三年级语文册第三单元纸发明教案范文
课前解析
关注教材：中国古代四发明世界文明发展做出巨贡献社会进步产生巨推动作中华民族骄傲篇文章介绍国古代四发明造纸术发展介绍古代造纸流程认识造纸术促进社会进步感受科学技术生活关系科学技术断发展必类未更加美篇说明性文章课文语言准确简练乏生动
关注结构：文章第1然段开门见山首先点明发明造纸术重意义然段第1然段相呼应次说明发明造纸术意义第24然段时间序具体介绍造纸术发明历程全文条理清晰词准确表达准确生动结构严密
关注生字：课需掌握4音字教学中应通引导学生理解音字文中意思进读准字音学会通字义确定字音易写错字应加强指导录半部分水注意欧洲正确笔课求会写字中左右结构字居字结构进行区分引导学生观察发现左宽右窄左右宽字结构特点
教学目标
1认识创存等9字读准累切等4音字会写伟录等11字会写造纸术伟等15词语
2正确流利朗读课文
3根求提示提取关键信息说清楚纸发明程
4解释蔡伦改进造纸术够传承原感受中国造纸术类社会进步促进作
教学重点
1根求提示提取关键信息说清楚纸发明程
2理清纸发明程中感受中华民族祖先聪明智
课前准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
教学目标
1认识创存等9字读准累切等4音字会写伟录等11字理解积累相应词语
2正确流利朗读课文初步解课文容
教学程
谈话导入激发兴趣
1学祖国历史悠久间产生量发明创造体现国古代民智慧中四发明仅生活产生影响世界文明发展史产生影响学知道国古代四发明什？
指生回答
2师：造纸术类文明史项杰出发明创造中国古代民长期验积累智慧结晶正纸发明古诗歌书画文章流传
天学篇关纸发明程文章纸发明
3板书课题齐读课题（板书：纸发明）
（设计意图：四发明导入课题意学生解古代劳动民智慧伟激发学生民族豪感文学情感基础激发学生学热情）
二初读课文扫清障碍
1读课文
请学喜欢方式课文读遍
2学生字词
（1）学认读生字
学读非常认真字词识记呢？调皮生字宝宝跳屏幕认识？
①出示生字读两遍指名读
②字结构进行区分较记忆
③学生介绍识字妙招
④初步理解词语：解释创造铸刻词义
（2）朗读课文检测识字效果
①桌互读课文现字词朋友次课文里学桌合作读读课文生字读音否正确
②指名读课文注意正音
（3）学书写
①出示生字表重点指导录验：马偏旁时底横变成提强调易错处
②书写练
③学音字累切鲜便
（设计意图：先解决生字新词问题读准字音理解词义阅读理解课文基础扫清阅读障碍）
三整体感知理清结构
1篇课文写什容？
预设1：讲述纸发明程
预设2：课文时间先序记叙造纸术发明程国造纸术发明传播类社会进步促进影响
板书：（发明程）
2说说：初读课文感受什？
预设：读完篇课文真切感受国造纸术发明类社会进步发展影响
板书：（影响世界）
2文中句子概括造纸术贡献？
预设第1然段
教师引导：句话总领全文高度评价造纸术世界影响
相机板书：（伟贡献）
3默读2—5然段助课练第题提示什时间做什句式概括然段意思完成课第题
预设：第2然段：早千年造纸方法发明前文字先刻龟甲兽骨刻竹片木片写帛
第3然段：西汉时代懂麻造纸
第4然段：东汉时代蔡伦改进造纸术
第5然段：造纸术传全世界极促进文化发展
师结：孩子学会样段话读成句话首先读懂然段意思然提取信息句话概括表达然段意思
（设计意图：初读课文整体感知理清文章结构便学生整体握文）
四课作业
