关数学老师听课心感悟新9篇
数学老师听课心感悟1
学校力支持20xx年3月20日幸观摩周倩张薇薇李海英马峰等八位教师优质课通观摩节课受益匪浅面谈谈节课心体会：
1精心设计课堂教学准备充分
想学生滴水教师必须具备桶水天位教师讲课充分印证句话位教师课堂教学中感受教师准备相充分：仅备教材备学生基础知识目标思想教育目标力目标体现托教材学生发展观基概念基技处理进行精心设计
2注重教学导入
什位讲课老师充分课做准备产生效果呢教师学生互动效果分开位老师张薇薇老师学生热情充分调动起课堂气氛非常热烈互动效果引注目开场白活动设计集趣味性启发性体仅引入胜发深思导入学生集中注意力产生学兴趣觉数学课趣减少焦虑恐惧心理重塑信
3注重知识传授力培养相结合教学理联系实际
位老师运媒体技术课程整马峰老师讲定积分意义时利媒体动画展示直线xaxby0yf(x)围成曲边梯形程视觉学生震撼学生更加深刻体会定积分面积关系解基础知识基础提出问题学生思考指导学生纳概括总结学生先教师出结达传授知识基础学生力培养目
4教学程结构精密时间分配恰
位授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处媒体设计充分体现专业知识结构体系位教师根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理基做突出重点突破难点
5教师身良素质堂课重前提基保证
断加强学断加强修养胜教育项工作位老师充分表现点仅教师基功十分扎实语言清晰语速适中声音洪亮制作课件课技巧讲构思非常学生种非常轻松愉快情景中学够利完成教学务
通次听课开阔眼界足时提出许问题思考样教学方法更吸引学生样学生喜欢课相信通断努力定拉距离断进步
数学老师听课心感悟2
9月16日幸陪教育局乐强局长校朱健校长教务处张成军等领导前松桃参加1718日举行铜仁市普通高中课程改革验交流暨高考总结会学少东西深感作农村普通高中数学教师身存足处许问题进步完善深感虚行现听课活动学心体会汇报：
17日早松桃中会议室听取市教育局蒋俊局长等领导发言通认真学感觉进步提高认识国新课程基理念基原课程教学领域中存落观念展开课程教材改革相国新轮基础教育课程改革提高课程适应性促进课程理民化重建课程结构倡导谐发展教育提升学生体性注重学生验等方面体现出传统课程模式质性突破二进步强化领导校长学校工作决策者学校课改成败决定素实践证明领导重视身体力行学校课改工作成效反领导理宏观布置重落实学校课改工作难见成效学校课改状况校长抓课改工作成效集中反映领导三切实搞校教研校教研课程改革中教师参培训种积极效方式基础教育课程改革放课程理权限求学校课程逐步走校学校工作提出更高求时学校创设发展空间学校创立品牌创立特色提供保证四努力改进教学行课堂实施课改阵教师课改工作力军教师教育思想教学行直接影响着课堂教学效益关系着学校课改成效课改实践中教师应努力改进教学工作
17日午听铜仁二中松桃中数学课两位教师节课特点特松桃中老师学案教学法爱启发时想学案参考惜家太差终没意思外课程出两位老师扎实基功游刃课堂亲切方教态灵活机智拉学生教师距离容易学生产生亲切感更老师引导充分动脑动口动手动积极参学教学设计老师达预期教学目教学规律教学活动进行系统规划程课堂教学中感受教师准备相充分仅备教材备学生体现托教材学生发展观基概念基技进行精心设计教学程细致授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处板书充分体现数学知识结构体系根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理做突出重点突破难点
18日首先听取区名校领导高考总结中印象较深刻：铜仁中说：
1生源
2复备考效益
3适量训练
4抓纲
5选试题
6答题规范
7听力训练
8团队协作
外听取市教育局领导唐文建作高考总结深刻解铜仁教育全省高中教育差距深刻镇高中教育落感丝担心张月贵副长作积极探索求真务实推进高中课程改革深发展课改验总结发言
总次外出听课学收获解松桃民中实施321教学模式3指课前三步骤：第学时间(预)学生做：课容建构知识厚薄二做完成学案检测时巩固三思新旧联系思考生成问题2指课堂两环节：第环节合作探究(第二学时间)生议(讨质疑)——生讲(交流发言)——师拨(答疑点拨)——反馈(课达标)第二环节展示点评(第三学时间)生练(课堂检测)——展示(分享成果)——师评(提炼点评)1指份导学案整教学全程学案练案教案三案合导学案学生学学案练练案教师教教案通学欣赏精彩时发现足教学中定严格求课认真反思坚持写教学记断提高文化底蕴业务水争取成名思想特色学生家长满意研究型教师
