语文园
教学目标
1 结合阅读体验梳理总结寓言事体会认识
2 发现源源断忧虑等词语特点写出结构相词语
3 仿例句写出带动作神态描写提示语
4 正确格式写通知
5 掌握横画竖画较字书写点规范书写艳静等 8 字
6 积累邯郸学步滥竽充数等源寓言事成语
总结寓言事认识积累词语积累源寓言事成语
教学重点
教学难点
教学课时
2 课时
第 课 时
课时目标
1 总结寓言事特点（重点）
2 积累词语试着物神态动作进行描写（重点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
导入新课
教师口述：天学语文园容
二
学结合
板块
交流台
许寓言事留深刻印象乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长……事读完会忘
寓言事蕴含着道理读守株兔明白做事努力侥幸心理
寓言事想生活中许事
出示课件：
1 读读谈发现
学生阅读面句子谈谈句子揭示寓言事特点
预设：发现句子揭示寓言事特点：①会留深刻印象②蕴含着道理
③引发实际生活联想
2 练练学运
（1） 许寓言事留深刻印象乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长……事读会忘
思考：组学生围绕面句话进行交流探究事中物形象印象深？
组派代表做汇报发言
预设：乌鸦喝水中印象深乌鸦乌鸦聪明遇困难时会想办法解决预设：狐假虎威中印象深狐狸太狡猾竟然连老虎敢骗
预设：揠苗助长中印象深种田太愚蠢竟然做违背禾苗成长规律事
（2） 寓言事蕴含着道理读守株兔明白做事努力侥幸心理
思考：单元寓言事分蕴含着样道理？
预设：陶罐铁罐告诉：正确长处短处
预设：鹿角鹿腿告诉：美丽东西定东西难东西时美丽东西更
预设：池子河流明白做做勤劳奋斗息断进步懒惰会事成
（3）寓言事想生活中许事
思考：联系生活实际说说读寓言事想事组派代表做汇报发言 预设：读守株兔想许身体健全劳获日蓬头垢面街乞讨预设：读池子河流想生活中成功士河流样创造生辉煌
（4）结：学寓言事懂道理明辨非教育引导长 成
3 拓展积累
知道寓言事特点？
预设：寓言事篇幅短浅显易懂耐寻味事情节非常趣狐假虎威乌鸦喝水等
预设：寓言事中常常会做出违反常理事情感觉滑稽笑趣味性
南辕北辙刻舟求剑等
预设：寓言事常常会告诉道理懂许做做事道理
板块二
词句段运（）
（）词语运
说说面两组词语什特点样子写
源源断 津津味
忧虑 边际
1 读读找规律
（1） 读读：读词语体会词语意思
（2） 找找：分析词语构成特点找构词规律
（3） 教师点拨：读读两组词语会发现四字词语第组词语AABC 式结构第二组词语 ABAC 式结构
出示答案：
惜 滔滔绝 翩翩起舞 碌碌难舍难分 种样 先知先觉 心意
2 练练学运
说说面两组词语什特点样子写
千方百计 万失 争先恐 欢天喜 教师点拨：第组词语含数字第二组词语含反义词
出示答案：
干二净 表 九牛毛 千秋万代甘苦 起彼伏 舍生忘死 承启
（二）句子运
读读注意加点部分样子句子补充完整
鹿忽然腿禁噘起嘴皱起眉头：唉四条腿太细配
4 4 4 4 4 4 4 4 4
两美丽角呢
：真急死 真陶罐高兴起
4 4 4 4 4 4
次终玩啦 姐姐
1 读读想想
（1） 读读：朗读句子体会加点部分表达效果
（2） 想想：加点部分动作神态描写该样动作神态进行描写呢？
（3） 教师点拨：加点部分带动作神态提示语样写读者更清楚解事中物说话时心情语气第句中加点噘起嘴皱起眉头写出鹿动作神态第二句加点高兴起抓住物神态动作写
出示答案：
脸憋通红扯着嗓子喊 激动起
2 练练学运
练 读句子横线填写表示物动作神态语句
哥哥接学录取通知书 ：啊录取 着队长吼道：确定
会天决定悔？
突然听父亲世消息子愣住 ：爸爸样走……
（1） 写写：读句子结合情境发挥想象补充句子
（2） 评评：写句子学写部分否物动作神态描写 根学反馈修改句子
（3） 出示答案：教师出答案引导学生品评交流
出示答案：
情禁欢呼起
眼里闪着股法遏制怒火难喊道道
三
课堂结