结束语：学通节课学解决生字词扫清阅读障碍初读课文课文容定解知道课文时间先序介绍造纸术发明程请家课课文读熟求会写生字认真书写两遍
五板书设计
10纸发明
伟贡献发明程影响全世界
第二课时
教学目标
1通品读抓住重点词句理解纸发明程
2解释蔡伦改进造纸术够传承原感受中国造纸术类社会进步促进作
3感受中华民族祖先聪明智做中国豪
教学程
复旧知导入新课
1．指名开火车分段读朗读课文
2节课继续学纸发明造纸术发明样复杂漫长程？进步感受中华民族祖先智慧板书：（纸发明）
（设计意图：朗读课文引入课题复导入温知新）
二精读感悟重点突破
1默读课文23然段早千年前祖先创造文字时候没纸什方式记录文字呢？
组讨交流展示交流
教师相机拓展学富五车事便学生理解竹片笨重
预设1：古时候纸没发明前祖先字刻龟甲兽骨字刻青铜器
预设2：书竹片木片做笨重
预设3：字写帛样轻便样书价钱太贵少普
预设4：西汉时期懂麻造纸麻纸较粗糙
书写
相机板书：（竹片：笨重 帛：轻便太贵 麻纸：粗糙）
师渡：着时代变迁社会进步文明发展发现记录文字方式满足需想书写文字纸笨重太贵稀少粗糙办呢？蔡伦帮问题解决
2读第4然段够书写纸发明？
解读关键词语改进意思区分改进创造
预设：约千九百年前东汉时代蔡伦吸收长期积累验改进造纸术
3课文中找出蔡伦改进造纸术具体生产程句子说说体会什？
预设：树皮麻头破布等原料剪碎切断浸水里捣烂成浆浆捞出晒干成种轻便纸
预设：中体会国古代劳动民智慧
4学学认真总结起读读蔡伦造纸程说说：什蔡伦造纸术传承呢
预设1：种纸轻便
预设2：种纸原料容易量制造价格便宜满足数需
板书：（蔡伦纸：轻便价格便宜）
（设计意图：通体会蔡伦发明起领悟
文章思想感情）
师结：古智慧创造赞叹已更值学果没纸发明会天读书学便利新造纸术优势传承原蔡伦真起呀佩服赞叹豪语气读读第4然段
5生读指生读4然段
教师适时知识拓展：蔡伦封龙亭侯种纸称蔡侯纸加深蔡伦理解
6齐读课文第5然段说说蔡伦发明种纸传播方？世界产生什影响？
7速读课文组织学生思考讨：第1然段第5然段什关系？
引导学生概括回答第1然段段意第5然段段意
预设：第1然段：造纸术发明中国世界文明伟贡献
预设：第5然段：造纸术传播世界文明意义
师结：造纸术发明传播极促进类社会进步文化发展影响全世界样开头结尾提相容结构形成种呼应种写法首尾呼应样文章结构严谨
四拓展运读写训练
师：查阅资料解国古代四发明组织次四
发明代言活动选择种发明段话写写发明程样画图表图文茂讲解
（设计意图：总结全文提炼题写话训练加深理解升华题训练写作力）
五作业设计
1爸爸妈妈复述国纸发明程
2搜集材料解张纸途
六板书设计
10纸发明
竹片：笨重
帛：轻便太贵普
麻纸：粗糙
蔡伦纸：轻便价格便宜传承
教学反思
学文首先学生字词扫阅读障碍通课件展示较难读课文理解直接帮助字词指名朗读中发现正确字词读音进行正音然落实够正确流利朗读课文目标朗读程中思考概括课文段落意解课文容课文初步感知品读作铺垫品读程中重点蔡伦发明纸前记录文字方式优劣进解蔡伦造纸术发明程传承普原然产生民族豪感衷赞叹情设计写话训练加深学生文章理解
训练表达力
放手学生必定造成学生思维异常活跃开放性课堂中学生表达观点序进行教学善表扬鼓励学生合理指出学生存问题学生实现深度学提高学实效应该注意关注协调问题
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课前解析