数学老师听课心感悟3
4月10～11日幸参加普兰店教委组织辖高级中学听课学活动次课题基问题式教学研讨学少东西深感作新教师身存足处许问题进步完善深感虚行现听课活动心体会汇报：
听第102中学第2中学新建高级中学第1中学第38中学海湾高中数学课公展演课出位老师扎实基功游刃课堂亲切方教态灵活机智拉学生教师距离容易学生产生亲切感更老师引导充分动脑动口动手动积极参学
教学设计老师达预期教学目教学规律教学活动进行系统规划程课堂教学中感受教师准备相充分仅备教材备学生体现托教材学生发展观基概念基技进行精心设计
教学程细致授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处板书充分体现数学知识结构体系根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理做突出重点突破难点
第节课听102中高陈维菊老师课教学中老师没华丽言语易教态消学生听课带便动探讨老师抛出问题学生老师起问题出解决方案非常适节课老师更倾思维点拨
第二节课听2中李俊老师课李老师导学案出精心设计条理性通问题设计7问题出类问题解决思路学思维非常活跃够着老师步骤走会提出问题想法变式题型见学生真正成学体收效
第三节课听新建高中高黄莹老师数学课课堂老师先复巩固节课作业断指出学生作业中出现问题提示余学新课处理中考虑知识难易程度适中采取放手学生承担部分授课力学生教学活跃课堂教者听者益形催化叹老师高明胆识疑堂成功教学案例
第四节课听1中高二刘莹老师数学课课堂老师讲练学生讨活跃
第五节课第38中学高正弦函数图象首先提问方式针导学案中设置问题检查学生已学基初等函数图象作法掌握情况引出作正弦函数图象作法次师生助正弦线完成ysinxx[02]ysinxxR函数图象师生结出五点作图法浅入深分完成ysin(x)ysinx等图象练充分体现第38中学针课堂转型实施二四三模式
节课海湾高中正余弦函数应节课围绕导学案中设置问题——零点问题值域问题进行展开题四学生进行板演针出现问题组讨教师点评充分体现高效课堂教学理念
总次外出听课学欣赏精彩时发现足教学中定严格求课认真反思坚持写教学记断提高文化底蕴业务水争取成名思想特色学生家长满意研究型教师
数学老师听课心感悟4
20xx年11月16日xx市高中数学教研室组织全市高中骨干教师城阳三中观摩两节数学公开课节柳老师讲直线圆位置关系节董老师讲直线面行判定
两位老师扎实教学功底提高学生课堂参程度动探究知识积极性引导等方面佳表现师生配合默契学生情绪高涨两节课—谐紧张气氛学生获取知识提升学生思考问题解决问题力中方法细节处理值学回味专家老师精彩点评留深刻印象位老师观点教学中实际情况进行感受颇受益匪浅
学案分三部分：预案课堂案巩固案教师节课布置节课巩固案节课预案课时根学生学时提出问题教师课前利学检测收集信息结合节课重点难点进行精讲答疑课堂采学生体教师导探究性学模式
长期实际教学程中教师导位直挤压着学生体性足保证学生学程中真正获体位重视强调—教师教学技巧教师力缺乏效容易仿效机制学案提出程度弥补缺陷学生体性性培养教学程结构保证教师教学导作效（ 形体现 学案导学学案教案载体突出学生学体性培养学生学力情感态度提高课堂教学效率目导学诱思特点学法指导教学策略体系传统教学方式相较突出优点发挥学生体作突出学生学行注重学法指导强化力培养注重学生间互助交流学生观众席彻底推表演舞台通观摩讨学案导学式教学模式理更深理解实现方式切身体会
感受：
前学生课业负担较重情况教师定重视教学科研工作提高学生学兴趣充分利课堂45分钟提高教育教学质量老师动脑筋努力激发学生学兴趣想办法突破知识重难点学生快乐课堂氛围中掌握相关数学知识两位教师学案效问题设计知识点讲解语言组织启发学生探究性思考耳目新感觉柳老师设计学案案特点预案中设计命题区：（动手丰衣足食想什类似题目？）命题问题区：（学问学问学问问题写解决吧）课堂案中设计合作交流区创新探究区挑战区引导学生变动接受动探究变教师言堂学生合作交流学生动起董老师学生严格证明判定定理前提心悦诚服接受定理获理性思维提高数学生活联系起发动学生举出线面行许生活实例学生直观感知基础通观察实验抽象概况数学化程建构直线面行判定定理
高中数学听课心体会全部容供家参考学
数学老师听课心感悟5
