**镇第三小学学生近视防控监测制度


    大岭山镇第三小学学生近视防控监测制度 (一)加强规章制度建设,规范管理学生近视防控工作。  1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,落实各有关部门和人员的职责,并作为班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的“近视防控“工作机制。   2、制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证中小学生睡眠时间。 3、切实减轻学生课业负担。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数,限制课外作业量。不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间。   (二)建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。 1、根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每两周可调整一次学生座位。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。  2、建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测,做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关“近视防控“措施。 3、坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时体育活动。 (三)开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。  1、按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在学校师生及家长中,广泛深入开展视力保护宣传教育。 2、每月利用广播、大屏幕宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼睛保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。 3、每学期开学初和学期结束放假前,通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等,集中对学生进行一次保护视力教育,使之与经常性“近视防控“宣传教育有机结合,促使“近视防控“宣传教育经常化、制度化。 4、教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。 5、通过家长会、家长群等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟,应休息10-15分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。 6、每年6月6日的“全国爱眼日“,开展形式多样、内容丰富的“近视防控“宣传活动,积极争取和动员专业机构的参与,扩大宣传的效果。 (四)积极改善教学条件,为学生创建良好的视觉环境。  1、保证教室内所有学生合理的用眼距离,教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离:小学不超过8米,中学不超过8.5米。 2、按国家规定的标准要求,提供与学生身高相符合的课桌椅,每间教室配备可调试课桌椅。 3、教室黑板应完整无破损、无眩光,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米,中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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