话音乐描绘十幅绘画作品十段音乐组成
4）学生听听图画音乐
第3课时 创作课
教学容：
学生学关乐理知识复纳整理
教学目标：
设计段描述相关动物形象语言动作参回旋曲式游戏创作活动学关乐理知识正确听辨纳力表现体验声部节奏游戏乐趣
教学程：
1 编编唱唱
1） 交游戏容：创作表演回旋曲式
2） 听唱法唱会教材中A题
3） 分三组创作表现三种动物形象A形成变奏插部长短说唱
4） 游戏：根回旋曲式特点BCD分请位位学生固定节奏编出动物形象动作A部分集体唱BCD部分音乐穿插中表演
5） 全班进行整合表演学生活动中感受回旋曲式声响效果
6） 听听选选老师唱奏出音响学生选择加深印象效果会更
7） 练练合合全体练唱第声部熟悉老师拍第二声部节奏学生边唱边倾听合成音响老师声部逐渐增加学生稳定老师退出全部学生完成
课结
学生兴趣水定
第5课 喜爱影视歌曲
第1课时 少年
教学容：
学歌曲少年雪绒花
教学目标：
通学唱少年雪绒花两首歌曲感受影视歌曲抒发事中翁情感感情优美谐歌声背唱中首歌曲
教学容：
1 听倾听歌曲录音熟悉歌词体会歌曲情绪说出理解歌词含义
2 观电影片段解歌曲中少年形象解惑——少烦恼忧虑忧虑烦恼？
3 唱歌曲字音AA’BB旋律重复较容易学唱解决处跳音程音准附点节奏弱拍起问题背唱难
4 演鼓励学生扮演公海切台独立演唱求唱出乐观信蓬勃精神风貌老师播放电影中插曲学生欣赏请表演
课结：
机会找部电影学生起观
第2课时 雪绒花
教学容：
学歌曲少年雪绒花
教学目标：
通学唱少年雪绒花两首歌曲感受影视歌曲抒发事中翁情感感情优美谐歌声背唱中首歌曲
教学容：
1 找找：请学开音库找出学音符朋友写黑板谁记
2 ：请家教师手号手势指点着唱歌曲旋律谁唱准
3 第遍时值长短点唱
4 第二遍节奏点唱学生歌曲旋律初步印象
5 找出少年雪绒花歌曲风格旋律结构情绪
6 唱唱评评：歌旋律重复级进方较组句识谱唱词组进行交流汇报注意引导学生互相倾听互相评价
7 听听学学播放电影音乐声里男角校演唱深情限雪绒花感受种怀抱吉歌者形象
课结：
时间完整欣赏电影音乐声感受永恒魅力拓宽视野
第3课时 爱蓝精灵
教学容：
学歌曲爱蓝精灵
教学目标：
独立位学合作设计喜欢动作信表现爱蓝精灵通歌声动作胆表现出蓝精灵机灵活泼爱形象信语言简单复述事情节锻炼语言智
教学程：
1 查资料解蓝精灵什？
2 听歌曲简述物学生说说
3 唱歌曲先听唱模唱歌曲加入节奏声势参歌曲学唱增加歌曲气氛
4 表演蓝精灵歌曲学会分批学生扮演心目中蓝精灵基步伐蹦跳步重拍起步动作句尾停做固定动作
5 第种：合作演唱两领唱第段唱第二段
6 第二种：合作表演组员全部台音乐中交流表演
7 第三种：角色性化表演全班学生演唱声中学生选蓝精灵格格巫角色进行表演
8 重合作相互评价表演结束学予评价评出爱蓝精灵形象格格巫
课结：
表演评价帮助学生更理解表现音乐作品
第6课 环球音乐探宝（五）
——漫游非洲
第1课 时 欣赏课
教学容：
欣赏歌曲尼罗河畔歌声
教学目标：
欣赏歌曲尼罗河畔歌声感受北非歌曲特点
教学程：