20xx年12月23日幸参加学校组织xx学中学听课次课题课异构学少东西深感作新教师身存足处许问题进步完善深感虚行现听课活动心体会汇报：
听两节高三数学课出两位老师扎实基功游刃课堂亲切方教态灵活机智拉学生教师距离容易学生产生亲切感更老师引导充分动脑动口动手动积极参学
教学设计老师达预期教学目教学规律教学活动进行系统规划程课堂教学中感受教师准备相充分仅备教材备学生体现托教材学生发展观基概念基技进行精心设计
教学程细致授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处板书充分体现数学知识结构体系根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理做突出重点突破难点
第节课老师课老师采媒体教学课堂容量较学生思考容量讲三类型题目三类型题目基概括直线圆位置关系高考中够考问题思维方学生老师起问题出解决方案非常适三类型高考题型预测节课老师更倾思维点拨
第二节课许老师课许老师板书出精心设计条理性通问题出类问题解决思路问题出许老师精心设计底学思维非常活跃够着老师步骤走问题出变式非常针性设计非常
总次外出听课学欣赏精彩时发现足教学中定严格求课认真反思坚持写教学记断提高文化底蕴业务水争取成名思想特色学生家长满意研究型教师
数学老师听课心感悟6
4月10～11日 幸参加普兰店教委组织辖高级中学听课学活动 次课题基问题式教学研讨学少东西 深感作新教师身存足处 许问题进步完善 深感虚行 现听课活动心体会汇报：
听第102中学第2中学新建高级中学第1中学第38中学海湾高中数学课公展演课 出位老师扎实基功游刃课堂 亲切方教态灵活机智 拉学生教师距离 容易学生产生亲切感 更老师引导充分动脑动口动手 动积极参学
教学设计老师达预期教学目 教学规律 教学活动进行系统规划程 课堂教学中 感受教师准备相充分 仅备教材 备学生 体现托教材学生发展观基概念基技进行精心设计
教学程细致 授课教师教学程 精心准备 导入新课布置作业课结 句话精炼 问题设置恰处 板书充分体现数学知识结构体系 根学生知识水 认知力设计教学环节 知识深难度握处理 做突出重点 突破难点
第节课听102中高陈维菊老师课 教学中老师没华丽言语 易教态消学生听课带 1
便动探讨老师抛出问题 学生老师起问题出解决方案 非常适 节课老师更倾思维点拨
第二节课听2中李俊老师课 李老师导学案出精心设计 条理性 通问题设计7问题 出类问题解决思路 学思维非常活跃 够着老师步骤走 会提出问题想法变式题型 见学生真正成学体 收效
第三节课听新建高中高黄莹老师数学课 课堂老师先复巩固节课作业 断指出学生作业中出现问题提示余学新课处理中考虑知识难易程度适中 采取放手学生承担部分授课 力学生教学 活跃课堂 教者听者益 形催化 叹老师高明胆识疑堂成功教学案例
第四节课听1中高二刘莹老师数学课 课堂老师讲练 学生讨 活跃
第五节课第38中学高正弦函数图象 首先提问方式 针导学案中设置问题 检查学生已学基初等函数图象作法掌握情况 引出作正弦函数图象作法 次师生助正弦线 完成函数图象 师生结出五点作图法 浅入深 分完成图象练 充分体现第38中学针课堂转型实施二四三模式
节课海湾高中正余弦函数应 节课围绕导学案中设置问题——零点问题值域问题进行展开 题四学生进行板演 针出现问题组讨教师点评 充分体现高效课堂教学理念
总 次外出听课学 欣赏精彩时发现足 教学中 定严格求 课认真反思 坚持写教学记 断提高文化底蕴业务水 争取成名思想 特色学生 家长满意研究型教师
数学老师听课心感悟7
学校力支持 20xx年3月20日幸观摩八位教师优质课通观摩节课受益匪浅面谈谈节课心体会：
1精心设计课堂教学准备充分
想学生滴水教师必须具备桶水天位教师讲课充分印证句话位教师课堂教学中感受教师准备相充分：仅备教材备学生基础知识目标思想教育目标力目标体现托教材学生发展观基概念基技处理进行精心设计
2注重教学导入
什位讲课老师充分课做准备产生效果呢？教师学生互动效果分开位老师张薇薇老师学生热情充分调动起课堂气氛非常热烈互动效果引注目开场白活动设计集趣味性启发性体仅引入胜发深思导入学生集中注意力产生学兴趣觉数学课趣减少焦虑恐惧心理重塑信
3注重知识传授力培养相结合教学理联系实际
位老师运媒体技术课程整马峰老师讲定积分意义时利媒体动画展示直线xaxby0yf（x）围成曲边梯形程视觉学生震撼学生更加深刻体会定积分面积关系解基础知识基础提出问题学生思考指导学生纳概括总结学生先教师出结达传授知识基础学生力培养目