通节课学阅读体验出发交流寓言事阅读感受梳理总结出寓言事体会认识词句段运部分注重引导学生发现词语构词特点进 行仿写积累时求学生读描写物语言神态句子时体会表达效果程中 学积极参勤动手养成良学惯课堂教学效果显著
第 二 课 时
课时目标
1 仿示例选种情况写通知（重点）
2 根书写提示写横画竖画较字（重点）
3 积累源寓言事成语（难点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
课前导入
教师口述：节课解寓言事特点分析词语构成规律体会物动作描写神态描写作节课学样写通知样写横画竖画较字
二
学结合
板块二
词句段运（二）
出示课件：
读通知注意格式选择种情况写通知
通 知
4 月 9 日午 3 点请全体学操场集合观文艺表演
少先队部队4 月 7 日
1 通知班班长领取新校服
2 通知全班学参观博物馆
1 读读想想
（1）读读通知
（2）组讨想想通知格式样
预设：通知标题居中写正文空两格写清楚具体时间通知象点事件等正文右角注明通知单位通知日期分两行写日期写面行
（3）教师点拨：份通知表明：通知格式包括标题正文落款三部分标题写正中间 行前面空两格写正文容落款分两行写正文右方行写署名行写日期
2 练练学运
选择种情况 ( ①通知班班长领取新校服②通知全班学参观博物馆 )写通知
（1） 写写：选择种情况理写作点然开始写通知
（2） 评评：写通知学通知格式否正确文中表达否体 根学反馈修改通知
通 知
天午 5：00请班班长带领三名学学校少队室领取新校服
少先队队部4 月 20 日
（3） 示例：教师出示例引导学生品评交流
3 拓展积累
通知格式般包括标题正文落款
（1） 标题：写第行中间写通知二字果事情重紧急写重通知紧急通知引起注意时通知前面写发通知单位名称通知 容
（2） 正文：起行空两格写正文正文容异开会通知写清开会时间
点 参加会议象开什会写清参加会议求工作通知写清工作容工作具体求做法等
（3） 落款：分两行写正文右方行写署名行写日期
板块三
书写提示
出示课件：教材 30 页书写提示
1 说说
（1）学生观察生字田字格中位置笔画笔等
（2）组讨说说字构字特点
预设：田字格里八字四左右结构四结构特点横画竖画较
提示：书写横画者竖画较字事先考虑笔画长短例距离避免拥挤关注横画竖画间距离长短变化写出
2 样子写写
（1） 学生样子写写 8 字
（2） 教师巡回指导提醒学生注意：写字姿势握笔姿势字横画竖画长短横画竖画间距离等
（3） 优秀作业投影展示师生评议（评议点：笔画否规范二字否合适 三横画竖画间距例长短否恰）
板块四
日积月累
邯郸学步
相矛盾杞忧天
滥竽充数
刻舟求剑井底蛙
掩耳盗铃
画蛇添足杯弓蛇影
出示课件：
1 读读想想
（1）教师范读学生读朗读
（2） 思考：词语什特点？
教师点拨：四字词语源国名寓言事
（3） 思考：意思分什？
邯郸学步 邯郸：名战国时赵国城学步：学走路 喻模仿成反丧失原技出庄子·秋水
滥竽充数 滥：失实假指会吹竽混吹竽队伍里充数指没真正干
混行家里面充数东西混里面充数出韩非子·储说
掩耳盗铃：掩：遮蔽遮盖盗：偷偷铃铛怕听见捂住耳朵喻欺骗 明明掩盖住事情偏想法子掩盖出吕氏春秋·知
相矛盾：矛：进攻敌刺击武器盾：保护盾牌喻说话做事前抵触出韩
非子·难势
刻舟求剑：舟：船求：寻找喻拘泥知变通懂根实际情况处理问题出吕氏春秋·察画蛇添足：画蛇时蛇添脚喻做余事非益反合适喻虚构事实 中生出刘战国策·齐策
杞忧天：杞：周代诸侯国名河南杞县带指杞国怕天塌吃饭睡觉感
安指必忧虑事情忧虑出列子·天瑞
井底蛙：井底青蛙井口块天喻见识狭出庄子·秋水杯弓蛇影：映酒杯里弓影误认蛇喻疑神疑鬼妄惊慌出风俗通义·怪神
（4）朗读积累背诵
2 拓展积累
思考：出寓言事成语写出？
预设：叶公龙狐假虎威 三成虎 高山流水愚公移山亡羊补牢买椟珠百发百中
三
课堂结
通节课学学通知格式练写通知练书写横画竖画较字写法积累源寓言事成语
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语文园