1 欣赏歌曲漫游非洲画面（尼罗河撒哈拉沙漠金字塔狮身面等名胜特点服饰工艺生活场景等组成）播放歌曲尼罗河畔歌声
2 设问：歌景仿佛置身处？导入题环球音乐探宝（五）——漫游非洲
3 画面欣赏请位学导游家讲述名胜古迹重点介绍尼罗河
4 熟悉哼唱题（前四句）老师指导分组设计尼罗河畔非洲愉快劳动愉快歌唱情享受劳动成果场景引导学生欢乐利身体部位身边发声凳子跳起
课结：
师生接龙唱学更快
第2课时太阳落山
教学容：
学唱歌曲太阳落山
教学目标：
哼唱歌曲旋律学唱南非歌曲太阳落山会背唱
教学程：
1 走进南非做回思乡乡黑
2 听听找找听录音范唱找出段描写黑思念家乡？段描写黑急切乡？
3 编编者演演分组设想动作样表现出缠绵思乡急切回家效果歌声表演出评选佳表演组
4 唱唱太阳落山听难点先抽出练急吸缓呼换气方法
5 评选佳歌唱组
课结：
求学生准确表演缠绵思乡急切回家效果
第3课时划船
教学容：
学唱歌曲划船
教学目标：
非洲典型节奏基舞步表现歌曲划船意境参二部合唱力
教学程：
1 节奏引入：通前环节歌词节奏拍读铺垫填唱掌握
2 齐唱：全体学齐唱声部老师配唱声部请边唱听声效果
3 合作唱：遍逐渐邀请部分学生加入老师声部帮助两声部稳定衡老师退出
4 歌表演唱：请学生边唱边表演非洲黑划船情景
课结：
学生想象发挥
第4课 时 歌舞剧法图姑娘
教学容：
歌舞剧法图姑娘
教学目标：
老师指导欣赏微型歌舞剧法图姑娘微型歌舞剧基解哼唱记住题
教学程：
1 讲讲老师事简引出新课
2 听听结合音乐网站里介绍全剧歌词曲谱完整欣赏遍熟悉剧情解角色演唱形式
3 议议简洁语言描述听容序说出喜欢部分理
4 唱唱提出题部分唱唱游戏式演唱方式记住歌曲题
5 演演观段非洲舞蹈录片段模仿舞蹈动作然师生合作分角色进行法图姑娘表演体态律动感受非洲音乐强烈节奏感
课结：
先学会歌曲表演更
第7课 走进音乐师（）——海顿
第1课 介绍 海顿
教学容：
介绍海顿欣赏惊愕
教学目标：
解世界音乐师海顿生作品中获审美体验
教学程：
1 说说交响乐父——海顿生家庭背景创作历
2 书中图片走海顿作生活情景
3 讲讲创伤背事引出惊愕交响曲欣赏
4 欣赏惊愕
5 唱唱熟悉题音乐24拍节奏简单较容易哼唱
6 听听找出题完整聆听惊愕交响曲第二乐章请学生听题出现时候挥挥手做动作
7 说说感受变化复听乐曲时候请学生注意题次出现时没变化？什感觉？
8 数数明确变化喜欢方式表示听出题变化次数（图形手指数拍手口说等等）
课结：
样题变化着出现次什呢？查查解定义学生查音乐网站解掌握关变奏变奏曲知识概念
第2课时 介绍 春天
教学容：
学春天
教学目标：
活泼愉快歌声演歌曲春天感受歌曲流畅典雅旋律特点
教学程：
1 听中动听歌曲找出68拍强弱规律声势表现出
2 听中读听钢琴演奏旋律全体激情朗读歌词
3 听中划听老师放慢速度提示性演唱歌曲学生手画旋律线划分乐句
4 听中唱师生分工合作完成歌曲学第二乐句学生听唱解决三四乐句老师代唱句完成
5 听中忆找清唱剧四季原版录音进行欣赏追忆音乐师——海顿风采
课结：
学生找出认难乐句老师进行教唱
第8课 冬日遐想