4教学程结构精密时间分配恰
位授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处媒体设计充分体现专业知识结构体系位教师根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理基
做突出重点突破难点
5教师身良素质堂课重前提基保证
断加强学断加强修养胜教育项工作位老师充分表现点仅教师基功十分扎实语言清晰语速适中声音洪亮制作课件课技巧讲构思非常学生种非常轻松愉快情景中学够利完成教学务
通次听课开阔眼界足时提出许问题思考样教学方法更吸引学生？样学生喜欢课？相信通断努力定拉距离断进步
数学老师听课心感悟8
教师善创设情境
教师教学程中创设情境目标明确教学服务通创设情境学生感觉数学趣学生学认知情感结合学生渴挑战渴挑战带成功学生心理性成功种巨情绪力量学生产生动求知心理突教师课堂教学中意识 设种情境学生提供挑战机会失时机走成功
二教师精心设计教学课件
教学课件制作精良充分发挥媒体技术课堂教学中重作课题材料搜集视听效果非常富创意花似锦引入胜非常贴学生生活做学数学数学体现数学源生活运生活中枯燥数学教学变形象直观充分激发学生学兴趣更利学生学知识牢固掌握
三教师教学语言富感染力
教师教学语言关重准确数学专业语学生听懂理解知识教师时课堂评价时关注学生情感表扬调动学生学积极性
四师生互动环节引入胜氛围融洽
数学教学中根学生心理发展特点枯燥呆板课堂教学改变培养学生学数学兴趣激发孩子求知欲尤听课程中更加深刻体会数学教师教学方法众感受老师学生间默契……老师精心设计堂课板书图片容种工作态度热情值学课堂少见学孩子深深老师课吸引着
五教学中注重组合作学方式
教学中注重加强组合作学学生通明确分工协调配 合学容进行充分实践探究学生找出答案规律培养学生合作探究力体现探索性教学程
听数学课点心体会科教学理念相通通听课学优秀验信息技术实际教学工作中课堂更加活跃起真正学生快乐氛围中学充分学生参信息技术教学中切实感受信息技术课魅力充分体现教师学生体学生学教师学组织者引导者合作者教学理念
数学老师听课心感悟9
首先感谢学校领导提供样学台互相学提高机会幸参加全市学数学优质课竞赛活动现听课心体会老师作汇报老师知道课堂教学仁者见仁智者见智话题家教材钻研独特见解深感受认真钻研挖掘提炼出巧妙教学设计出精彩高效课现听课讲课点滴体会家分享
（）数学课堂安静 听完次竞赛活动感受：次竞赛课前型公开课眼里热闹加整堂课雷贯耳掌声赞扬声组合作讨声游戏高兴喊声真声声入耳变幻莫测刺激视觉课件美次课堂已改变掉浮躁形式东西课堂返璞真已安静留学生安静思考时间回数学课堂抽象性逻辑性课堂变成师生享受知识量传递信息空间真正体会数学课堂教学朴素扎实
（二）课堂教学体现数学味道 老师心里想数学课堂肯定体现数学味道说老师知道迎合课改精神公开课老师数学课堂更加充实生动更加吸引学生老师教学中加入量生活方面知识扩展学生知识面老师加入相关然科学方面知识丰富课堂语言感情着诗意般语调讲课节省时间量画面精致课件节课涉科目学生知节课底什课数学课然科学综合课终成四次课堂体现数学应味道具体表现两方面：次讲课容样前公开课样讲知识讲简单数学认识抽象代数知识避骛次仅讲较抽象知识——分数意义口算法等二重视数学语言表达教师语言简洁精炼言简意赅没余话特点培养学生数学语言表达注意学生语言严谨性
（三）独立思考组合作间变化关系 次听课外感受合作学新课改力倡导学方式迎合课改精神老师合作学成课堂教学中缺少环节认课堂组合作课改意识种开放充满活力课堂学生独立思考说成种封闭弧军备战种传统学方式课堂特公开课课教师合作学手拈动辙合作步忽视学生独立思考次竞赛课处理独立思考组合作间关系需讨方采取桌间互相讨需讨问题律强调学生独立思考前节课闹哄哄次合作讨事实新课改倡导组合作学生独立思考相排斥相互存灵活运发挥佳效果盲合作学丢弃独立思考首先应该求学生独立思考果失独立思考什创新呢？
（四） 媒体量运 简单说说关媒体运老师知道数学课堂运课件目方面节省时间二直观形象展示学生次课件制作水相高效果克服前课件华实现象学生专著力课件表面画面没起突出教学重点突破教学难点作课件成摆设课件教学辅助手段教学服务次颠倒
次听课感受总言课堂教学改革走天已初羽翼未丰逐渐成熟起感衷欣慰祝愿老师教学园块实验田里结出丰硕果实
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数学老师听课心感悟1