教学目标
1 结合阅读体验梳理总结寓言事体会认识
2 发现源源断忧虑等词语特点写出结构相词语
3 仿例句写出带动作神态描写提示语
4 正确格式写通知
5 掌握横画竖画较字书写点规范书写艳静等 8 字
6 积累邯郸学步滥竽充数等源寓言事成语
总结寓言事认识积累词语积累源寓言事成语
教学重点
教学难点
教学课时
2 课时
第 课 时
课时目标
1 总结寓言事特点（重点）
2 积累词语试着物神态动作进行描写（重点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
导入新课
教师口述：天学语文园容
二
学结合
板块
交流台
许寓言事留深刻印象乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长……事读完会忘
寓言事蕴含着道理读守株兔明白做事努力侥幸心理
寓言事想生活中许事
出示课件：
1 读读谈发现
学生阅读面句子谈谈句子揭示寓言事特点
预设：发现句子揭示寓言事特点：①会留深刻印象②蕴含着道理
③引发实际生活联想
2 练练学运
（1） 许寓言事留深刻印象乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长……事读会忘
思考：组学生围绕面句话进行交流探究事中物形象印象深？
组派代表做汇报发言
预设：乌鸦喝水中印象深乌鸦乌鸦聪明遇困难时会想办法解决预设：狐假虎威中印象深狐狸太狡猾竟然连老虎敢骗
预设：揠苗助长中印象深种田太愚蠢竟然做违背禾苗成长规律事
（2） 寓言事蕴含着道理读守株兔明白做事努力侥幸心理
思考：单元寓言事分蕴含着样道理？
预设：陶罐铁罐告诉：正确长处短处
预设：鹿角鹿腿告诉：美丽东西定东西难东西时美丽东西更
预设：池子河流明白做做勤劳奋斗息断进步懒惰会事成
（3）寓言事想生活中许事
思考：联系生活实际说说读寓言事想事组派代表做汇报发言 预设：读守株兔想许身体健全劳获日蓬头垢面街乞讨预设：读池子河流想生活中成功士河流样创造生辉煌
（4）结：学寓言事懂道理明辨非教育引导长 成
3 拓展积累
知道寓言事特点？
预设：寓言事篇幅短浅显易懂耐寻味事情节非常趣狐假虎威乌鸦喝水等
预设：寓言事中常常会做出违反常理事情感觉滑稽笑趣味性
南辕北辙刻舟求剑等
预设：寓言事常常会告诉道理懂许做做事道理
板块二
词句段运（）
（）词语运
说说面两组词语什特点样子写
源源断 津津味
忧虑 边际
1 读读找规律
（1） 读读：读词语体会词语意思
（2） 找找：分析词语构成特点找构词规律
（3） 教师点拨：读读两组词语会发现四字词语第组词语AABC 式结构第二组词语 ABAC 式结构
出示答案：
惜 滔滔绝 翩翩起舞 碌碌难舍难分 种样 先知先觉 心意
2 练练学运
说说面两组词语什特点样子写
千方百计 万失 争先恐 欢天喜 教师点拨：第组词语含数字第二组词语含反义词
出示答案：
干二净 表 九牛毛 千秋万代甘苦 起彼伏 舍生忘死 承启
（二）句子运
读读注意加点部分样子句子补充完整
鹿忽然腿禁噘起嘴皱起眉头：唉四条腿太细配
4 4 4 4 4 4 4 4 4
两美丽角呢
：真急死 真陶罐高兴起
4 4 4 4 4 4
次终玩啦 姐姐
1 读读想想
（1） 读读：朗读句子体会加点部分表达效果
（2） 想想：加点部分动作神态描写该样动作神态进行描写呢？
（3） 教师点拨：加点部分带动作神态提示语样写读者更清楚解事中物说话时心情语气第句中加点噘起嘴皱起眉头写出鹿动作神态第二句加点高兴起抓住物神态动作写
出示答案：
脸憋通红扯着嗓子喊 激动起
2 练练学运
练 读句子横线填写表示物动作神态语句
哥哥接学录取通知书 ：啊录取 着队长吼道：确定
会天决定悔？
突然听父亲世消息子愣住 ：爸爸样走……
（1） 写写：读句子结合情境发挥想象补充句子
（2） 评评：写句子学写部分否物动作神态描写 根学反馈修改句子
（3） 出示答案：教师出答案引导学生品评交流
出示答案：
情禁欢呼起
眼里闪着股法遏制怒火难喊道道
三
课堂结