关注教材：中国古代四发明世界文明发展做出巨贡献社会进步产生巨推动作中华民族骄傲篇文章介绍国古代四发明造纸术发展介绍古代造纸流程认识造纸术促进社会进步感受科学技术生活关系科学技术断发展必类未更加美篇说明性文章课文语言准确简练乏生动
关注结构：文章第1然段开门见山首先点明发明造纸术重意义然段第1然段相呼应次说明发明造纸术意义第24然段时间序具体介绍造纸术发明历程全文条理清晰词准确表达准确生动结构严密
关注生字：课需掌握4音字教学中应通引导学生理解音字文中意思进读准字音学会通字义确定字音易写错字应加强指导录半部分水注意欧洲正确笔课求会写字中左右结构字居字结构进行区分引导学生观察发现左宽右窄左右宽字结构特点
教学目标
1认识创存等9字读准累切等4音字会写伟录等11字会写造纸术伟等15词语
2正确流利朗读课文
3根求提示提取关键信息说清楚纸发明程
4解释蔡伦改进造纸术够传承原感受中国造纸术类社会进步促进作
教学重点
1根求提示提取关键信息说清楚纸发明程
2理清纸发明程中感受中华民族祖先聪明智
课前准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
教学目标
1认识创存等9字读准累切等4音字会写伟录等11字理解积累相应词语
2正确流利朗读课文初步解课文容
教学程
谈话导入激发兴趣
1学祖国历史悠久间产生量发明创造体现国古代民智慧中四发明仅生活产生影响世界文明发展史产生影响学知道国古代四发明什？
指生回答
2师：造纸术类文明史项杰出发明创造中国古代民长期验积累智慧结晶正纸发明古诗歌书画文章流传
天学篇关纸发明程文章纸发明
3板书课题齐读课题（板书：纸发明）
（设计意图：四发明导入课题意学生解古代劳动民智慧伟激发学生民族豪感文学情感基础激发学生学热情）
二初读课文扫清障碍
1读课文
请学喜欢方式课文读遍
2学生字词
（1）学认读生字
学读非常认真字词识记呢？调皮生字宝宝跳屏幕认识？
①出示生字读两遍指名读
②字结构进行区分较记忆
③学生介绍识字妙招
④初步理解词语：解释创造铸刻词义
（2）朗读课文检测识字效果
①桌互读课文现字词朋友次课文里学桌合作读读课文生字读音否正确
②指名读课文注意正音
（3）学书写
①出示生字表重点指导录验：马偏旁时底横变成提强调易错处
②书写练
③学音字累切鲜便
（设计意图：先解决生字新词问题读准字音理解词义阅读理解课文基础扫清阅读障碍）
三整体感知理清结构
1篇课文写什容？
预设1：讲述纸发明程
预设2：课文时间先序记叙造纸术发明程国造纸术发明传播类社会进步促进影响
板书：（发明程）
2说说：初读课文感受什？
预设：读完篇课文真切感受国造纸术发明类社会进步发展影响
板书：（影响世界）
2文中句子概括造纸术贡献？
预设第1然段
教师引导：句话总领全文高度评价造纸术世界影响
相机板书：（伟贡献）
3默读2—5然段助课练第题提示什时间做什句式概括然段意思完成课第题
预设：第2然段：早千年造纸方法发明前文字先刻龟甲兽骨刻竹片木片写帛
第3然段：西汉时代懂麻造纸
第4然段：东汉时代蔡伦改进造纸术
第5然段：造纸术传全世界极促进文化发展
师结：孩子学会样段话读成句话首先读懂然段意思然提取信息句话概括表达然段意思
（设计意图：初读课文整体感知理清文章结构便学生整体握文）
四课作业