学校力支持20xx年3月20日幸观摩周倩张薇薇李海英马峰等八位教师优质课通观摩节课受益匪浅面谈谈节课心体会：
1精心设计课堂教学准备充分
想学生滴水教师必须具备桶水天位教师讲课充分印证句话位教师课堂教学中感受教师准备相充分：仅备教材备学生基础知识目标思想教育目标力目标体现托教材学生发展观基概念基技处理进行精心设计
2注重教学导入
什位讲课老师充分课做准备产生效果呢教师学生互动效果分开位老师张薇薇老师学生热情充分调动起课堂气氛非常热烈互动效果引注目开场白活动设计集趣味性启发性体仅引入胜发深思导入学生集中注意力产生学兴趣觉数学课趣减少焦虑恐惧心理重塑信
3注重知识传授力培养相结合教学理联系实际
位老师运媒体技术课程整马峰老师讲定积分意义时利媒体动画展示直线xaxby0yf(x)围成曲边梯形程视觉学生震撼学生更加深刻体会定积分面积关系解基础知识基础提出问题学生思考指导学生纳概括总结学生先教师出结达传授知识基础学生力培养目
4教学程结构精密时间分配恰
位授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处媒体设计充分体现专业知识结构体系位教师根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理基做突出重点突破难点
5教师身良素质堂课重前提基保证
断加强学断加强修养胜教育项工作位老师充分表现点仅教师基功十分扎实语言清晰语速适中声音洪亮制作课件课技巧讲构思非常学生种非常轻松愉快情景中学够利完成教学务
通次听课开阔眼界足时提出许问题思考样教学方法更吸引学生样学生喜欢课相信通断努力定拉距离断进步
数学老师听课心感悟2
9月16日幸陪教育局乐强局长校朱健校长教务处张成军等领导前松桃参加1718日举行铜仁市普通高中课程改革验交流暨高考总结会学少东西深感作农村普通高中数学教师身存足处许问题进步完善深感虚行现听课活动学心体会汇报：
17日早松桃中会议室听取市教育局蒋俊局长等领导发言通认真学感觉进步提高认识国新课程基理念基原课程教学领域中存落观念展开课程教材改革相国新轮基础教育课程改革提高课程适应性促进课程理民化重建课程结构倡导谐发展教育提升学生体性注重学生验等方面体现出传统课程模式质性突破二进步强化领导校长学校工作决策者学校课改成败决定素实践证明领导重视身体力行学校课改工作成效反领导理宏观布置重落实学校课改工作难见成效学校课改状况校长抓课改工作成效集中反映领导三切实搞校教研校教研课程改革中教师参培训种积极效方式基础教育课程改革放课程理权限求学校课程逐步走校学校工作提出更高求时学校创设发展空间学校创立品牌创立特色提供保证四努力改进教学行课堂实施课改阵教师课改工作力军教师教育思想教学行直接影响着课堂教学效益关系着学校课改成效课改实践中教师应努力改进教学工作
17日午听铜仁二中松桃中数学课两位教师节课特点特松桃中老师学案教学法爱启发时想学案参考惜家太差终没意思外课程出两位老师扎实基功游刃课堂亲切方教态灵活机智拉学生教师距离容易学生产生亲切感更老师引导充分动脑动口动手动积极参学教学设计老师达预期教学目教学规律教学活动进行系统规划程课堂教学中感受教师准备相充分仅备教材备学生体现托教材学生发展观基概念基技进行精心设计教学程细致授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处板书充分体现数学知识结构体系根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理做突出重点突破难点
18日首先听取区名校领导高考总结中印象较深刻：铜仁中说：
1生源
2复备考效益
3适量训练
4抓纲
5选试题
6答题规范
7听力训练
8团队协作
外听取市教育局领导唐文建作高考总结深刻解铜仁教育全省高中教育差距深刻镇高中教育落感丝担心张月贵副长作积极探索求真务实推进高中课程改革深发展课改验总结发言
总次外出听课学收获解松桃民中实施321教学模式3指课前三步骤：第学时间(预)学生做：课容建构知识厚薄二做完成学案检测时巩固三思新旧联系思考生成问题2指课堂两环节：第环节合作探究(第二学时间)生议(讨质疑)——生讲(交流发言)——师拨(答疑点拨)——反馈(课达标)第二环节展示点评(第三学时间)生练(课堂检测)——展示(分享成果)——师评(提炼点评)1指份导学案整教学全程学案练案教案三案合导学案学生学学案练练案教师教教案通学欣赏精彩时发现足教学中定严格求课认真反思坚持写教学记断提高文化底蕴业务水争取成名思想特色学生家长满意研究型教师