通节课学阅读体验出发交流寓言事阅读感受梳理总结出寓言事体会认识词句段运部分注重引导学生发现词语构词特点进 行仿写积累时求学生读描写物语言神态句子时体会表达效果程中 学积极参勤动手养成良学惯课堂教学效果显著
第 二 课 时
课时目标
1 仿示例选种情况写通知（重点）
2 根书写提示写横画竖画较字（重点）
3 积累源寓言事成语（难点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
课前导入
教师口述：节课解寓言事特点分析词语构成规律体会物动作描写神态描写作节课学样写通知样写横画竖画较字
二
学结合
板块二
词句段运（二）
出示课件：
读通知注意格式选择种情况写通知
通 知
4 月 9 日午 3 点请全体学操场集合观文艺表演
少先队部队4 月 7 日
1 通知班班长领取新校服
2 通知全班学参观博物馆
1 读读想想
（1）读读通知
（2）组讨想想通知格式样
预设：通知标题居中写正文空两格写清楚具体时间通知象点事件等正文右角注明通知单位通知日期分两行写日期写面行
（3）教师点拨：份通知表明：通知格式包括标题正文落款三部分标题写正中间 行前面空两格写正文容落款分两行写正文右方行写署名行写日期
2 练练学运
选择种情况 ( ①通知班班长领取新校服②通知全班学参观博物馆 )写通知
（1） 写写：选择种情况理写作点然开始写通知
（2） 评评：写通知学通知格式否正确文中表达否体 根学反馈修改通知
通 知
天午 5：00请班班长带领三名学学校少队室领取新校服
少先队队部4 月 20 日
（3） 示例：教师出示例引导学生品评交流
3 拓展积累
通知格式般包括标题正文落款
（1） 标题：写第行中间写通知二字果事情重紧急写重通知紧急通知引起注意时通知前面写发通知单位名称通知 容
（2） 正文：起行空两格写正文正文容异开会通知写清开会时间
点 参加会议象开什会写清参加会议求工作通知写清工作容工作具体求做法等
（3） 落款：分两行写正文右方行写署名行写日期
板块三
书写提示
出示课件：教材 30 页书写提示
1 说说
（1）学生观察生字田字格中位置笔画笔等
（2）组讨说说字构字特点
预设：田字格里八字四左右结构四结构特点横画竖画较
提示：书写横画者竖画较字事先考虑笔画长短例距离避免拥挤关注横画竖画间距离长短变化写出
2 样子写写
（1） 学生样子写写 8 字
（2） 教师巡回指导提醒学生注意：写字姿势握笔姿势字横画竖画长短横画竖画间距离等
（3） 优秀作业投影展示师生评议（评议点：笔画否规范二字否合适 三横画竖画间距例长短否恰）
板块四
日积月累
邯郸学步
相矛盾杞忧天
滥竽充数
刻舟求剑井底蛙
掩耳盗铃
画蛇添足杯弓蛇影
出示课件：
1 读读想想
（1）教师范读学生读朗读
（2） 思考：词语什特点？
教师点拨：四字词语源国名寓言事
（3） 思考：意思分什？
邯郸学步 邯郸：名战国时赵国城学步：学走路 喻模仿成反丧失原技出庄子·秋水
滥竽充数 滥：失实假指会吹竽混吹竽队伍里充数指没真正干
混行家里面充数东西混里面充数出韩非子·储说
掩耳盗铃：掩：遮蔽遮盖盗：偷偷铃铛怕听见捂住耳朵喻欺骗 明明掩盖住事情偏想法子掩盖出吕氏春秋·知
相矛盾：矛：进攻敌刺击武器盾：保护盾牌喻说话做事前抵触出韩
非子·难势
刻舟求剑：舟：船求：寻找喻拘泥知变通懂根实际情况处理问题出吕氏春秋·察画蛇添足：画蛇时蛇添脚喻做余事非益反合适喻虚构事实 中生出刘战国策·齐策
杞忧天：杞：周代诸侯国名河南杞县带指杞国怕天塌吃饭睡觉感
安指必忧虑事情忧虑出列子·天瑞
井底蛙：井底青蛙井口块天喻见识狭出庄子·秋水杯弓蛇影：映酒杯里弓影误认蛇喻疑神疑鬼妄惊慌出风俗通义·怪神
（4）朗读积累背诵
2 拓展积累
思考：出寓言事成语写出？
预设：叶公龙狐假虎威 三成虎 高山流水愚公移山亡羊补牢买椟珠百发百中
三
课堂结
通节课学学通知格式练写通知练书写横画竖画较字写法积累源寓言事成语
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