第1课 银色马车天
教学容：
学唱歌曲银色马车天雪花悄悄告诉
教学目标：
轻快富弹性声音演唱银色马车天抒情愉快歌声演唱雪花悄悄告诉准确表达两首歌曲情感
教学程：
1 议议教材51页幅画节日导入单元学展开冬天遐想
2 听听想想老师单元三首歌曲两首乐曲意穿插播放学生没视觉先入影响聆听想象：着音乐流动眼前出现幅幅什样画面
3 唱唱反复聆听视唱听唱相结合方法分段学唱银色马车天雪花悄悄告诉两首歌曲
4 分听两首歌曲前四句声势动作感受节拍较相速度情绪
5 接着唱两首歌曲前四句提示学生注意银色马车天里面特色——四切分音演唱强调雪花悄悄告诉里面典型节奏ⅹ—ⅹ | ⅹ—ⅹ | ⅹ—ⅹⅹ|ⅹ— — |
6 完整听两首歌曲体会雪花冬冬爷语言朋友语重心长祝愿：体会雪花亲密接触
7 二声部学老师配唱低声部请边唱边听效果师生合唱遍逐渐请出部分学生加入低声部老师帮忙两声部稳定衡老师退出
8 学会两首歌曲设计集体活动形式
课结：
全班唱合唱着急句句合成
第2课时 踏雪寻梅
教学容：
学唱歌曲踏雪寻梅
教学目标：
独立信背唱歌曲踏雪寻梅根歌曲里力度变化准备演唱出歌曲意境
教学程：
1 练练考虑歌曲里次力度记号老师引导学生先做关节奏声音力度变化练
2 唱唱采师生合作方式视唱接龙法学唱歌曲重点力度记号表现
3 画画歌曲背景衬托请位学生合作黑板画幅踏雪寻梅图学生画笔面描绘歌曲意境
4 奏奏歌曲熟悉学生参设计击乐器表现歌曲
5 背背激励学生短时间背唱歌曲桌互相赛检查
课结：
三样乐器演奏评价较
第3课时 欣赏雪橇冬
教学容：
欣赏雪橇冬
教学目标：
演唱律动喜欢方式参钢琴套曲四季选曲中第十首雪橇提琴协奏曲四季中冬第乐章欣赏语言准确表达冬季音乐形象感受
教学程：
1 粗听提琴协奏曲四季中冬第乐章
复听四季中春秋请学生装说出曲名作者引出欣赏冬第乐章选出合适词语表示听音乐形象
寒风凛冽 清风拂面 天寒冻
2 精听钢琴套曲四季中第十首（十月）雪橇
3 引言：刚欣赏完维瓦第冬接着老师听首冬季音乐播放初听揭示曲名请学生说出乐曲描绘景物
4 提示曲名复听学生感受音乐中浓郁俄国民歌风格情调根音乐重复区分段落（三段体）
5 老师先弹奏第第二题旋律学生视唱熟记分段复听听赏时求听辨奏乐器音色
6 完整复听请学生赶车歌唱活泼豪放音调律动综合感受体验旋律节奏力度速度音色塑造音乐形象作
7 介绍俄国作曲家柴夫斯基生柴夫斯基家乡母亲里受俄国民间音乐熏陶年仅5岁钢琴弹奏曲柴夫斯基继承莫扎特贝芬格林卡等西欧俄国古典作曲家优秀传统注意研究运民间音乐素材创作具民族风格作品非常喜欢独乡间路散步倾听普通劳动民淳朴歌声中汲取益营养雪橇题音乐富浓郁俄国民歌风格例说作品散发着俄国泥土芳香表现俄国民族灵魂永远记住伟杰出音乐家
课结：
机会老师介绍柴夫斯基作品学生欣赏
第9课 行
画忆唱
二画听音乐
三面节奏音库中储存音创唱出短句
四键盘找CDEFGAB三朋友家
五学期认识三件新乐器名称写面回忆演奏东西
期末联欢会
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