数学老师听课心感悟3
4月10～11日幸参加普兰店教委组织辖高级中学听课学活动次课题基问题式教学研讨学少东西深感作新教师身存足处许问题进步完善深感虚行现听课活动心体会汇报：
听第102中学第2中学新建高级中学第1中学第38中学海湾高中数学课公展演课出位老师扎实基功游刃课堂亲切方教态灵活机智拉学生教师距离容易学生产生亲切感更老师引导充分动脑动口动手动积极参学
教学设计老师达预期教学目教学规律教学活动进行系统规划程课堂教学中感受教师准备相充分仅备教材备学生体现托教材学生发展观基概念基技进行精心设计
教学程细致授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处板书充分体现数学知识结构体系根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理做突出重点突破难点
第节课听102中高陈维菊老师课教学中老师没华丽言语易教态消学生听课带便动探讨老师抛出问题学生老师起问题出解决方案非常适节课老师更倾思维点拨
第二节课听2中李俊老师课李老师导学案出精心设计条理性通问题设计7问题出类问题解决思路学思维非常活跃够着老师步骤走会提出问题想法变式题型见学生真正成学体收效
第三节课听新建高中高黄莹老师数学课课堂老师先复巩固节课作业断指出学生作业中出现问题提示余学新课处理中考虑知识难易程度适中采取放手学生承担部分授课力学生教学活跃课堂教者听者益形催化叹老师高明胆识疑堂成功教学案例
第四节课听1中高二刘莹老师数学课课堂老师讲练学生讨活跃
第五节课第38中学高正弦函数图象首先提问方式针导学案中设置问题检查学生已学基初等函数图象作法掌握情况引出作正弦函数图象作法次师生助正弦线完成ysinxx[02]ysinxxR函数图象师生结出五点作图法浅入深分完成ysin(x)ysinx等图象练充分体现第38中学针课堂转型实施二四三模式
节课海湾高中正余弦函数应节课围绕导学案中设置问题——零点问题值域问题进行展开题四学生进行板演针出现问题组讨教师点评充分体现高效课堂教学理念
总次外出听课学欣赏精彩时发现足教学中定严格求课认真反思坚持写教学记断提高文化底蕴业务水争取成名思想特色学生家长满意研究型教师
数学老师听课心感悟4
20xx年11月16日xx市高中数学教研室组织全市高中骨干教师城阳三中观摩两节数学公开课节柳老师讲直线圆位置关系节董老师讲直线面行判定
两位老师扎实教学功底提高学生课堂参程度动探究知识积极性引导等方面佳表现师生配合默契学生情绪高涨两节课—谐紧张气氛学生获取知识提升学生思考问题解决问题力中方法细节处理值学回味专家老师精彩点评留深刻印象位老师观点教学中实际情况进行感受颇受益匪浅
学案分三部分：预案课堂案巩固案教师节课布置节课巩固案节课预案课时根学生学时提出问题教师课前利学检测收集信息结合节课重点难点进行精讲答疑课堂采学生体教师导探究性学模式
长期实际教学程中教师导位直挤压着学生体性足保证学生学程中真正获体位重视强调—教师教学技巧教师力缺乏效容易仿效机制学案提出程度弥补缺陷学生体性性培养教学程结构保证教师教学导作效（ 形体现 学案导学学案教案载体突出学生学体性培养学生学力情感态度提高课堂教学效率目导学诱思特点学法指导教学策略体系传统教学方式相较突出优点发挥学生体作突出学生学行注重学法指导强化力培养注重学生间互助交流学生观众席彻底推表演舞台通观摩讨学案导学式教学模式理更深理解实现方式切身体会
感受：
前学生课业负担较重情况教师定重视教学科研工作提高学生学兴趣充分利课堂45分钟提高教育教学质量老师动脑筋努力激发学生学兴趣想办法突破知识重难点学生快乐课堂氛围中掌握相关数学知识两位教师学案效问题设计知识点讲解语言组织启发学生探究性思考耳目新感觉柳老师设计学案案特点预案中设计命题区：（动手丰衣足食想什类似题目？）命题问题区：（学问学问学问问题写解决吧）课堂案中设计合作交流区创新探究区挑战区引导学生变动接受动探究变教师言堂学生合作交流学生动起董老师学生严格证明判定定理前提心悦诚服接受定理获理性思维提高数学生活联系起发动学生举出线面行许生活实例学生直观感知基础通观察实验抽象概况数学化程建构直线面行判定定理
高中数学听课心体会全部容供家参考学
数学老师听课心感悟5