结束语：学通节课学解决生字词扫清阅读障碍初读课文课文容定解知道课文时间先序介绍造纸术发明程请家课课文读熟求会写生字认真书写两遍
五板书设计
10纸发明
伟贡献发明程影响全世界
第二课时
教学目标
1通品读抓住重点词句理解纸发明程
2解释蔡伦改进造纸术够传承原感受中国造纸术类社会进步促进作
3感受中华民族祖先聪明智做中国豪
教学程
复旧知导入新课
1．指名开火车分段读朗读课文
2节课继续学纸发明造纸术发明样复杂漫长程？进步感受中华民族祖先智慧板书：（纸发明）
（设计意图：朗读课文引入课题复导入温知新）
二精读感悟重点突破
1默读课文23然段早千年前祖先创造文字时候没纸什方式记录文字呢？
组讨交流展示交流
教师相机拓展学富五车事便学生理解竹片笨重
预设1：古时候纸没发明前祖先字刻龟甲兽骨字刻青铜器
预设2：书竹片木片做笨重
预设3：字写帛样轻便样书价钱太贵少普
预设4：西汉时期懂麻造纸麻纸较粗糙
书写
相机板书：（竹片：笨重 帛：轻便太贵 麻纸：粗糙）
师渡：着时代变迁社会进步文明发展发现记录文字方式满足需想书写文字纸笨重太贵稀少粗糙办呢？蔡伦帮问题解决
2读第4然段够书写纸发明？
解读关键词语改进意思区分改进创造
预设：约千九百年前东汉时代蔡伦吸收长期积累验改进造纸术
3课文中找出蔡伦改进造纸术具体生产程句子说说体会什？
预设：树皮麻头破布等原料剪碎切断浸水里捣烂成浆浆捞出晒干成种轻便纸
预设：中体会国古代劳动民智慧
4学学认真总结起读读蔡伦造纸程说说：什蔡伦造纸术传承呢
预设1：种纸轻便
预设2：种纸原料容易量制造价格便宜满足数需
板书：（蔡伦纸：轻便价格便宜）
（设计意图：通体会蔡伦发明起领悟
文章思想感情）
师结：古智慧创造赞叹已更值学果没纸发明会天读书学便利新造纸术优势传承原蔡伦真起呀佩服赞叹豪语气读读第4然段
5生读指生读4然段
教师适时知识拓展：蔡伦封龙亭侯种纸称蔡侯纸加深蔡伦理解
6齐读课文第5然段说说蔡伦发明种纸传播方？世界产生什影响？
7速读课文组织学生思考讨：第1然段第5然段什关系？
引导学生概括回答第1然段段意第5然段段意
预设：第1然段：造纸术发明中国世界文明伟贡献
预设：第5然段：造纸术传播世界文明意义
师结：造纸术发明传播极促进类社会进步文化发展影响全世界样开头结尾提相容结构形成种呼应种写法首尾呼应样文章结构严谨
四拓展运读写训练
师：查阅资料解国古代四发明组织次四
发明代言活动选择种发明段话写写发明程样画图表图文茂讲解
（设计意图：总结全文提炼题写话训练加深理解升华题训练写作力）
五作业设计
1爸爸妈妈复述国纸发明程
2搜集材料解张纸途
六板书设计
10纸发明
竹片：笨重
帛：轻便太贵普
麻纸：粗糙
蔡伦纸：轻便价格便宜传承
教学反思
学文首先学生字词扫阅读障碍通课件展示较难读课文理解直接帮助字词指名朗读中发现正确字词读音进行正音然落实够正确流利朗读课文目标朗读程中思考概括课文段落意解课文容课文初步感知品读作铺垫品读程中重点蔡伦发明纸前记录文字方式优劣进解蔡伦造纸术发明程传承普原然产生民族豪感衷赞叹情设计写话训练加深学生文章理解
训练表达力
放手学生必定造成学生思维异常活跃开放性课堂中学生表达观点序进行教学善表扬鼓励学生合理指出学生存问题学生实现深度学提高学实效应该注意关注协调问题
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