20xx年12月23日幸参加学校组织xx学中学听课次课题课异构学少东西深感作新教师身存足处许问题进步完善深感虚行现听课活动心体会汇报：
听两节高三数学课出两位老师扎实基功游刃课堂亲切方教态灵活机智拉学生教师距离容易学生产生亲切感更老师引导充分动脑动口动手动积极参学
教学设计老师达预期教学目教学规律教学活动进行系统规划程课堂教学中感受教师准备相充分仅备教材备学生体现托教材学生发展观基概念基技进行精心设计
教学程细致授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处板书充分体现数学知识结构体系根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理做突出重点突破难点
第节课老师课老师采媒体教学课堂容量较学生思考容量讲三类型题目三类型题目基概括直线圆位置关系高考中够考问题思维方学生老师起问题出解决方案非常适三类型高考题型预测节课老师更倾思维点拨
第二节课许老师课许老师板书出精心设计条理性通问题出类问题解决思路问题出许老师精心设计底学思维非常活跃够着老师步骤走问题出变式非常针性设计非常
总次外出听课学欣赏精彩时发现足教学中定严格求课认真反思坚持写教学记断提高文化底蕴业务水争取成名思想特色学生家长满意研究型教师
数学老师听课心感悟6
4月10～11日 幸参加普兰店教委组织辖高级中学听课学活动 次课题基问题式教学研讨学少东西 深感作新教师身存足处 许问题进步完善 深感虚行 现听课活动心体会汇报：
听第102中学第2中学新建高级中学第1中学第38中学海湾高中数学课公展演课 出位老师扎实基功游刃课堂 亲切方教态灵活机智 拉学生教师距离 容易学生产生亲切感 更老师引导充分动脑动口动手 动积极参学
教学设计老师达预期教学目 教学规律 教学活动进行系统规划程 课堂教学中 感受教师准备相充分 仅备教材 备学生 体现托教材学生发展观基概念基技进行精心设计
教学程细致 授课教师教学程 精心准备 导入新课布置作业课结 句话精炼 问题设置恰处 板书充分体现数学知识结构体系 根学生知识水 认知力设计教学环节 知识深难度握处理 做突出重点 突破难点
第节课听102中高陈维菊老师课 教学中老师没华丽言语 易教态消学生听课带 1
便动探讨老师抛出问题 学生老师起问题出解决方案 非常适 节课老师更倾思维点拨
第二节课听2中李俊老师课 李老师导学案出精心设计 条理性 通问题设计7问题 出类问题解决思路 学思维非常活跃 够着老师步骤走 会提出问题想法变式题型 见学生真正成学体 收效
第三节课听新建高中高黄莹老师数学课 课堂老师先复巩固节课作业 断指出学生作业中出现问题提示余学新课处理中考虑知识难易程度适中 采取放手学生承担部分授课 力学生教学 活跃课堂 教者听者益 形催化 叹老师高明胆识疑堂成功教学案例
第四节课听1中高二刘莹老师数学课 课堂老师讲练 学生讨 活跃
第五节课第38中学高正弦函数图象 首先提问方式 针导学案中设置问题 检查学生已学基初等函数图象作法掌握情况 引出作正弦函数图象作法 次师生助正弦线 完成函数图象 师生结出五点作图法 浅入深 分完成图象练 充分体现第38中学针课堂转型实施二四三模式
节课海湾高中正余弦函数应 节课围绕导学案中设置问题——零点问题值域问题进行展开 题四学生进行板演 针出现问题组讨教师点评 充分体现高效课堂教学理念
总 次外出听课学 欣赏精彩时发现足 教学中 定严格求 课认真反思 坚持写教学记 断提高文化底蕴业务水 争取成名思想 特色学生 家长满意研究型教师
数学老师听课心感悟7
学校力支持 20xx年3月20日幸观摩八位教师优质课通观摩节课受益匪浅面谈谈节课心体会：
1精心设计课堂教学准备充分
想学生滴水教师必须具备桶水天位教师讲课充分印证句话位教师课堂教学中感受教师准备相充分：仅备教材备学生基础知识目标思想教育目标力目标体现托教材学生发展观基概念基技处理进行精心设计
2注重教学导入
什位讲课老师充分课做准备产生效果呢？教师学生互动效果分开位老师张薇薇老师学生热情充分调动起课堂气氛非常热烈互动效果引注目开场白活动设计集趣味性启发性体仅引入胜发深思导入学生集中注意力产生学兴趣觉数学课趣减少焦虑恐惧心理重塑信
3注重知识传授力培养相结合教学理联系实际
位老师运媒体技术课程整马峰老师讲定积分意义时利媒体动画展示直线xaxby0yf（x）围成曲边梯形程视觉学生震撼学生更加深刻体会定积分面积关系解基础知识基础提出问题学生思考指导学生纳概括总结学生先教师出结达传授知识基础学生力培养目
4教学程结构精密时间分配恰
位授课教师教学程精心准备导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处媒体设计充分体现专业知识结构体系位教师根学生知识水认知力设计教学环节知识深难度握处理基
做突出重点突破难点
5教师身良素质堂课重前提基保证
断加强学断加强修养胜教育项工作位老师充分表现点仅教师基功十分扎实语言清晰语速适中声音洪亮制作课件课技巧讲构思非常学生种非常轻松愉快情景中学够利完成教学务
通次听课开阔眼界足时提出许问题思考样教学方法更吸引学生？样学生喜欢课？相信通断努力定拉距离断进步
数学老师听课心感悟8
教师善创设情境
教师教学程中创设情境目标明确教学服务通创设情境学生感觉数学趣学生学认知情感结合学生渴挑战渴挑战带成功学生心理性成功种巨情绪力量学生产生动求知心理突教师课堂教学中意识 设种情境学生提供挑战机会失时机走成功
二教师精心设计教学课件
教学课件制作精良充分发挥媒体技术课堂教学中重作课题材料搜集视听效果非常富创意花似锦引入胜非常贴学生生活做学数学数学体现数学源生活运生活中枯燥数学教学变形象直观充分激发学生学兴趣更利学生学知识牢固掌握
三教师教学语言富感染力
教师教学语言关重准确数学专业语学生听懂理解知识教师时课堂评价时关注学生情感表扬调动学生学积极性
四师生互动环节引入胜氛围融洽
数学教学中根学生心理发展特点枯燥呆板课堂教学改变培养学生学数学兴趣激发孩子求知欲尤听课程中更加深刻体会数学教师教学方法众感受老师学生间默契……老师精心设计堂课板书图片容种工作态度热情值学课堂少见学孩子深深老师课吸引着
五教学中注重组合作学方式
教学中注重加强组合作学学生通明确分工协调配 合学容进行充分实践探究学生找出答案规律培养学生合作探究力体现探索性教学程
听数学课点心体会科教学理念相通通听课学优秀验信息技术实际教学工作中课堂更加活跃起真正学生快乐氛围中学充分学生参信息技术教学中切实感受信息技术课魅力充分体现教师学生体学生学教师学组织者引导者合作者教学理念
数学老师听课心感悟9
首先感谢学校领导提供样学台互相学提高机会幸参加全市学数学优质课竞赛活动现听课心体会老师作汇报老师知道课堂教学仁者见仁智者见智话题家教材钻研独特见解深感受认真钻研挖掘提炼出巧妙教学设计出精彩高效课现听课讲课点滴体会家分享
（）数学课堂安静 听完次竞赛活动感受：次竞赛课前型公开课眼里热闹加整堂课雷贯耳掌声赞扬声组合作讨声游戏高兴喊声真声声入耳变幻莫测刺激视觉课件美次课堂已改变掉浮躁形式东西课堂返璞真已安静留学生安静思考时间回数学课堂抽象性逻辑性课堂变成师生享受知识量传递信息空间真正体会数学课堂教学朴素扎实
（二）课堂教学体现数学味道 老师心里想数学课堂肯定体现数学味道说老师知道迎合课改精神公开课老师数学课堂更加充实生动更加吸引学生老师教学中加入量生活方面知识扩展学生知识面老师加入相关然科学方面知识丰富课堂语言感情着诗意般语调讲课节省时间量画面精致课件节课涉科目学生知节课底什课数学课然科学综合课终成四次课堂体现数学应味道具体表现两方面：次讲课容样前公开课样讲知识讲简单数学认识抽象代数知识避骛次仅讲较抽象知识——分数意义口算法等二重视数学语言表达教师语言简洁精炼言简意赅没余话特点培养学生数学语言表达注意学生语言严谨性
（三）独立思考组合作间变化关系 次听课外感受合作学新课改力倡导学方式迎合课改精神老师合作学成课堂教学中缺少环节认课堂组合作课改意识种开放充满活力课堂学生独立思考说成种封闭弧军备战种传统学方式课堂特公开课课教师合作学手拈动辙合作步忽视学生独立思考次竞赛课处理独立思考组合作间关系需讨方采取桌间互相讨需讨问题律强调学生独立思考前节课闹哄哄次合作讨事实新课改倡导组合作学生独立思考相排斥相互存灵活运发挥佳效果盲合作学丢弃独立思考首先应该求学生独立思考果失独立思考什创新呢？
（四） 媒体量运 简单说说关媒体运老师知道数学课堂运课件目方面节省时间二直观形象展示学生次课件制作水相高效果克服前课件华实现象学生专著力课件表面画面没起突出教学重点突破教学难点作课件成摆设课件教学辅助手段教学服务次颠倒
次听课感受总言课堂教学改革走天已初羽翼未丰逐渐成熟起感衷欣慰祝愿老师教学园块实验田里结出丰硕果实
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